2022年最新沪科版八年级物理第三章-声的世界单元测试试卷(精选).docx
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2022年最新沪科版八年级物理第三章-声的世界单元测试试卷(精选).docx
沪科版八年级物理第三章 声的世界单元测试 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、关于声现象,下列说法中正确的是()A声音在不同介质中的传播速度相同B声源的振幅越大,发出的声音响度就越小C道路旁植树是在声音的传播过程中减弱噪声D正常的人耳只能听到20Hz2000Hz之间的声音2、夏季奥运会上,花式游泳运动员们跟着音乐在水下做出了整齐划一的优美动作,其中包含着许多声音的知识,下列说法正确的是()A音乐不可以通过水来传播B播放音乐的喇叭没有振动C播放音乐是为了传递能量D音乐给运动员们传递信息3、许多诗句中涉及的关于声现象的观点,其中正确的是()A古诗“乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”指的是音色并没有改变B诗句“不敢高声语”中的“高”是指音调高C“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的D“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中船上的客人听到的钟声,是空气振动产生的4、声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中主要利用声传递“能量”的是()A利用超声波给金属工件探伤B医生通过听诊器给病人诊病C汽车的倒车雷达发现障碍物D利用超声波清洗精密仪器5、以下事例中属于声音可以传递信息的是()A用超声波清除眼镜片上的垢迹B用“B”超探病C医生用超声波为病人除去体内的结石D声波清洗精细的机械6、下列做法中属于在传播途径中控制噪声的是()A图书馆里不能大声喧哗B改进汽车发动机的性能使它的振动减弱C飞机旁的工作人员带上耳罩D在居民楼靠近马路的一面植树造林7、一艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。方法是:在经过该海域水平面等间距的A、五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为、,根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,该海域海底的大致形状如图中的()ABCD8、下列有关声现象说法正确的是()A“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的B医生利用听诊器给病人诊病是利用声音可以传递信息C学校考试期间附近的道路禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声D医学上一般利用次声波除去人体内的结石9、对于声音的描述,以下正确的是()A百灵鸟的叫声清脆如玉,这是对响度的描写B“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的C听不到隔壁教室的声音,这是因为固体的墙壁不能传声D柴门闻犬吠,这是通过声音的音色判断出是“犬吠”10、关于声现象,下列说法中正确的个数有()声音在空气中的传播速度是340m/s;“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的;医生用“B超”检查身体是否有结石是利用超声波传递信息;用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的响度会不同;一些城市春节期间实施“禁鞭令”,这是在声源处减弱噪声;只要物体在振动,人就一定能听到声音A2个B3个C4个D5个第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、为了改善室内居住环境,人们设计窗户时常采用双层真空玻璃,这样做的主要优点是_。利用声波传递信息的物品有_利用声波传递能量的事例有_。2、魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”:把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。将酒杯震碎说明声音可以传递_;在医院中有一些利用声音为我们健康服务的例子,通过超来检查身体是利用了声音可以传递_。3、如图所示,相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,当敲击_(填“最左侧”或“最右侧”)瓶子时,音调最高,因为此时瓶子的振动频率_(填“最高”或“最低”)。4、如图所示,手指轻敲课桌桌面,耳朵贴在桌子上_(选填“能”或“不能”)听到敲击声,说明_可以传声。5、我们听到的风声是由空气_产生的;在狭窄的通道里,听到风声更加尖锐,这里所说的“尖锐”指的是声音的_(选填“响度”“音调”或“音色”)。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、一辆汽车向着山崖以15m/s的速度行驶,在距离山崖一定距离的地方鸣笛,经过0.8s后司机听到了回声。(声音在空气中的传播速度为340m/s)求:(1)汽车鸣笛到司机听到回声,汽车前进的距离?(2)汽车鸣笛到司机听到回声,声音传播的距离?