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    北师大版七年级数学下册第一章整式的乘除单元测试练习题(含详解).docx

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    北师大版七年级数学下册第一章整式的乘除单元测试练习题(含详解).docx

    北师大版七年级数学下册第一章整式的乘除单元测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若,则的值为( )A5B2C10D无法计算2、若,求的值是( )A6B8C26D203、小明在做作业的时候,不小心把墨水滴到了作业本上,×2ab4a2b+2ab3,阴影部分即为被墨汁弄污的部分,那么被墨汁遮住的一项是()A(2a+b2)B(a+2b)C(3ab+2b2)D(2ab+b2)4、已知,那么的值是( )AB4042C4046D20215、下列运算正确的是( )ABCD6、计算的结果是( )A1B0C2022D7、下列运算正确的是( )ABCD8、计算的正确结果是()ABCD9、下列计算中,正确的是( )ABCD10、如图,在边长为的正方形中,剪去一个边长为a的小正方形,将余下部分对称剪开,拼成一个平行四边形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于x,a的恒等式是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、计算的结果是_2、若,则_3、计算:_4、计算:_5、有若干个大小形状完全相同的小长方形现将其中4个如图1摆放,构造出一个正方形,其中阴影部分面积为34;其中5个如图2摆放,构造出一个长方形,其中阴影部分面积为100(各个小长方形之间不重叠不留空),则每个小长方形的面积为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算(1);(2);(3);(4);(5);2、已知有理数x,y满足xy,xy3(1)求(x1)(y1)的值;(2)求x2y2的值3、(1)如图(1)所示的大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,则阴影部分的面积是_(写成平方差的形式)(2)若将图(1)中的阴影部分剪下来,拼成如图(2)所示的长方形,则阴影部分的面积是_(写成多项式相乘的形式)(3)比较两图中的阴影部分的面积,可以得到公式为_(4)应用公式计算:4、阅读材料:若满足,求的值解:设,则,所以请仿照上例解决下面的问题:(1)问题发现:若x满足,求的值;(2)类比探究:若x满足求的值;(3)拓展延伸:如图,正方形ABCD和正方形和MFNP重叠,其重叠部分是一个长方形,分别延长AD、CD,交NP和MP于H、Q两点,构成的四边形NGDH和MEDQ都是正方形,四边形PQDH是长方形若正方形ABCD的边长为x,AE=10,CG=20,长方形EFGD的面积为200求正方形MFNP的面积(结果必须是一个具体数值)5、运用所学乘法公式等进行简便运算:(1)(2)(3)-参考答案-一、单选题1、A【分析】利用平方差公式:进行求解即可【详解】解:,故选A【点睛】本题主要考查了平方差公式,熟知平方差公式是解题的关键2、B【分析】根据题意利用完全平方和公式可得,进而整体代入,即可求出的值.【详解】解:,.故选:B.【点睛】本题考查代数式求值,熟练掌握运用完全平方和公式进行变形与整体代入计算是解题的关键.3、A【分析】根据多项式除单项式的运算法则计算即可【详解】(4a2b+2ab3)÷2ab2a+b2,被墨汁遮住的一项是2a+b2故选:A【点睛】本题考查了多项式除以单项式,一般地,多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加4、C【分析】设,则得将变形得到,即可求解【详解】解:设,则,故选:C【点睛】本题考查了代数式的求值,解题的关键是利用整体思想结合完全平方公式的变形进行求解5、B【分析】根据同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方、同底数幂相除逐项判断即可求解【详解】解:A、,故本选项错误,不符合题意;B、,故本选项正确,符合题意;C、,故本选项错误,不符合题意;D、,故本选项错误,不符合题意;故选:B【点睛】本题主要考查了同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方、同底数幂相除,熟练掌握同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方、同底数幂相除法则是解题的关键6、A【分析】根据任何数(除了0以外)的零次幂都为1可直接进行求解【详解】解:=1;故答案为1【点睛】本题主要考查零次幂,熟练掌握零次幂是解题的关键7、C【分析】利用同底数幂乘法运算法则、积的乘方运算法则、去括号法则、合并同类项法则逐项判断解答即可【详解】解:A、,故A选项错误,不符合题意;B、,故B选项错误,不符合题意;C、,故C选项正确,符合题意;D、,故D选项错误,不符合题意,故选:C【点睛】本题考查同底数幂相乘、积的乘方运算、去括号、合并同类项,熟练掌握运算法则是解答的关键8、A【分析】利用积的乘方的运算法则即可求解【详解】解:,故选:A【点睛】此题主要考查了积的乘方,正确掌握积的乘方的运算法则是解题的关键9、C【分析】根据同底数幂的乘法、合并同类项、积的乘方、幂的乘方运算法则以及完全平方公式对各项进行计算即可解答【详解】解:A. ,故原选项计算错误,不符合题意;B. 