2022年最新精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展月考试题(含答案及详细解析).docx

九年级化学下册第9章化学与社会发展月考 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、化学与生活息息相关。下列做法你认为恰当的是A铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨B发现燃气泄漏应立即打开吸油烟机C大量使用农药化肥以提高农作物产量D焊接金属时使用氮气作保护气2、习总书记指出，人类与自然是生命的共同体，人类的生存离不开自然环境。下列做法违背“保护环境，珍惜资源”理念的是A分类回收垃圾B提倡用餐光盘行动C排放核废水入海D合理开发金属资源3、下列叙述中，正确的是A只有可燃性气体遇到明火会发生爆炸B低碳理念就是较低的二氧化碳的排放C正在使用的家用电器着火可以直接用水灭火D水体具有自净能力，生活废水不会对水体产生污染4、下列变化属于化学变化的是A干冰人工降雨B煤的干馏C活性炭吸附异味D酒精挥发5、下列说法中，正确的是A工厂的锅炉用煤常加工成粉末状，目的是减少煤的浪费，节约能源B镁条在空气中燃烧需要点燃，所以是一个吸收热量的反应C潮汐能、氢能、天然气、核能均属新能源D将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，发出爆鸣声，说明该气体是和氧气的混合气6、生活处处皆化学，下列说法不正确的是A采用灼烧的方法，能鉴别羊毛和纯棉制品B向食盐中添加含碘化合物，可预防缺碘性甲状腺肿大C适量食用含铁食品，可预防骨质疏松症D碘遇淀粉变蓝，所以可用碘水检验淀粉7、2021年世界环境日中国主题：人与自然和谐共生。下列做法中不符合该主题的是A露天焚烧垃圾B坚持节约用水C大力植树造林D用餐光盘行动8、下列物质属于纯净物的是A干冰B空气C石油D可燃冰9、分类法是化学学习的重要方法之一，下列分类正确的是A单质：金刚石、水银、干冰B混合物：磁铁矿、天然气、糖水C可加热仪器：烧杯、集气瓶、试管D清洁能源：核能、太阳能、石油10、今年世界环境日的主题是“恢复生态自然”。不符合这一主题的是A禁止烟火B循环利用C节约用水 D禁止燃放爆竹第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、近年来，我国高铁飞速发展，已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。请回答下列问题。（1）下列高铁列车的部件中，使用的主要材料属于有机高分子材料的是_（选填字母序号）。A玻璃车窗B镁铝合金车体C塑料小桌板D涤纶座套（2）建造高铁需要消耗大量的铝、铁等金属。工业炼铁的原理是氧化铁（Fe2O3）和一氧化碳在高温条件下反应，其化学方程式为_。（3）车身表面烤漆起到美观和防锈的作用。其防锈的原理是_。（4）列车上的垃圾也关乎环保的重大问题，垃圾分类具有社会、经济、生态等多方面的效益，其中矿泉水瓶属于_（填字母序号）。A厨余垃圾B可回收垃圾C有害垃圾D其他垃圾2、请选择序号填空：二氧化碳 一氧化碳 金刚石 石墨 二氧化硫（1）用于切割玻璃和大理石的是_；（2）植物光合作用的原料是_；（3）会导致酸雨的物质是_。3、 “笔、墨、纸、砚”被称为文房四宝，承载着优秀的中华传统文化。（1）笔之所费在于老。羊毛常用于制笔毫，制作时需用石灰水脱去羊毛中的油，石灰水中氢氧化钙的化学式为_。（2）用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色，是因为常温下碳的化学性质很_（填“稳定”或“不稳定”）。（3）制作宣纸时，有道工序是用竹帘从纸浆中“捞纸”，“捞纸”相当于下列操作中的 （填字母）。A蒸馏B过滤C吸附D沉淀（4）清洗砚台不宜用硬物大力擦拭，说明制作砚台的材料具有的性质是_。4、现有发现或人工合成的大多数物质都含有碳元素。（1）目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料。化石燃料包括天然气、煤、_。（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_。（3）“碳海绵”是超轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），麦穗上的碳海绵将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是_（填字母序号）。A具有吸附性B可重复使用 麦穗上的碳海绵C可处理海上石油泄漏（4）石墨烯具有坚硬、透光性好、导热性强等特性。