(3)听到回声时汽车距山崖多远?2、科考船在某海域向海底发射声波,经过4s后接收到回波,已知声音在海水中传播的速度是1500m/s,求此海域海底的深度。3、在军事学习中,一门反坦克炮直接瞄准所要射击的静止的坦克模型,射击后射手经过2.1s听到子弹击中坦克爆炸的声音,坦克模型到射手的距离是510m,设炮弹做匀速直线运动。(声在空气中的速度是340m/s)则(1)爆炸声传到射手所用时间是多少秒?(2)子弹击中目标飞行的时间是多少秒?(3)炮弹运动的速度是多少米/秒?4、某同学正对一座山崖大喊一声,历时4s才听到回声,则他到高崖的距离是多少?(声音在空气中的传播速度为340m/s)5、在军事学习中,一门反坦克炮直接瞄准所要射击的静止的坦克模型,射击后经过0.8s,射手看到炮弹在坦克模型上爆炸,再经过2s听到爆炸的声音,设炮弹做匀速直线运动,声音在空气中的传播速度取为340m/s。则:(1)坦克模型到射手的距离为多少米?(2)炮弹运动的速度是多少米/秒?四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、在学习声音的相关知识时,小明同学做了如下的实验:(1)如图,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,球被多次弹开,关于此实验叙述正确的是_;A声音是由物体的振动发生B乒乓球延长了音叉的振动时间C运用转换法的思想,将音叉的微小振动转变成乒乓球的弹动便于观察D使声波多次反射,形成回声(2)如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,然后用木槌敲击鼓面,用越来越大的力敲鼓面,鼓声越响,纸屑跳跃的越高。说明_。他所用的这种科学研究方法叫做_。(选填“比较法”“对比法”“等效法”“控制变量法”“转化法”“类比法”)2、在探究声的特性时,小明设计了如下实验:(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上划过,_(填“改变”或“不改变”)纸片划动的速度,观察纸片振动频率,可探究音调与频率的关系;(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌边,用另一只手轻拨锯条的一端,听其响度;_(填“改变”或“不改变”)锯条伸出桌面的长度,_(填“改变”或“不改变”)手拨动锯条的力,观察锯片振动_,可探究响度与发声体振幅的关系。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A一般情况下,声音在不同的介质中的传播速度不同,故A错误;B响度与振幅有关,声源的振幅越大,发出的声音响度就越大,故B错误;C减弱噪声主要从三种途径,在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱;道路旁植树,是在传播过程中有效地减弱噪声,故C正确;D正常的人耳只能听到20Hz20000Hz之间的声音,频率大于20000Hz的叫做超声,频率小于20Hz的叫做次声,故D错误。故选C。2、D【详解】A声音的传播需要介质,音乐可以通过水来传播,故A错误;B声音是由振动产生的,播放音乐的喇叭在振动,故B错误;C声音可以传递能量,但播放音乐不是为了传递能量,故C错误;D声音可以传递信息,音乐给运动员们传递信息,故D正确。故选D。3、A【详解】A“乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”指的是家乡的口音没有发生改变,与音色的概念是一样的,故A正确;B“不敢高声语”中的“高”是指不敢大声说话,是指响度大,故B错误;C音色是指物体的固有属性,由发声体的结构决定,不同人发出声音不同,“闻其声而知其人”是通过音色判别的,故C错误;D“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中船上的客人听到的钟声肯定是由钟振动产生声音,带动空气振动,以空气为介质传播,故D错误。故选A。4、D【详解】A超声有很强的穿透能力,用超声波给金属工件探伤利用了声音可传递信息,故A不符合题意; B声音可传递信息和能量,医生通过听诊器给病人诊病利用了声音传递信息,故B不符合题意; C汽车倒车过程中会发出超声波,这些声波碰到障碍物时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,可以确定障碍物的位置,利用了声音可传递信息,故C不符合题意; D超声波产生的振动比可闻声更加强烈,利用超声波清洗精密仪器,利用了声音可传递能量,故D符合题意。故选D。5、B【详解】A用超声波清除眼镜片上的污垢,属于利用声音传递能量,故A不符合题意;B“B”超探病是利用超声波的反射获得身体内部的情况,是利用声音传递信息,故B符合题意;C医生用超声波为病人除去体内的结石,是利用声音传递能量,故C不符合题意;D声波清洗精细的机械,属于利用声音传递能量,故D不符合题意。故选B。6、D【详解】A图书馆里不能大声喧哗,是在声源处减弱噪声,故A不符合题意;B改进汽车发动机的性能使它的振动减弱,是在声源处减弱噪声,故B不符合题意;C飞机旁的工作人员带上耳罩,是在人耳处减弱噪声,故C不符合题意;D在居民楼靠近马路的一面植树造林,是在传播过程中减弱噪声,故D符合题意。故选D。7、D【详解】声音都在海水中传播,所以速度相同,根据公式可知,当速度一定时,时间越长通过的路程越长,由题知,所以,故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。