精品解析:2021-2022学年八年级物理上册第三章物态变化3-3汽化和液化专题练习试题(无超纲).docx
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精品解析:2021-2022学年八年级物理上册第三章物态变化3-3汽化和液化专题练习试题(无超纲).docx
3.3汽化和液化 同步练习(含答案)第三章 物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)八年级物理上册第三章物态变化3-3汽化和液化专题练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计30分)1、下列关于汽化的几种说法中,正确的是( )A.蒸发和沸腾是液体汽化的两种方式B.冬天口中呼出的“白气”是水的汽化的现象C.放在衣柜中的樟脑丸越来越小是樟脑汽化的结果D.只有达到100,水才能沸腾2、加快液体蒸发的条件是( )A提高液体的温度 B减小液体的表面积C增大液体的表面积 D加快液体表面上的空气流动 3、下列物态变化现象中,属于液化的是( )A.夏天,剥去冰棒的包装纸,看到“白气”B.洒在教室地上的水变干C.放人冰箱冷室的矿泉水结成了冰D.冬天,室外冰冻的衣服干了4、在制药时,为从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80的条件下提取,应采用的方法是( )A增加容器内的气压,使水的沸点低于80C。B降低容器内的气压,使水的沸点低于80C。C缩短加热沸腾的时间。D用微火加热使其沸腾。 5、下列现象中,属于液化的是( )A.水壶中的水沸腾后,壶嘴里冒出大量白气; B.一块冰化成水;C.冬天,窗户上形成的冰花; D.洒在地上的水慢慢消失.6、下列物态变化中,属于液化现象的一组是( )吃冰棒解热;潮湿的夏天,从冰箱里取出的冰糕冒“白气”;寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干;冬天,戴眼镜的人从室外进入温暖的室内,镜片上出现一层雾。A B C D7、冬天开车时,轿车前车窗玻璃出现的雾气影响了驾驶员的视线,驾驶员采用的最好方法是( )A、启动雨刷 B、用毛巾擦拭车窗C、打开空调通风对车窗吹风 D、打开轿车车窗通风。 8、已知液态氧气、氮气和二氧化碳,在一个标准大气压下的沸点是-183、-196和-78.5。如果在一个标准大气压下用降温的办法,用空气来提取这些气体,那么温度下降时首先液化被分离出来的是: ( )A氧气 B氮气 C二氧化碳 D整个空气同时液化无法分离 9、我省地处中原,四季分明,景色各异。下列景色形成过程中的物态变化,属于液化的是( )A黄河水上漂浮的冰; B牡丹叶上晶莹的露珠;C豫东田野凝重的霜; D桐柏山上轻柔的雪.10、在标准大气压下,水银的沸点是357,由此可知下列说法中正确的是( )A只要使水银的温度达到357,水银就一定会沸腾B在标准大气压下沸腾的水银,温度一定是357C无论给水银加热多长时间,水银的温度总是在不断升高的D只要给水银加热,水银就会马上沸腾二、填空题(每小题3分,共计30分)1、如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要热量。2、被100的水蒸气烫伤要比被100的水烫伤更严重。其原因是,水蒸气在皮肤表面液化时要 。南方常常会出现雾,有雾时人往往感到气温比较高,这也是由于水蒸气液化时 的缘故。3、物质从 态变为 态叫做汽化。物质由 态变为 态的现象叫液化。液化的过程是 热的过程。4、蒸发可以在 温度下进行,它是只在 发生的汽化现象。蒸发过程是 过程(填“吸热”或“放热”)。沸腾也是一种汽化现象。它是在液体的 和同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾不像蒸发那样可以在任何温度下进行,它必须在 温度下才会发生。液体沸腾时的温度称为 。 5、做“观察水的沸腾”实验时,在使用温度计以前,应该观察它的 ,认清它的 ,实验中,记录的数据如下表: 时间(min)12345678温度()9294969798989898从表中数据可知水的沸点是 ,沸腾过程中继续对它加热,水的温度 。6、用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生 现象, 很多热量,从而会使上层蒸格中的馒头先熟。7、如图所示,小明盛热汤时,戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的,什么都看不清了,这是因为水先 成水蒸气,又遇冷 成小水珠附着在眼镜片上。(填写物态变化名称)8、你还记得固态晶体熔化的条件吗?要使晶体熔化,必须同时满足两个条件:(1)必须对晶体加热,使温度达到它的熔点;(2)温度达到熔点后,晶体还必须能从外界吸热。 液体沸腾的条件与晶体熔化的条件非常相似。使液体沸腾的两个条件是:(1)必须使液体的温度达到 ;(2)此后还必须能从外界 ,两个条件缺一不可。9、夏天,把一大块冰放在塑料袋中,如图所示,过一段时间后,冰变成了水,这是_现象,塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层水珠,这是_现象(以上两空均填物态变化名称)。10、液体蒸发的快慢与三个因素有关,这三个因素是液体的 、 以及液面上的空气流通情况。观察水的沸腾现象时会发现,水沸腾时烧杯的底部产生大量的气泡,气泡往上升时体积 ,到达水面时 发出响声,同时气泡里的 散发到空气中。三、实验探究(每小题10分,共计40分)1、在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度时间关系图象(如图丙所示). (1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是 .(2)请你找出丙图中 段图象是错误的,水沸腾时的温度如乙图所示 ,水沸腾时的特点是 。(3)若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是 . 2、保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三组同学各自做了研究实验,图是他们所做实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜),观察图,回答下列问题: (1)这三组实验中,研究方法正确的是 组。 (2)研究方法正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的?3、小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示。(1)常用温度计是利用 的原理制成的。(2) 从表格数据可知水的沸点是 。(3)请根据表格中的数据,在图13中画出水温随时间变化的图像。min0123456780848892969696964、如图所示,在做“观察水沸腾”的实验时:对比A、B两套器材,你觉得应该选_套来完成实验,理由是:_。 两组同学绘制的沸腾图像如图C、D所示,对比发现,他们相同点是:沸腾前,对水加热,水的温度_(不断上升/保持不变/不断下降);沸腾时,水的温度_;他们不同点是_,原因可能是:_。(只要回答出一个理由)-参考答案-一、单选题1、答案:A2、答案:ACD3、答案:A4、答案:B5、答案:A6、答案:C7、答案:C8、答案:C9、答案:B10、答案:B二、填空题1、答案:产生小水珠 放2、答案:放热,放热 3、答案:液态,气态,气态,液态,放4、答案:任何,液体表面,吸热,内部,表面,沸点5、答案:量程、分度值、98、不变6、答案:液化;放出7、答案:汽化、液化8、答案:(1)沸点 (2)吸热9、答案:熔化;液化10、答案:温度,液体的表面积,变大,破裂,水蒸气 三、实验探究1、答案:(1)乙 (2)CD; 温度不变;98 (3)移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量)2、答案: (1)B、C (2)温度的高低和空气流动的快慢对蒸发快慢的影响 3、答案:(1) 液体热胀冷缩 (2) 96 (3)如图所示 4、答案:B;(减少水的蒸发散热,)缩短加热时间。不断上升;保持不变;D组水需要更长时间才沸腾;D组水的质量大(或者D组火焰小)。