如图是通过实验测得的石墨烯层数与导热能力间的关系。分析图得到的结论是_。5、用化学用语填空或解释化学用语的意义：（1）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物_；（2）2Ag+_；（3）请标出氧化铁中铁元素的化合价_；（4）硫酸_；（5）常用作气体肥料的是_；（6）天然气用作日常生活中的燃料时，发生反应的化学方程式是_。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、使用车用乙醇汽油既可以节约石油资源又可以减少空气污染（_）2、氢能源因制取成本高、贮存难，现阶段还不能广泛利用（_）3、塑料、纤维、橡胶都属于有机合成材料（_）4、煤的综合利用措施主要有气化、焦化和液化（_）5、包装食品的聚氯乙烯塑料袋可以用加热的方法封口（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、可燃冰，即“天然气水合物”。经开采得到一种天然气水合物样品，取32克样品放置在一密闭容器内，该样品迅速转化为甲烷气体（）和水，将甲烷气体分离并完全燃烧，得到8.8g二氧化碳。求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数。2、化石燃料的燃烧、硫酸的生产都会产生二氧化硫，被雨水吸收后会形成酸雨，使农作物、建筑物等遭到破坏。我国环境空气质量标准中对空气中SO2的最高浓度进行了限定，其中一级标准为0.15mg/L。（1）通过测定雨水的_可粗略判断其是否为酸雨。（2）兴趣小组利用如图所示装置测定某工业废气中的SO2的含量（反应原理为SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI），步骤如下：步骤1 准确称取1.27g碘单质（I2），加入少量碘化钾，加水配制成1000mL溶液。步骤2 取5mL上述溶液于试管中，滴入23滴淀粉试液，溶液变蓝（淀粉遇碘单质呈蓝色）。步骤3 把注射器的活塞推到底后，插入试管的橡皮塞中，然后缓缓向外拉活塞，每次抽取的该工业废气样品为80mL，当溶液刚好变为无色时（废气中的其它成分不与淀粉碘溶液反应），共抽取100次。步骤2中，5mL溶液中溶有碘单质_mg，步骤3中缓缓向外拉活塞，“缓缓”的目的是_。计算该废气中SO2含量，并判断是否达到国家一级标准（请写出计算过程）。_3、在海底和冻土层存在着储量巨大的“天然气水合物”，具有良好开发和应用前景。有科学家开采得到一种天然气水合物样品，取95.6克样品放置在一密闭弃器内，该样品迅速转化为甲烧气体（CH4）和水，将甲烷气体分离并完全燃烧，得到35.2克二氧化碳。求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数。（精确到0.1%)4、实验室用氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气。（1）在学习中，我们还知道另外两组药品也可以用于实验室制取氧气，这两组常见的药品是_5%的H2O2溶液和二氧化锰。（2）如果从能源、环保角度考虑，实验室用第组药品来制取氧气的优点是：_。（3）某同学用24.5g氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气，最多可制取氧气质量为_克？5、汽车是现代社会不可或缺的交通工具。目前，多数汽车使用的燃料是汽油。化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳和其它有害物质。汽油是混合物，它的主要成分我们可以把它近似看作是，汽油密度约为0.7kg/L。(1)C8 H16燃烧的化学方程式为_。(2)请依据化学方程式计算：一辆百公里油耗为10L的汽车，每百公里排放CO2_千克？假设燃料燃烧充分。(3)根据上述信息，你有什么想说的，用一两句话表达你的看法_。五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、小刚同学在学习化学知识后，知道进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和小强一起对自家久未开启的菜窖内的气体成分进行了探究。（提出问题）菜窖内气体的成分是什么？（查阅资料）蔬菜在一定条件下发酵生成气体，其成分可能含有CO2、CH4等。2NaOH+CO2Na2CO3+H2O浓硫酸具有吸水性，可做干燥剂（猜想与假设）小刚认为菜窖内的气体含有CO2和CH4。（实验探究）他们对菜窖内的气体进行取样按图所示装置进行实验。