精品解析2022年最新人教版初中数学七年级下册-第六章实数定向攻克练习题(无超纲).docx
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精品解析2022年最新人教版初中数学七年级下册-第六章实数定向攻克练习题(无超纲).docx
初中数学七年级下册 第六章实数定向攻克(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、实数2的倒数是()A2B2CD2、平方根和立方根都等于它本身的数是( )A±1B1C0D13、4的平方根是()A2B2C±2D没有平方根4、的相反数是( )ABCD35、若,那么( )A1B-1C-3D-56、关于的叙述,错误的是()A是无理数B面积为8的正方形边长是C的立方根是2D在数轴上可以找到表示的点7、下列各数中,是无理数的是 ( )AB-2C0D8、下列判断:10的平方根是±;与互为相反数;0.1的算术平方根是0.01;()3a;±a2其中正确的有()A1个B2个C3个D4个9、3的算术平方根为( )AB9C±9D±10、无理数是( )A带根号的数B有限小数C循环小数D无限不循环小数二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若一个正数的两个不同的平方根为2a+1和3a11,则a_2、实数16的平方根是_,=_,5的立方根记作_3、已知:立方是它本身的数是±1;多项式x2y2+y2是四次三项式;不是代数式;在下列各数(+5)、1、+()、(1)、|3|中,负数有4个; “a、b的平方和”写成代数式为a2+b2,上面说法或计算正确的是_(填序号)4、的平方根是_5、如果一个数的平方等于16,那么这个数是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知 a、b互为相反数,c、d互为倒数,x 是4的平方根,求的值2、计算 3、求下列各式中x的值:(1) ; (2)4、计算:5、(1)在数轴上表示下列各数:-3,(2)并将原数按从小到大的顺序用“”接起来-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据倒数的定义即可求解【详解】解:-2的倒数是故选:D【点睛】本题考查了倒数的定义,熟知倒数的定义“乘积等于1的两个数互为倒数”是解题关键2、C【分析】根据平方根和立方根的定义,可以求出平方根和立方根都是本身数是0【详解】解:平方根是本身的数有0,立方根是本身的数有1,-1,0;平方根和立方根都是本身的数是0故选C【点睛】本题主要考查了平方根和立方根的定义,熟知定义是解题的关键:如果有两个数a,b(b0),满足,那么a就叫做b的平方根;如果有两个数c、d满足,那么c就叫做d的立方根3、C【分析】根据平方根的定义(如果一个数x的平方等于a,那么这个数x就叫做a的平方根)和性质(一个正数有两个实平方根,它们互为相反数)直接得出即可【详解】解:4的平方根,即:,故选:C【点睛】题目主要考查平方根的定义和性质,熟练掌握其性质及求法是解题关键4、A【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数【详解】解:的相反数是,故选:A【点睛】此题主要考查相反数,解题的关键是熟知实数的性质5、D【分析】由非负数之和为,可得且,解方程求得,代入问题得解【详解】解: , 且,解得,故选:D【点睛】本题考查了代数式的值,正确理解绝对值及算数平方根的非负性是解答本题的关键6、C【分析】根据实数的分类,平方根和立方根的性质,实数与数轴的关系逐项判断即可求解【详解】解:A、是无理数,该说法正确,故本选项不符合题意;B、,所以面积为8的正方形边长是,该说法正确,故本选项不符合题意;C、8的立方根是2,该说法错误,故本选项符合题意;D、因为数轴上的点与实数是一一对应的,所以在数轴上可以找到表示的点,该说法正确,故本选项不符合题意;故选:C【点睛】本题主要考查了实数的分类,平方根和立方根的性质,实数与数轴的关系,熟练掌握实数的分类,平方根和立方根的性质,实数与数轴的关系是解题的关键7、D【分析】根据无限不循环小数叫无理数,即可选择【详解】解:A:,是有理数,不符合题意;B:-2是整数,属于有理数,不符合题意;C:0是整数,属于有理数,不符合题意;D:是无限不循环小数,属于无理数,符合题意故选:D【点睛】本题考查了无理数,掌握无理数是无限不循环小数,有理数是有限小数或无限循环小数是解答