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    江西省赣州市2019-2020学年八年级第二学期物理单元检测题(三).docx

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    江西省赣州市2019-2020学年八年级第二学期物理单元检测题(三).docx

    2019-2020学年度第二学期八年级物理单元检测题(三)(第九章 压强)题 号一二三四总 分得 分一、填空题(共20分,每空1分)1如图所示,水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了 的原理;某地水沸腾时的温度是99,则该地的气压 (选填“高于”、“低于”或“等于”)1个标准大气压。来源:学+科+网Z+X+X+K2如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同种液体。则液体对容器底部的压力关系为:F甲 F乙,容器对桌面的压强关系为:p甲 p乙(选填“”“”或“”)3用钢笔吸墨水是利用 把墨水吸进橡皮管;用手拍打衣服使灰尘与衣服分离,是利用灰尘具有 。4如图,容器中装有深度为10cm,质量为60g的水,已知容器的质量为30g,底面积为5cm2,容器底部受到水的压强为 Pa,容器对水平桌面的压强是 Pa(水1103kg/m3,g10N/kg)5共享单车作为代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求。自行车的车座设计成较宽大的“马鞍形”可以增大接触面积,减小 ;停止蹬车后,自行车会由于 ,继续向前运动一段距离。6将一正方体木块放入装满水的容器中静止,则容器底部受到的水的压力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。将木块压入水中过程下表面受到的水的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。7日常生活中,人们常用到“吸盘式”挂衣钩,它主要部件是一个“橡皮碗”,将它紧压在平整、光洁的竖直瓷砖墙面上,可挂衣帽等物品。吸盘能“吸”在瓷砖墙面上,是由于 的存在;挂钩能够承受一定的拉力而不脱落,是由于吸盘受到墙面的 力作用。8日常生活中很多俗语蕴含着丰富的物理知识。“磨刀不误砍柴工”,“磨刀”减小了受力面积,在压力一定时增大了 ;“摘不着的是镜中花,捞不到的是水中月”,形容有些事像光的反射形成的 像虚无缥缈。来源:学|科|网9“船闸”利用了 的原理;用吸管喝饮料时,用力吸一下,饮料就会在 的作用下进入到人的嘴里。10现在的人行道铺设有盲道。盲道直行部分的地砖有凹凸不平条纹,盲道拐弯部分的地砖有凹凸不平圆点,其原理是通过该设施, (选填“增大”或“减少”)盲人的脚与地面的接触面积,增大路面对盲人的脚的 (选填“压力”或“压强”),从而引导他们走路。二、选择题(共26分,把你认为正确选项写在试卷的相应位置上,第1116小题每一小题只有一个正确答案每小题3分;第17、18小题为不定项选择每小题有一个或几个正确答案每小题4分,全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得1分不选、多选或错选得0分)11在“探究影响压力作用效果的因素”实验时,某同学做了如图所示的实验,下列说法正确的是()A通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果,这种实验方法叫类比法B探究压力作用效果与压力大小关系时,控制受力面积不变,这是运用了控制变量法C蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液,利用了甲、乙的实验结论D交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小,利用了乙、丙的实验结论来源:学科网ZXXK12如图A、B、C三个容器中装同种液体,液面相平,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC,则()ApApBpC BpApBpC CpApBpC DpBpApC 13如图所示,水平地面上放置有相同的小桌子和砝码,地面受到压强最大的是()A B C D14如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是()A铅笔对左侧食指的压力较大B铅笔对右侧食指的压力较大C铅笔对右侧食指的压强较大D铅笔对两侧食指的压强大小相等15如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示,则()AF甲F乙,p甲p乙BF甲F乙,p甲p乙CF甲F乙,p甲p乙DF甲F乙,p甲p乙16将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形),轻轻摇晃后将热水倒出,立即拧紧瓶盖,然后浇上冷水,可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是()A在所浇冷水的压力作用下,矿泉水瓶被压瘪B矿泉水瓶热胀冷缩的结果C矿泉水瓶内热气将它吸进去了D在大气压的作用下,矿泉水瓶被压瘪17如下图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面积30cm2;杯内水重2N,水深6cm,水的密度为1.0103kg/m3,g取10N/kg。下列选项中正确的是()A水对杯底的压强为600 PaB水对杯底的压力为1.8 NC水杯对桌面的压强为1 000 PaD水杯对桌面的压力为2.8 N18如图所示,在探究液体压强特点的实验中,下列操作和结论相符的是()A比较AD可知,同种液体,深度越深,压强越大B比较DE可知,深度相同时,液体密度越小,压强越大C比较ABC可知,同种液体内部同一深度,各个方向压强相等D比较EF可知,液体的种类不会影响液体压强大小三、简答与计算题(共26分,第19题5分, 18题6分,19题7分, 20题8分)19如图所示是一个敲肉锤,它的锤面上有一些小凸起,经过它的敲打肉会变得松散、易于烹饪。(1)锤面上的小凸起为什么设计得很尖?(2)被它敲过的肉表面有很多小坑,这是力的哪种作用效果?(3)为什么敲肉锤的橡胶手柄带有很多花纹?20如图所示,足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上,分别盛有水和液体乙。水的深度为0.08米,两容器底部受到液体的压强相等。若水的质量为2千克,求水的体积V水。求水对容器A底部的压强p水。在容器A中注入水,使两容器中液面相平,此时水对容器A底部的压强增加了196帕。求液体乙的密度乙。