（1）若装量A中澄清石灰水变浑浊，证明气体样品中含有_；（2）装置B的作用为_；（3）E处观察到干燥冷烧杯内壁有_出现，待火焰熄灭后，把烧杯迅速倒转过来，立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊证明气体样品中还含有_。E处气体燃烧的化学方程式为_。（实验结论）气体样品中含有CO2和CH4，小刚的猜想正确。（反思与评价）（4）小强观察上述实验装置发现：装置A和装置C完全相同，他认为可以取消装置C，你是否认同_(填“认同”或“不认同”)，理由是_。2、 (一)近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。（提出问题）通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。（查阅资料）(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色)，该反应的化学方程式为：5SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4+2MnSO4+2X”。这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是_。(2)“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：_。根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。（实验探究）(3)甲同学：“实验操作”：甲同学进行了如图所示A、B两步实验：“实验现象”：A中_， B中澄清石灰水变浑浊。“得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中一定含有_元素。(4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是_。丙同学：“实验操作”：丙同学进行了如图所示实验(部分装置在图中略去)：（探究与结论）(5)如图C装置的作用是_。(6)要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是丙同学的实验中_。(二)同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”，使用到的药品有KCl，K2SO4，NH4HCO3，NH4Cl，同学们制得了成分不同的“钾、氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究确定其成分，请回答有关问题。限选试剂：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸馏水(1)提出合理假设。所抽样品的成分有4总共可能：假设1：KCl和NH4HCO3； 假设2：KCl和NH4Cl；假设3：K2SO4和NH4HCO3； 假设4：_。(2)形成设计思路。甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl，你是否同意并说出理由：_。乙同学提出先用稀HCl或稀H2SO4确定是否含有NH4HCO3，然后再确定另外一种药品。(3)完成实验方案。请填写实验操作，与表中结论相符的预期现象。实验操作预期现象结论步骤1：取少量样品放入试管中，加适量水溶解，加入足量稀盐酸或稀H2SO4_假设2成立步骤2：_-参考答案-一、单选题1、D【详解】A、铝制品变旧变暗是铝与氧气反应生成了致密的氧化铝薄膜，该薄膜能够隔绝铝与空气中氧气的接触，对铝其保护作用，所以铝制品变旧变暗后不可用砂纸或钢丝球打磨，选项错误；B、打开吸油烟机时产生的电火花可能会引燃燃气与空气的混合气体，所以发现燃气泄漏不可立即打开吸油烟机，选项错误；C、大量使用农药化肥会导致残留的农药化肥污染水体，应合理使用农药化肥，选项错误；D、氮气的化学性质比较稳定，很难与其它物质发生化学反应，所以焊接金属时使用氮气作保护气，选项正确，故选D。2、C【详解】A. 分类回收垃圾，促进资源再生，做法符合该理念；B. 提倡用餐光盘行动节约资源，做法符合该理念；C. 排放核废水入海会造成海水污染，危害人类健康，做法不符合该理念；D. 合理开发金属资源可以节约资源，做法符合该理念。故选：C。3、B【详解】A、可燃性气体和粉尘遇到明火都有可能会发生爆炸，此选项表述不正确；B、低碳理念就是较低的二氧化碳的排放 ，此选项表述正确；C、正在使用的家用电器着火不能直接用水灭火，而应该先断电，再灭火，此选项表述不正确；D、水体具有自净能力，但生活废水会对水体产生污染，应处理后才能排放，此选项表述不正确。故选B。