本题的关键8、C【分析】根据平方根和算术平方根的概念,对每一个答案一一判断对错【详解】解:10的平方根是±,正确;是相反数,正确;0.1的算术平方根是,故错误;()3a,正确;a2,故错误;正确的是,有3个故选:C【点睛】本题考查了平方根、立方根和算术平方根的概念,一定记住:一个正数的平方根有两个它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根9、A【分析】利用算术平方根的定义求解即可【详解】3的算术平方根是故选:A【点睛】本题考查的是算术平方根的概念,属于基础题目,掌握算术平方根的概念是解题的关键10、D【详解】解:无理数是无限不循环小数故选:D【点睛】本题主要考查了无理数的定义,熟练掌握无限不循环小数是无理数是解题的关键二、填空题1、2【解析】【分析】根据一个正数的两个不同的平方根互为相反数列方程即可【详解】解:一个正数的两个不同的平方根分别是2a+1和3a11,解得故答案为: 2【点睛】本题考查了平方根的意义和解一元一次方程,解题关键是明确一个正数的两个不同的平方根互为相反数,根据题意列出方程2、 【解析】【分析】分别根据平方根、算术平方根、立方根的定义依次可求解【详解】解:实数16的平方根是,=,5的立方根记作故答案为:,【点睛】本题主要考查了立方根、平方根、算术平方根的定义用到的知识点为:一个正数的正的平方根叫做这个数的算术平方根;一个正数的平方根有2个;任意一个数的立方根只有1个3、【解析】【分析】根据对立方根、多项式、分式、正负数等方面知识的理解辨别即可【详解】解:立方是它本身的数是±1和0,不符合题意;多项式x2y2+y2是四次三项式,符合题意;是分式,也是代数式,不符合题意;在(+5)、1、+()、(1)、|3|中,负数有(+5)、1、+()、|3|共4个;符合题意;“a、b的平方和”写成代数式为a2+b2,符合题意,故答案为:【点睛】本题考查代数式、立方根、多项式、分式、正负数等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键4、±【解析】【分析】直接根据平方根的定义求解即可【详解】解:的平方根为±=±故答案为:±【点睛】本题主要考查了平方根,知道一个正数有两个平方根是解决本题的关键5、【解析】【分析】根据平方根的定义进行解答即可【详解】解:如果一个数的平方等于16,那么这个数是故答案为:【点睛】本题考查了平方根和立方根的概念和求法,理解、记忆平方根和立方根的概念是解题关键平方根:如果x2=a,则x叫做a的平方根,记作“±”(a称为被开方数)三、解答题1、或【解析】【分析】根据相反数、倒数的定义,可得出a+b=0,cd=1,解出x的值后代入即可得出答案【详解】解:因为,互为相反数,所以,因为、互为倒数,所以,因为是4的平方根,所以,所以:或【点睛】本题考查了代数求值,根据倒数、相反数的定义得出a+b=0,cd=1,是解题关键2、【解析】【分析】根据立方根,算术平方根,绝对值的计算法则进行求解即可【详解】解:【点睛】本题主要考查了实数的运算,解题的关键在于能够熟练掌握求立方根,算术平方根,绝对值的计算法则3、(1);(2)【解析】【分析】(1)首先把121移到等号右边,然后两边同时开平方即可求解;(2)首先把8移到等号右边,然后再两边同时开立方即可求解【详解】解:(1),;(2),【点睛】此题主要考查了平方根和立方根,关键是掌握如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根;如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根,也叫做a的二次方根4、2【解析】【分析】先分别求解绝对值,算术平方根,乘方运算的结果,再进行加减运算即可.【详解】解:【点睛】本题考查的是求解一个数的绝对值,算术平方根,有理数的乘方运算,掌握以上基本运算的运算法则是解本题的关键.5、(1)见解析;(2)【解析】【分析】(1)根据在数轴上表示数的方法,在数轴上表示出所给的各数即可;(2)根据当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大,把这些数由小到大用“”号连接起来即可【详解】解:(1),在数轴上表示如图所示:(2)由小到大用“”号连接起来:【点睛】本题主要考查了在数轴上表示数的方法,以及数轴的特征:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大,要熟练掌握