2021年最新省厦门市湖滨中学八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度专项训练(人教).docx

福建省厦门市湖滨中学第一章机械运动1-4测量平均速度专项训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、某物体运动的st图象如图所示，由图象可知（   ） A. 在060s内物体一直在运动     B. 在2040s内物体的运动速度为5m/sC. 物体在020s比在4060s内运动得快 D. 在060s内物体运动的平均速度为10m/s2、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）A. 以木块为参照物，小车是静止的 B. 小车AC段平均速度大于BC段平均速度C. 小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等      D. 小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度3、在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是（   ） A. 要使斜面保持一个很小的坡度，以便于测量时间B. 小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC. 小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D. 测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑4、在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为（    ） A. 90km/h      B. 70km/h   C. 50km/h     D. 40km/h5、小明在班上给同学们讲了新的龟兔赛跑的故事:乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟甩在后面，它看到乌龟跑得太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点已经很近了，兔子急忙去追，最后它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是(    ) A. 在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B. 在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度C. 在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快D. 在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度6、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是()A. tABtBC      B. tABtBC     C. vABvBC    D. vABvBC7、如图所示，一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径AE分成相等的四段，v1v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度，v表示BE段的平均速度，则v1v2与v的关系是（   ）。A. v1< v2< v      B. v1= v2< v    C. v1= v2>v D. v1< v< v28、用斜面和小车做测物体的平均速度实验当小车自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示在此过程中，滑块的平均速度是（   ）A. 7cm/s     B. 8cm/s    C. 9cm/s     D. 10cm/s9、下列速度中，指平均速度的是（   ） A. 雨滴落地时的速度        B. 动车从武汉到襄阳的速度C. 子弹射出枪口时的速度      D. 跳水运动员起跳后，到达最高点的速度10、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（   ） A. tABtBC  B. tAB=tBC  C. vABvBC   D. vABvBC二、填空题（每小题3分，共计30分）1、如图所示的装置，是某同学探究小车在斜面上由静止下滑的运动规律的装置，该同学装图中所示器材外还需要的测量工具有       和        ， 该同学实验探究中获得数据如表格中所示，请帮助该同学完善表格内容；分析数据可知，小车在斜面上沿斜面下滑的运动过程中，速度将       （选择“变大”“变小”或“不变”）路段路程s（m）时间t（s）速度v（m/s）第1段201       第2段200.8       第3段200.4       2、如图，是一次测量玩具小车运动的平均速度的实验：（1）实验中需要的测量工具有停表和        （2）实验测得的数据如下表，请你根据图中表针的位置，读出小车通过上半段路程所用的时间并填入表中（停表每格为0.2s），小车通过上半段路程的平均速度是       m/s路程运动时间平均速度s1=30cmt1=0.6s0.5m/ss2=15cmt2=              （3）分析实验数据，你认为在从斜面上滑下的过程中，小车做       直线运动（ 选填“匀速”或“变速”）3、如图是八年级一班的同学测平均速度实验装置，斜面应选择较_（选填“大”或“小”）坡度，这样设计是为了实验中便于测量 _。若秒表每格为1s，则小车通过全程的平均速度是_。 4、在测量平均速度的实验中，应该用_测量小车通过的路程s。用停表测量小车运动的时间，通过公式_求出平均速度。5、现有如下实验器材：大小相同的木块两个，长木板、小车、刻度尺、停表各一个。小明将长木板右端置于水平桌面上，把一个木块垫在长木板的左端，如图甲所示，利用停表、刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度。然后他将两个木块垫在木板左端的同一位置，长木板的倾斜程度发生了变化，如图乙所示，再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度，发现与前面的测量结果不同。请你针对他的操作提出一个可探究的科学问题：_。 6、为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，小物块每次均从斜面上A点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表从A点开始计时的时间t/s012345从A点开始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00相应的平均速度v/（cms1）/481216（1）.物块5s时间内的平均速度为      cm/s（2）.物块做      （选填“匀速”或“变速”）直线运动（3）.实验前，小萌对物块的运动情况作了以下可能猜想：物块通过的路程与所用的时间成正比；物块通过的路程与所用的时间平方成正比；物块的平均速度与所用的时间成正比；物块的平均速度与通过的路程成正比根据表格中的数据，你认为上述猜想中正确的是      （选填序号），并推测：物块自A点开始计时的6s时间内通过的路程为      cm7、常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图(a)所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是_球；在底片记录的时间内，_球运动快，(b)图中的图象描述的是_球的运动。 8、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验（1）该实验目的是练习用       测平均速度（2）该实验原理是       （3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是       直线运动（选填“匀速”或“变速”）（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1 ， 路程s2上的平均速度为v2 ， 路程s3上的平均速度为v3 那么，v1、v2、v3的大小关系是       （选填、=）9、如图为测平均速度的实验，斜面应保持      坡度，这样设计是为了实验中便于测量       ， 若停表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度      （选填“大于”或“小于”或 “等于”）小车通过下半程的平均速度。 10、如图所示。小车水平向右做直线运动.数字钟显示的时间格式是“时：分：秒”，则小车从起点到终点通过的总路程是_cm，全程的平均速度是_cm/s.三、实验探究（每小题10分，共计40分）1、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑， 分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）.图中 AB 段的路程 SAB=      cm，如果测得时间 tAB=1.6s则 AB 段的平均速度VAB=      cm/s。 （2）.测量小车从 A 点出发到达 B 点所花费的时间，如果过了 B 点才停止计时，所测 AB 段 的平均速度 VAB 会偏      。 （3）.实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较      （填“大”或“小”） （4）.为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从 B 点由静止释放，测出小 车到达 C  点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？       ， 理由是：      。2、小明同学测小车的平均速度，请帮助他完成下列问题： （1）.测平均速度实验依据的原理是      ； （2）.小车所放的斜面应保持较      （填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会      （填“长”或“短”）些，便于测量时间； （3）.如图所示，斜面长1.6m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s，请计算出小车通过下半段的平均速度v为      m/s（保留两位小数），小车通过全程的平均速度v为      m/s。 3、如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块 （1）本实验原理是_，实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了_ （2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越_（填“大”或“小”） （3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为_ m/s 4、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）.该实验是根据公式   1   进行速度计算的 （2）.实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较   1   （填“大”或“小”） （3）.请根据图中信息回答sAB=   1   cm；tBC=   2   s；vBC=   3   m/s （4）.由实验看出，小车在下滑过程速度越来越   1    ， 是在做   2   运动 （5）.实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏   1   （选填“大”或“小”） -参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：D3、答案：A4、答案：B5、答案：A6、答案：D7、答案：A8、答案：C9、答案：B10、答案：D二、填空题1、答案：刻度尺；秒表；变大；20；25；50 2、答案：刻度尺；0.75；0.4s；0.375m/s；变速3、答案：小；时间；0.2m/s 4、答案：刻度尺；v st 5、答案：小车在长木板上运动的平均速度与木板的倾斜角度有关吗？ 6、答案：（1）20 （2）变速 （3）；144 7、答案：甲；乙；甲8、答案：刻度尺和秒表；v=st；变速；v3v1v2 9、答案：较小；时间；小于10、答案：4.50；0.90 三、实验探究1、答案：（1）40.0；25.0 （2）小 （3）小（4）不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间（或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间） 2、答案：（1）v=s/t （2）小；长 （3）0.36；0.323、答案：（1）v= s/t；计时方便 （2）大；大 （3）0.25 4、答案：（1）v= s/t （2）小（3）40；1；0.5 （4）大；变速 （5）偏大