8、B【详解】A音色是声音的本质特征之一,与振动体的材料和结构等有关,“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的,故A错误;B医生利用听诊器根据病人的内脏器官等发出的声音判断病人的病情,属于利用声音传递信息,故B正确;C道路禁止鸣笛是防止或减少声音的发出,属于在声源处减弱噪声,故C错误;D超声波振动的频率高,医学上一般利用超声波除去人体内的结石,故D错误。故选B。9、D【详解】A百灵鸟的叫声清脆如玉是指音质好,这是对音色的描述,故A错误;B“闻其声而知其人”这是根据不同人发声的特征不同来判断的,也就是根据声音音色不同判断的,故B错误;C固体是能够传播声音的,听不到隔壁教室的声音是因为距离发声体太远,故C错误;D听到“犬吠”是根据不同发声体的不同特征来判断的,也就是根据声音音色不同来识别的,故D正确。故选D。10、C【详解】15时,声音在空气中的传播速度是340m/s,故错误;不同的发声体,音色不同,“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的,故正确;声音可以传递信息和能量,医生用“B超”检查身体是否有结石是利用超声波传递信息,故正确;用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉振动的幅度不同,音叉发声的响度会不同,故正确;一些城市春节期间实施“禁鞭令”,这是在声源处阻断声音产生来减弱噪声,故正确;只要物体在振动,人就一定能听到声音,是错误的,因为超声和次声人们是听不到的,故错误。综上所述:正确的说法有4个。故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。【点睛】二、填空题1、隔声 人与人面对面交谈 医生可以用超声波震动振碎人体内的结石 【详解】1声音无法再真空中传播,双层真空玻璃,中间的真空隔层有效的隔断了声音的传播,所以主要优点是隔绝声音。2声音可以携带信息,比如人跟人面对面交谈时,可以获得信息。3声波能携带能量,比如医院里医生可以用超声波振碎人体内的结石。2、能量 信息 【详解】1将酒杯震碎说明酒杯获得了能量,而这些能量的获得是从声音得来的,说明声音可以传递能量。2通过超来检查身体可以获得身体内部情况,利用了声音可以传递信息。3、最左侧 最高 【详解】12从左往右瓶内水的质量逐渐增大,从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越慢,即振动频率变低,声音的音调变低,所以最左侧的瓶子的声音音调最高。4、能 固体 【详解】12声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以传声;手指轻敲课桌桌面,耳朵贴在桌子,声音通过桌子传播到人耳中,能听到敲击声,说明固体可以传声。5、振动 音调 【详解】1声音是由振动产生的,风声是由空气振动产生的。2“尖锐”描述的是声音的高低,即声音的音调。三、计算题1、(1)12m;(2)272m;(3)130m【详解】解:(1)汽车鸣笛到司机听到回声,汽车前进的距离s1=v1t=15m/s×0.8s=12m(2)汽车鸣笛到司机听到回声,声音传播的距离s2=v2t=340m/s×0.8s=272m(3)汽车司机鸣笛时距离山崖为司机听到回声汽车距前方山崖的距离s=s-s1=142m-12m=130m答:(1)汽车鸣笛到司机听到回声,汽车前进的距离是12m;(2)汽车鸣笛到司机听到回声,声音传播的距离是272m;(3)听到回声时汽车距山崖是130m。2、3000m【详解】解:声波传递到海底所用的时间海域海底的深度答:此海域海底的深度为3000m。3、(1)1.5;(2)0.6;(3)850【详解】解:(1)由可得炮弹爆炸声音在空气中传播的时间为(2)弹击中目标飞行的时间为t1=2.1s-t2=2.1s-1.5s=0.6s(3)炮弹飞行的速度为答:(1)爆炸声传到射手所用时间是多1.5秒;(2)子弹击中目标飞行的时间是0.6秒;(3)炮弹运动的速度是850米/秒。4、680m【详解】解:由得,声音传播的路程该同学和山崖的距离答:他到高崖的距离是680m。5、(1)680m;(2)850m/s【详解】解:(1)坦克模型到射手的距离(2)炮弹运动的速度答:(1)坦克模型到射手的距离为680m;(2)炮弹运动的速度为850m/s。四、实验探究1、AC/CA 振幅越大声音的响度越大 比较法 【详解】(1)1A一切正在发声的物体都在振动,球被多次弹开,表明音叉正在振动,即声音是物体振动发出的。故A正确;BC音叉的振动很微小,不容易直接观察,乒乓球的作用是将振动放大便于观察,应用转换法,故B错误,C正确;D乒乓球多次被弹开是因为音叉正在振动,与回声无关。故D错误。故选AC。(2)2用越来越大的力敲鼓面,鼓面振动的幅度变大,纸屑跳跃的越高,发出的声音的响度越大,故此现象表明振幅越大声音的响度越大。3这里物体的振动很微小,肉眼不容易直接观察,利用乒乓球或纸屑将微小的振动放大,便于观察,这种方法为转换法。2、改变 不改变 改变 幅度 【详解】(1)1用硬纸片在钢锯齿上滑动,改变纸片划动的速度,观察纸片振动频率,发现滑动速度越大,硬纸片振动的越快频率越高,发出的声音的音调越高,这说明音调是由频率决定的。(2)234如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;不改变锯条伸出桌面的长度,改变手拨动锯条的力,越用力拨锯条,锯条的振幅越大,听其响度大,这说明响度与振幅有关。