与不能合并,故原选项计算错误,不符合题意;C. ,计算正确,符合题意;D. ,故原选项计算错误,不符合题意故选:C【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘法、合并同类项、幂的乘方运算法则以及完全平方公式等知识点,灵活运用相关运算法则是解答本题的关键10、C【分析】根据公式分别计算两个图形的面积,由此得到答案【详解】解:正方形中阴影部分的面积为,平行四边形的面积为x(x+2a),由此得到一个x,a的恒等式是,故选:C【点睛】此题考查了平方差公式与几何图形,正确掌握图形面积的计算方法是解题的关键二、填空题1、【分析】根据负整数指数幂的运算法则计算即可【详解】解:,故答案为:【点睛】本题考查了负整数指数幂,熟知运算法则是解题的关键2、6【分析】根据幂的乘方,底数不变,指数相乘,同底数幂的乘法,同底数幂相乘,底数不变,指数相加,由此化简后,得出只含有x的方程,从而解决问题【详解】解:a3x+1=a19,3x+1=19,故答案为:6【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,利用幂的乘方得出同底数幂的乘法是解题关键3、【分析】根据幂的乘方,即可求解【详解】解:故答案为:【点睛】本题主要考查了幂的乘方,熟练掌握幂的乘方,底数不变,指数相乘是解题的关键4、【分析】根据同底数幂的乘法法则,底数不变,指数相加计算即可【详解】,故答案为:【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则是解题的关键5、8【分析】设长方形的长为a,宽为b,由图1可得,(a+b)2-4ab=34,由图2可得,(2a+b)(a+2b)-5ab=100,再利用整体思想进行变形求解即可【详解】解:设长方形的长为a,宽为b, 由图1可得,(a+b)2-4ab=34, 即a2+b2=2ab+34, 由图2可得,(2a+b)(a+2b)-5ab=100, 即a2+b2=50, 由得,2ab+34=50, 所以ab=8, 即长方形的面积为8, 故答案为:8【点睛】本题考查的是完全平方公式,多项式乘以多项式在几何图形中的应用,熟练的应用整式的乘法运算解决问题是解本题的关键.三、解答题1、(1);(2);(3);(4);(5).【分析】(1)由题意利用幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法进行计算即可;(2)由题意利用幂的乘方和积的乘方以及合并同类项原则进行计算即可;(3)由题意直接利用同底数幂的乘法进行计算即可;(4)由题意直接利用同底数幂的乘法进行计算即可;(5)由题意利用幂的乘方和积的乘方以及合并同类项原则进行计算即可.(1)解:.(2)解:.(3)解:.(4)解:.(5)解:.【点睛】本题考查整式的乘法运算,熟练掌握幂的四则运算法则是解题的关键.2、(1)(2)【分析】(1)(x+1)(y+1)=xy+(x+y)+1,再整体代入计算即可求解;(2)将x2+y2变形为(x+y)2-2xy,再整体代入计算即可求解(1)(1)解:(1)(x+1)(y+1)=xy+(x+y)+1=-3+1= ;(2)(2)解:x2+y2=(x+y)2-2xy=,=【点睛】本题考查了完全平方公式,多项式乘多项式,解题关键是整体思想的应用3、(1)a2b2;(2)(ab)(ab);(3)(ab)(ab)a2b2;(4)【分析】(1)根据面积的和差,可得答案;(2)根据长方形的面积公式,可得答案;(3)根据图形割补法,面积不变,可得答案;(4)根据平方差公式计算即可【详解】解:(1)如图(1)所示,阴影部分的面积是a2b2,故答案为:a2b2;(2)根据题意知该长方形的长为ab、宽为ab,则其面积为(ab)(ab),故答案为:(ab)(ab);(3)由阴影部分面积相等知(ab)(ab)a2b2,故答案为:(ab)(ab)a2b2;(4)【点睛】本题考查的是平方差公式的推导和运用,灵活运用平方差公式、掌握数形结合思想是解题的关键4、(1)21;(2)1009.5;(3)900【分析】(1)令a=3-x,b=x-2,整体代入后利用完全平方和公式求解;(2)令a=2021-x,b=2020-x,再利用完全平方差公式求代数式的值;(3)设a=x-20,b=x-10,由题意列出方程ab=200,再结合正方形和矩形的面积公式求四边形MFNP的面积【详解】解:(1)设a=3-x,b=x-2,ab=-10,a+b=1,(3-x)2+(x-2)2,=a2+b2=(a+b)2-2ab=12-2×(-10)=21;(2)设a=2022-x,b=2021-x,a-b=1,a2+b2=2020,=ab(ab)2(a2+b2)=×(122020)=1009.5;(3)EF=DG=x-20,ED=FG=x-10,四边形MEDQ与NGDH为正方形,四边形QDHP为长方形,MF=EF+EM=EF+ED=(x-20)+(x-10),FN=FG+GN=FG+GD,FN=(x-10)+(x-20),MF=NF,四边形MFNP为正方形,设a=x-20,b=x-10,a-b=-10,SEFGD=200,ab=200,SMFNP(a+b)2=(a-b)2+4ab=(-10)2+4×200=900【点睛】本题考查了整体思想和完全平方公式的应用,在解题的时候关键是用换元的方法将给定的式子和所求的式子进行替换,这样会更加容易看出来已知条件和所求之间的关系5、(1)1(2)98.01(3)5000【分析】(1)根据积的乘方逆运算求解即可(2)根据完全平方公式求解即可(3)根据平方差公式和完全平方公式求解即可(1)解:(1)(0.125)11×811(1)111(2)解:(2)9.92(100.1)21022×10×0.1+0.121002+0.0198.01(3)解:(3)502+1+50215000【点睛】本题主要考查积的乘方、有理数的乘方、完全平方公式、平方差公式,熟练掌握积的乘方、有理数的乘方、完全平方公式、平方差公式是解决本题的关键

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