2021年最新重庆市实验中学八年级物理上册第二章声现象专题练习(人教含答案).docx

重庆市实验中学八年级物理上册第二章声现象专题练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、下列说法中正确的是（  ）A只要物体振动，就一定能听到声音    B固体、液体、气体都能传播声音C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈    D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了(    )A. 减弱声波反射    B. 增强声波反射   C. 增加声音响度  D. 使墙壁更美丽3、如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是A用“土电话”通话、表明固体能够传声B用金属丝代替细棉线听到的声音更大此，这是因为金属丝振动得快C液体可以传声D实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音4、下列说法中正确的是（ ）A乐音就是乐器发出的声音，它不可能是噪声B打开门窗，加快空气的流动，可以减弱马路上的噪音C噪声可以影响人们的休息和学习，但不会影响健康D植树造林可以保护环境，减弱噪音5、“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的(   )A.振幅    B.频率     C.响度     D.音色6、嗓声是一种环镜污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是:（ ）A在学校或住宅区种植花草树木;B在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩;C在摩托车上安装消音器;D在录音棚内安装隔音设备.7、以下四个措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是  A    B    C    D8、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据A音调    B响度     C音色    D频率9、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A响度    B音调   C音色    D振幅 10、为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ）A老师讲话的声音大一些B学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C在教室的周围植树或建隔声板D在教室里多安装噪声监测装置11、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于（   ）A. 球皮被吹大时振动发出的响声      B. 吹气时球内空气振动发出的响声C. 破裂时球皮振动发出的响声     D. 球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声 12、你认为下列情况中没有发出噪声的是（  ）A中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏  B半夜时，有人引吭高歌C课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话  D在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌13、某人站在峡谷中间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为A165m      B198m      C22lm       D330m14、下列事例中，不属于利用声波传递信息的是  （  ）A铁路工人用铁锤敲击钢轨     B眼镜店用超声波清洗器给顾客清洗眼镜   C医生给病人做“B超”检查     15、噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害，下列措施中不能有效控制噪声的是A、清除城市垃圾，保持环境整洁       B、在公路与住宅区之间设置屏障C、植树种草绿化             D、繁华路段禁止汽车鸣喇叭二、填空题（每小题3分，共计30分）1、在听熟悉的人打电话时，以声音的特点很容易辨别出对方是谁，这是因为不同的人说话时，声音的_不同。2、乐音有三个特征，音调是反映声音     的，响度是反映声音    的，我们通过声音区分不同乐器是靠    。3、声音从产生到引起听觉的过程是：发声体的_产生声音，声音在_中传播，到人耳中引起_的振动，这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大脑，从而产生听觉。城市中的高架路的汽车流量很大,产生的的噪音影响附近民居的市民休息,即使将窗户关上，噪音还是传到屋内,如果窗户用双层玻璃做，而且两块玻璃中间是_的，可以大大减少噪声的影响。4、通常情况下，我们听到的声音是通过_这种介质传入人耳朵的。声波频率范围很宽，但正常人耳朵只能听到20Hz到20000Hz的声音，高于20000Hz的声音称之为_。减弱噪声有三个环节，公路两旁安装隔音墙，植树属于在_减弱噪声。5、声音分为乐音和噪声，电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的_，噪声是当今社会的一大公害，它是由发声体的_产生的，有关资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低2025dB，从减弱噪声的途径看，这是在_中降低噪声的6、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：A.今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的     大。B.宋祖英的歌声“悦耳动听”，说明宋祖英的歌声的     好。C.小女孩讲话“脆如银铃”，说明她的说话声     高。7、同学们在探究声音的特性时，把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，当伸出桌外的长度不同，用相同的力敲击它，振动时发出声音的    不同；用力击鼓比轻击鼓产生的声音大，在物理学声音的特性中应表叙成   不同。8、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_、_、_、_。9、小军同学在一座山崖前，大喊一声“我成功了”，经过2.5s后，他听到了回声，则小军离山崖有_ m(声速为340m/s)；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_10、以下三幅图片（图）表示的都是生活中声的应用实例，其中：（1）主要应用声传递信息的是_图.（2）主要应用声传递能量的是_图.三、计算题（每小题5分，共计15分）1、为监控车辆是否超过规定的最高车速，交通部常用测速仪来检测。测速原理如图所示，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度。如果某次检测车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.4s，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.3s，两次信号发出时间间隔是1s，则被测汽车速度是多少？（假设超声波的速度为每秒340m，且保持不变） 2、科学家利用声呐系统测量海洋的深度，当从海面发出超声波4s后接收到回声，测量此处海洋的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）3、小强的爸爸听说小强学习了运动的快慢及声现象后，想考查一下小强利用所学知识解决实际问题的能力，于是周末一起驱车来到郊外，以72kmh的速度在平直的公路上向山崖开去并鸣笛一声，4秒钟后，小强和他爸爸听到了回声(若声音在空气中的传播速度为340ms)，小强爸爸让小强计算一下此时他们距山崖的距离，请你帮助小强解决这一问题。四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、如右图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明        。 相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：        。如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于             。如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）    听到对方的讲话。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案： A3、答案：B4、答案：D5、答案： D6、答案：C7、答案：D8、答案： C9、答案： B10、答案：C11、答案：D12、答案：D13、答案：A14、答案： B15、答案：A二、填空题1、答案： 音色2、答案： 高低  大小  音色3、答案：振动；空气（介质）；鼓膜；真空4、答案：空气；超声；传播过程中5、答案：音色  振动  传播过程中6、答案： A 响度  b 音色  c音调7、答案： 声调（频率）；响度8、答案： 丙，乙，甲，丁9、答案：425   月球上没有空气，真空不能传声。10、 答案：（1）甲和丙  （2）乙【解析】甲图是交通警察通过超声波测速仪测定车辆的行驶速度.乙图是工作人员在运用超声波清洗机清洗眼镜.丙图是医生用“B超”在为准妈妈作检查.其中超声测速仪和“B超”都是利用声传递信息，超声波清洗眼镜是利用超声波的能量将眼镜的污垢除去.三、计算题1、答案： v=s/t=340m/s×（0.2s-0.15s）/(1s+0.15s-0.2s)=17.9m/s2、答案： 【考点】回声测距离的应用【分析】先求出声音从海面传到海底的时间，再根据速度公式v=s/t变形公式s=vt求海洋的深度【解答】解：声音从海面传到海底的时间：t=1/2×4s=2s，因为v=s/t，所以海洋的深度：s=vt=1500m/s×2s=3000m答：海洋的深度是3000m【点评】本题考查了速度公式和回声的应用，弄清声音从海面传到海底的时间（单趟距离）是解题的关键3、答案：s=640m 四、实验探究1、答案：固体能传声  金属传声性能比棉线强  振动停止了 声音就不能传播了  不能