【点睛】4、B【详解】A、干冰人工降雨，是干冰升华吸收大量的热使水蒸气凝结，是二氧化碳与水的三态变化，无新物质产生，属于物理变化，故选项错误；B、煤的干馏指煤在隔绝空气条件下加热、分解，生成焦炭（或半焦）、煤焦油、粗苯、煤气等产物的过程，产生了新物质，属于化学变化，故选项正确；C、活性炭吸附异味过程中无新物质产生，属于物理变化，故选项错误；D、酒精挥发是酒精由液态变为气态，无新物质产生，属于物理变化，故选项错误。故选B【点睛】5、A【详解】A、工厂的锅炉用煤常加工成粉末状，目的是增大煤与氧气的接触面积，促进煤充分燃烧，进而能够减少煤的浪费，节约能源，选项正确；B、点燃镁条在空气中燃烧后放出热量，所以该反应是一个放出热量的反应，选项错误；C、潮汐能、氢能、核能均属新能源，天然气是一种化石燃料，不属于新能源，选项错误；D、将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，发出爆鸣声，说明该气体中含有氧气和可燃气体，但不一定是氢气和氧气的混合气，选项错误，故选A。6、C【详解】A、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，纯棉的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，可采用灼烧的方法，鉴别羊毛和纯棉制品，不符合题意；B、向食盐中添加含碘化合物，可补充碘元素，预防缺碘性甲状腺肿大，不符合题意；C、适量食用含铁食品，可补充铁元素，预防缺铁性贫血，符合题意；D、碘遇淀粉变蓝，所以可用碘水检验淀粉，不符合题意。故选C。7、A【详解】A.露天焚烧垃圾会产生大量烟尘和有害气体，不符合“人与自然和谐共生”的主题；B.坚持节约用水可以节约大量水资源，符合“人与自然和谐共生”的主题；C.大力植树造林可以防风固沙，减少水土流失，符合“人与自然和谐共生”的主题；D.用餐光盘行动能够不浪费食物，符合“人与自然和谐共生”的主题；故选A。【点睛】8、A【详解】A、干冰是二氧化碳的固体，干冰中只含有一种物质，属于纯净物；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；C、石油中含有汽油、柴油、煤油等物质，属于混合物；D、可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，还含有其它成分，属于混合物。故选A。9、B【详解】A、干冰为二氧化碳，不是单质，错误；B、磁铁矿、天然气、糖水都是混合物，正确；C、集气瓶为不能加热仪器，错误；D、石油为化石能源，错误；故：选B。【点睛】10、A【详解】A、禁止烟火可以防止爆炸等意外发生，不是恢复生态自然的内容，符合题意；B、循环利用利于提高资源利用率，不符合题意；C、节约用水利于水资源保护，不符合题意；D、禁止燃放爆竹利于保护大气，不符合题意；故选A。二、填空题1、（1）CD（2）（3）隔绝水和氧气（4）B【解析】（1）A. 玻璃车窗属于无机非金属材料，错误； B. 镁铝合金车体属于金属材料，错误； C. 塑料小桌板属于有机高分子材料，正确； D. 涤纶座套属于有机高分子材料，正确；故选CD。（2）氧化铁（Fe2O3）和一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，。（3）铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果；其防锈的原理是隔绝水和氧气。（4）矿泉水瓶为塑料制品，属于可回收垃圾；故选B。2、（1）（2）（3） 【分析】（1）金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃和大理石，故填：；（2）二氧化碳是植物光合作用的原料，植物吸收二氧化碳，放出氧气，故填：；（3）二氧化硫能与水反应生成亚硫酸，导致酸雨，故填：3、（1）Ca（OH）2（2）稳定（3）B（4）质地较软（或硬度较小）【分析】（1）氢氧化钙由钙离子和氢氧根离子构成，钙离子带两个单位正电荷，氢氧根离子带一个单位负电荷，所以氢氧化钙的化学式中钙离子和氢氧根离子的个数比为1:2，其化学式可表示为：Ca（OH）2。（2）常温下碳的化学性质很稳定，所以用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色。（3）制作宣纸时，用竹帘从纸浆中捞纸，捞纸时固体不溶物留在竹帘上方，水通过竹帘流进纸浆池中，所以捞纸相当于实验操作中的过滤。故选B。（4）清洗砚台不宜用硬物大力擦拭，说明制作砚台的材料质地较软或硬度较小，若用硬物大力擦拭会在砚台上留下划痕。4、（1）石油（2）（3）ABC（4）石墨烯层数在5层以内时，一层时导热能力最好，三层时导热能力最差【解析】（1）三大化石燃料包括天然气、煤、石油。