21水平桌面放置一个质量为0.8kg的保温杯,杯底对桌面的压强为2103Pa,g取10N/kg。求:(1)保温杯对桌面压力的大小。(2)桌面的受力面积。22放在水平桌面上的书包,所受的重力为32N,与桌面总的接触面积为0.04m2。求:(1)书包的质量;(2)书包对桌面的压强。(g取10N/kg)四、实验探究题(共28分,每小题各7分)23大威在探究“影响压力作用效果的因素”时,取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C,它们底面积的关系是SASBSC在三个容器中分别倒入适量的水和盐水,其中B、C两容器中液体质量相同。将它们分别放在三块相同的海绵上,如图甲、乙、丙所示。(1)实验过程中可以通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。(2)通过比较 两次实验,探究压力的作用效果与压力大小的关系。得到的结论是 相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。(3)大威还想利用这些器材探究影响液体压强的因素,于是他找来一个如图丁所示的液体压强计,将压强计的探头放入B、C两容器中,保持探头在两种液体中的深度相同。发现探头在盐水中时,U形管左右两侧液面的高度差较 (填“大”或“小”)。说明在深度相同时, 越大,液体压强越大。(4)再将探头放入B容器中的某一深度,改变探头的方向,会发现U形管左右两侧液面的高度差不变,由此说明:在同种液体内部的同一深度,向各个方向的压强都 。24现有一根两端开口的直玻璃管,将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。(1)向管内缓缓注水,观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多,橡皮膜向外凸的程度会 (选填“变大”“变小”或“不变”)(2)将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中,慢慢向下移动至如图所示的位置,橡皮膜向外凸的程度会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时,橡皮膜的形状是 (选填“凸面”“凹面”或“平面”),试说明理由。 25如图1所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点。(盐水水)(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用U型管两侧液面的 来表示。来源:学科网ZXXK(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用 (选填“有色”或“无色”)。来源:学*科*网Z*X*X*K(3)将探头放在图2所示液体内部的A、B位置,观察到U型管两侧液面的高度差hBhA,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体內部的压强随 的增加而增大。(4)将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置,观察到U型管两侧液面的高度差hC hB(选填“”、“”或“”),这是为了研究液体压强与液体 关系。(5)由以上实验可知图2所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置 。26小明用2mL的注射器、量程为010N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值,本实验的原理是二力平衡和p 。步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为5.2N。步骤三:用刻度尺测出注射器 长度为4.00cm步骤四:算出大气压强值为 Pa。同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后,对实验进行了如下改进:将步骤一改为:先将注射器内抽满水,再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,这样便于 。取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知,此时活塞所受到的 (摩擦力/大气压力)为0.3N。小华根据改进后测得的数据,重新计算大气压的值。参考答案一、填空题1、连通器;低于 2、; 3. 大气压;惯性 4. 1000;1800 5. 压强;惯性6、不变;变大 7. 大气压;摩擦 8. 压强;虚 9. 连通器;大气压 10. 减少;压强二、选择题11.B 12.A 13.D 14.C 15.A 16.D 17.ABC 18.AC 三、简答与计算19. 答:(1)敲肉锤的锤头很尖,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强的,(2)被它敲过的肉表面有很多小坑,说明了力可以改变物体的形状;(3)敲肉锤的橡胶手柄带有很多花纹,这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。20. 解:由可得,容器中甲水的体积为:V2103m3;容器甲中水对容器底部的压强:p水gh1.0103kg/m39.8N/kg0.08m784pa。当容器甲内加水至于容器乙相平时,设此时水深为h1,此时水对容器底部的压强:p1p水+p784pa+196pa980pa;由pgh可得此时水的深度:h10.1m;由题知,原来容器甲、乙底部所受液体的压强相等,即:p乙p水784pa;由pgh可得,液体乙的密度:乙800kg/m3。21. 解:(1)保温杯放在水平桌面上,保温杯对水平桌面的压力:FGmg0.8kg10N/kg8N;(2)由p得,桌面的受力面积:S4103m2。22. 解:(1)由Gmg可得,书包的质量:m3.2kg;(2)因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,书包对桌面的压力FG32N,受力面积S0.04m2,则书包对桌面的压强:p800Pa。四、实验探究题23. (1)凹陷程度; (2)甲、乙;受力面积; (3)大;液体密度;(4)相等。24. (1)变大;(2)变小;(3)平面;玻璃管内外液体密度相等,且深度也相等,因此橡皮膜受到上下两面儿液体的压强相等,受力面积相同,所以上下受到的压力大小相等,方向相反,使橡皮膜水平。25. (1)高度差;(2)有色;(3)深度;(4);密度;(5)D26、;刚被拉动;有刻度部分的;1.04105Pa;排空注射器内的空气;摩擦力。

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