2021年泉州市永春第一中学八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量定向练习(人教).docx
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2021年泉州市永春第一中学八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量定向练习(人教).docx
福建省泉州市永春第一中学第一章机械运动1-1长度和时间的测量定向练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、用拉伸的塑料尺测物体长度时,测量结果将A、比真实值偏大 B、比真实值偏小 C、与真实值相等 D、无法判断2、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图8所示以下说法中正确的是( )A所用刻度尺的分度值为lcmB读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行C测得图中线圈的总长度为15cmD实验中需要数所绕线圈的圈数3、下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm4、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小,下列方法中最佳的选择是A.刻度尺仔细测量硬币的厚度,求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度5、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 ( ) A165m B175m C185m D195m6、在配窗玻璃时,需要测量玻璃的长度,测量需要达到的准确程度是 ( )A、厘米 B、毫米 C、分米 D、米7、用最小刻度为毫米的刻度尺,测量同一物体的长度,以下几种记录数据中正确的是A50.40毫米 B50.6毫米 C50.5毫米 D5.050厘米8、用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是 ( )A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差 D、避免测量中可能出现的错误9、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件,下列估测最接近实际的是A他的脚长约30cmB他的正常步幅约为2m(步幅,走路时,两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞:念zh,张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为3m(庹:念tu,两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离) 10、观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是 ( )A通常人的心脏1分钟跳动70次 B.我们所用的物理教材的宽度约为50 cmC校运会上百米比赛成绩为30s D.课桌的高度约为1.5m11、要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度,比较好的办法是A.用直尺直接去测量B.用准确度较高的直尺直接去测量C.不能测量D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合,拉直后测出线的长度12、有下列器材:a.白纸条;b.钟;c.大头针;d.刻度尺;e.重锤;f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长,应选用的器材是:A.abdf B.acde C.adefD.acdf13、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度,共测量了8次,记录的结果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm则该物体长度是A5.233dm B5.31dm C5.24dm D5.2325dm14、下列是一位同学测量记录的结果,正确的是 A一本字典的厚度3.5mm B一支新铅笔的长度0.175mC一枚壹角硬币的厚度2.4cm D一根头发丝的直径7×103m15、下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是 ( )A 15厘米 B 27厘米 C 40厘米 D 60厘米二、填空题(每小题4分,共计40分)1、某同学5次测量同一物体长度的记录是:(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm,其中第 次测量的结果是错误的,发生错误的原因可能是( )。 A.估读得不对 B看错了刻度2、小明测量小球的直径,记录的数据分别是:241cm、243cm、240cm、242cm,这个球的直径是 。3、按精确测量要求,如图所示被测物体的长度为 mm,若以厘米为单位,则为 cm,若以米为单位,则为 。4、某同学利用柔软棉线测出地图上长江线长63.00cm,北京至郑州铁路线长6.95cm。经查书,长江实际长度是6 300km,则此地图的比例尺为 ,北京至郑州实际铁路线长为 。5、(1)1m= mm; (2)10m= nm;(3)160mm= dm; (4)25dm= km;(5)2×10-3km= cm; (6)1m= m(用科学计数法表示)6、某同学用卷尺测自己的身高为1.724m,那么这卷尺的分度值是_,数据中的准确值是_,如果改用cm作单位,该同学的身高应记为_cm。7、用刻度尺和三角板测硬币的直径,同学们想出了两种方法:方法一 像图1-8那样,用一把直尺和两块三角板,将硬币平放在桌面上测。方法二 像图1-9那样,用一把直尺和一块三角板,将硬币立在桌面上测。相比较而言图 的方法更好些,理由是,这种方法操作起采更方便些。思考:如果要测量一只乒乓球的直径,你将选用以上图 的方法。8、小红同学用一把刻度尺测量同一物体的长度,四次测量的值分别是:9.23cm,9.25cm,9.23cm,9.23cm,测量值的最后一位为 值,这把尺的分度值是 cm。此物体的长度是 cm。 9、如图中,被测物体的长度在 cm到 cm之间。按精确测量要求,被测物体的长度为 cm。10、小明去校医务室测量身高,医生给他写了个数据:身高1.59,但没有写单位。这个数据后面的单位是 。三、实验探究(每小题15分,共计15分)1、下图中物体的长度是_cm;-参考答案-一、单选题1、答案:B2、答案:D3、答案:D4、答案:D 5、答案:B6、答案:A7、答案:C8、答案:C9、答案:A10、答案:A11、答案:D12、答案:D13、答案:C14、答案:B15、答案:B二、填空题1、答案:4,B 2、答案:242cm3、答案:34.9,3.49,0.0349 4、答案:1107;695km; 5、答案:(1)1000 (2)10000 (3)1.6 (4)0.0025 (5)200 (6)1×10-66、答案:1cm,1.72m,172.47、答案:图1-8,图1-9 8、答案:估计 0.1 9.24 9、答案:3.9,4.0,3.92 10、答案:米三、实验探究1、答案:1.45cm