（2）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。（3）A、碳海绵具有多孔的结构，对石油有很强的吸附能力（不吸水），所以具有吸附性，选项正确，符合题意；B、麦穗上的碳海绵将吸入的石油挤出后仍可恢复原状，所以可重复使用麦穗上的碳海绵，选项正确，符合题意；C、对石油有很强的吸附能力（不吸水），所以可处理海上石油泄漏，选项正确，符合题意。故选ABC。（4）由图可知，石墨烯层数在5层以内时，一层时导热能力最好，三层时导热能力最差。5、（1）Al2O3（2）2个银离子（3）（4）H2SO4（5）CO2（6）【分析】（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素，化合物中氧元素的化合价为-2价，铝元素的化合价为+3价，依据化合物中正负化合价代数和为0，可知：铝、氧元素组成的化合物的化学式：Al2O3，故填：Al2O3；（2）Ag+表示一个银离子，2Ag+表示2个银离子，故填：2个银离子；（3）化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氧化铁中氧元素的化合价为-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，则氧化铁中铁元素的化合价为+3 价，所以氧化铁中铁显+3价表示为，故填：；（4）硫酸中氢元素的化合价为+1价，硫酸根的化合价为-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，则其化学式为：H2SO4，故填：H2SO4；（5）二氧化碳是光合作用的原料，常用作气体肥料，故填：CO2；（6）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式是，故填：。三、判断题1、正确【详解】汽油来自石油，石油的燃烧会产生各种污染性气体，使用乙醇汽油可减少有害气体排放，也可以节约石油资源，故该说法正确。2、正确【详解】氢气燃烧产物是无污染的水，所以氢能源是最清洁的能源，但是由于其制取成本高且贮存困难，所以不能广泛应用。【点睛】3、错误【详解】塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料，天然纤维和天然橡胶属于天然材料，错误。4、正确【详解】煤的综合利用措施主要有气化、焦化和液化，这些变化均属于化学变化，故正确。5、错误【详解】聚氯乙烯的热稳定性较差，且受热后生成有毒的物质，所以包装食品不能使用聚氯乙烯塑料袋，叙述错误，故填错误。四、计算题1、解：设生成8.8g二氧化碳需要甲烷质量为x答：该天然气水合物样品中甲烷的质量分数是10%。【详解】见答案。2、（1）pH值（2）6.35（3）使废气中的二氧化硫与碘单质充分反应（4）解：设该废气中二氧化硫的含量为xx=1.6mg故废气中二氧化硫含量为：0.15mg/L故没有达到国家一级标准。【详解】（1）酸雨的pH5.6，故通过测定雨水的pH值可粗略判断其是否为酸雨；（2）步骤2中，设5mL溶液中溶有碘单质的质量为x，则：， x=6.35mg；步骤3中缓缓向外拉活塞，“缓缓”的目的是：使废气中的二氧化硫与碘单质充分反应；见答案。3、13.4%【详解】设生成35.2g二氧化碳的需要的甲烷为xx=12.8g该天然气水合物样品中甲烷的质量分数为答：该天然气水合物样品中甲烷的质量分数13.4%4、（1）高锰酸钾4（2） 不需要加热,节约能源 操作简单，安全 （3）设最多可制取氧气的质量为x答：最多可制取氧气9.6g。【解析】（1）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，两组药品也可以用于实验室制取氧气，这两组常见的药品是高锰酸钾；5%的H2O2溶液和二氧化锰；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气，从能源、环保角度考虑，实验室用第组药品来制取氧气的优点是：不需要解热，节约能源；操作简单，安全；（3）解析见答案。5、（1）2C8 H10+21O2 16CO2+10H2 O（2）23.2千克（3）绿色出行，从乘坐公共交通工具开始等都可以【详解】C8 H16燃烧是C8 H16和氧气在点燃的情况下生成二氧化碳和水，对应的化学方程式为2C8 H10+21O2 16CO2+10H2 O。 一辆百公里油耗为10L的汽车，其质量为0.7kg/L×10L=7kg设每百公里排放CO2的质量为x212/704=7kg/xx23.2kg汽车出行产生大量温室气体，绿色出行，从乘坐公共交通工具开始等都可以。