最新人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量综合训练.docx

1.1长度和时间的测量 同步练习（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量综合训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？(    )。A用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B平均值更接近物体的真实长度C平均值就是被测物体的真实长度2、用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（   ）A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻线没有贴近被测的长度C、读数时视线跟刻度尺不垂直D、测量者的估计能力有所不同3、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是A50.40毫米  B50.6毫米  C50.5毫米  D5.050厘米4、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度5、减少测量误差的方法是（ ）A、采用正确测量方法 B、只要选择精密的测量工具C、只要多次测量求其平均值 D、既选择精密的测量工具，又多次求其平均值6、要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是A.用直尺直接去测量B.用准确度较高的直尺直接去测量C.不能测量D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度7、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06厘米，乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是 （ ）A、甲 B、乙 C、都符合 D、都不符合8、有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是：A.abdf  B.acde C.adefD.acdf9、新生婴儿的身高最接近A5 nm        B5 cm       C5 dm       D5 m10、小华在2021年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：A160m ;      B160cm;      C160dm;        D160 mm.11、观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是    （   ）A通常人的心脏1分钟跳动70次 B.我们所用的物理教材的宽度约为50 cmC校运会上百米比赛成绩为30s   D.课桌的高度约为1.5m12、教室门框的高度最接近于（）A、1米   B、2米。    C、5米    D、8米13、一个直径约2厘米的钢球，要较正确地测出它的直径，应使用的测量工具是（ ）A、毫米刻度尺和三角板 B、厘米刻度尺和三角板C、毫米刻度尺和卷尺 D、厘米刻度尺和卷尺14、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因： A、刻度尺没有跟课本的长边平行； B、刻度尺没有紧贴课本；C、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确； D、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。15、下列有关误差的说法中正确的是   （  ）A 多次测量取平均值可以减小误差  B 误差就是测量中产生的错误C 只要认真测量，就可以避免误差  D 选用精密的测量仪器可以消除误差二、填空题（每小题4分，共计40分）1、五次测量某一物体的长度，结果分别为1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，则平均值为    m。2、宇宙中各星体之间的距离通常是用"光年"为单位的.光在一年内走的距离叫光年.那么1光年等于_ km；组成物质的分子的直径可用"纳米"为单位，1 nm=10-9 m，一个分子的直径约10-10 m，等于_ nm.3、用如图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是   ，所测物体的长度为   cm。 4、某同学用分度值是lmm的刻度尺测量物理课本的长和宽，他记录的结果为：长25.4cm，宽18.4cm，从这两个记录上就能看出他的测量不符合精确测量的要求，其错误是      ；还有一位同学也是用分度值为lmm的刻度尺测量的，记录的结果分别为：长25.631cm，宽18.499cm，从这两个记录上也能看出他的测量错误，其错误是          。5、读出如图所示物体的长度为_cm；天平游码标尺的读数为_g.6、给下面的数据填上适当的单位：（1）人手臂的长度大约为6.5_；    （2）万里长城长度约6.7×109_。（3）假设氢原子为一球体，其半径约为0.0528nm，合_ m7、(1)1m=   mm；       (2)10m=   nm；(3)160mm=   dm；     (4)25dm=     km；(5)2×10-3km=   cm；       (6)1m=    m(用科学计数法表示)8、测量某物体的长度时，四次测得的结果分别是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米，则接近该物体真实长度的是_毫米9、如下图所示，物块A的长度为   m。 10、如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是_图。三、实验探究（每小题5分，共计15分）1、如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是   刻度尺，其分度值是   ，该物体的长度为     cm；2、怎样从一张比例尺为1：600万的中国地图上估算出京广线（北京广州）实际铁路的长度，写出所需器材及主要步骤3、图中物体B的长度是_cm。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：D3、答案：C4、答案：D 5、答案：D 6、答案：D7、答案：A8、答案：D9、答案：C10、答案：B11、答案：A12、答案：B13、答案：A14、答案：C15、答案：A二、填空题1、答案：1.65 2、答案：9.46×1012  0.13、答案：1mm 1.60 4、答案：没有估读，估读到分度值下两位（这是不可能的）5、答案：2.45(2.44、2.46均可)； 6、答案：（1）dm （2）mm （3）5.28×10-11 7、答案：(1)1000 (2)10000 (3)1.6 (4)0.0025 (5)200  (6)1×10-68、答案：182.49、  答案：3.45x10-210、答案：乙三、实验探究1、答案：A；1mm；2.20cm（或2.20-2.22cm）2、答案：解：已知比例尺=图上距离：实际距离，则需测京广线的图上距离，则选择细线、刻度尺；步骤：用细线和地图上的铁路相重合，作下记号，然后将线拉直，用刻度尺量出线段的长，再利用地图上的比例尺，即可求出铁路的长度3、答案：2.222.26