答：(1)C8 H16燃烧的化学方程式为2C8 H10+21O2 16CO2+10H2 O(2)一辆百公里油耗为10L的汽车，每百公里排放CO2 23.2千克。(3)绿色出行，从乘坐公共交通工具开始等都可以。五、实验探究1、CO2 吸收CO2 水珠 甲烷 CH4+2O22H2O+CO2 不认同 A的作用是检验气体样品中是否含CO2，C装置的作用是检验气体样品中的CO2是否除除尽，取消C装置会对E处实验现象的分析结果造成干扰。（答案合理即可） 【详解】（1）二氧化碳和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，澄清石灰水会变浑浊，所以若装量A中澄清石灰水变浑浊，证明气体样品中含有二氧化碳。（2）根据查阅资料的知识可知，氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。（3）甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，所以E处观察到干冷烧杯内壁有水珠出现，待火焰熄灭后，把烧杯迅速倒转过来，向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，证明气体样品中含有甲烷，E处气体燃烧即甲烷燃烧，化学方程式为：。（4）氢氧化钠的作用是除去二氧化碳，C装置的作用是检验二氧化碳的除杂是否彻底，所以不可以取消装置C理由是：装置A和装置C虽然相同，但作用不同，A装置的作用是检验气体样品中是否含有二氧化碳，C装置的作用是检验气体样品的二氧化碳是否除尽，若取消装置C，有可能造成气体样品中的二氧化碳对后面的检验结果造成干扰。2、H2SO4 Ca(OH)2+SO2CaSO3+H2O A中稀高锰酸钾溶液褪色 碳、硫 B中二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊，不能说明煤中含有碳元素 吸收二氧化硫 B中溶液褪色，D中澄清石灰水变浑浊 K2SO4和NH4Cl 不同意，因为NH4Cl 也和 AgNO3溶液反应生成白色沉淀 无明显现象(没有气泡产生) 取少量样品于试管中，加入适量的水溶解后，加入氯化钡溶液 无明显现象(不产生白色沉淀) 【详解】(一)(1)利用质量守恒定律，根据反应前后各原子种类和数目都不发生变化，可以求得物质X的化学为 H2SO4 ，故填：H2SO4；(2)由二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，说明二氧化硫与澄清石灰水反应有沉淀生成，再写化学方程式为Ca(OH)2+SO2CaSO3+H2O，故填：Ca(OH)2+SO2CaSO3+H2O；(3)根据结论：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，可知，A中生成了二氧化硫，发生的现象时，高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色)，二氧化硫和二氧化碳含有硫元素和碳元素，根据化学反应前后元素的种类不变，可得出：煤中一定含有碳、硫元素，故填：A中稀高锰酸钾溶液褪色；碳、硫；(4)由于二氧化硫也能使石灰水变浑浊，所以不能判断含有碳元素，故填：B中二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊，不能说明煤中含有碳元素；(5)高锰酸钾的作用为了吸收二氧化硫，验证二氧化硫是否被除尽或排除二氧化硫的干扰，故填：吸收二氧化硫；(6)先通过使高锰酸钾溶液褪色证明有二氧化硫，再除去二氧化硫，再验证二氧化碳即可，故B中的溶液褪色，D中澄清的石灰水变浑浊，可证明煤中含有碳元素和硫元素，故填：B中溶液褪色，D中澄清石灰水变浑浊；(二) (1)所抽样品的成分有4种可能是KCl和NH4HCO3，也可能是KCl和NH4Cl，也可能是K2SO4和NH4HCO3，也可能是K2SO4和NH4Cl，故填：K2SO4和NH4Cl； (2)氯化铵和氯化钾都能与硝酸银反应生成沉淀，甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl是不合理的，故填：不同意，因为NH4Cl 也和 AgNO3溶液反应生成白色沉淀； (3)要证明假设2成立，只需证明样品中不含碳酸氢铵和硫酸钾即可，可先取少量固体于试管中，滴加适量的稀盐酸或稀硫酸，若不产生气泡，则说明固体中不含有碳酸氢铵；然后另取少量固体于另一支试管中，加足量的水溶解，滴加适量的氯化钡溶液，若不产生沉淀，则说明固体中不含有硫酸钾，假设2成立。故填：无明显现象(没有气泡产生)；取少量样品于试管中，加入适量的水溶解后，加入氯化钡溶液；无明显现象(不产生白色沉淀)。