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    考点解析:北师大版七年级数学下册第三章变量之间的关系章节测试练习题.docx

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    考点解析:北师大版七年级数学下册第三章变量之间的关系章节测试练习题.docx

    北师大版七年级数学下册第三章变量之间的关系章节测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、刘师傅到加油站加油,如图是所用的加油机上的数据显示牌,则其中的变量是( )A金额B单价C数量D金额和数量2、某商场存放处每周的存车量为5000辆次,其中自行车存车费是每辆1元/次,电动车存车费是每辆2元/次,若自行车的存车量为辆次,存车的总收入为元,则与之间的关系式是( )ABCD3、小丽的微信红包原有100元钱,她在新年一周里抢红包,红包里的钱随着时间的变化而变化,在上述过程中,自变量是( )A时间B小丽C80元D红包里的钱4、下表是某报纸公布的世界人口数据情况:表中的变量( )年份19571974198719992010人口数30亿40亿50亿60亿70亿A仅有一个,是时间(年份)B仅有一个,是人口数C有两个,一个是人口数,另一个是时间(年份)D一个也没有5、在球的体积公式中,下列说法正确的是( )AV、R是变量,为常量BV、是变量,R为常量CV、R是变量,、为常量D以上都不对6、下表反映的是某地区电的使用量x(千瓦时)与应交电费y(元)之间的关系,下列说法不正确的是()Ax与y都是变量,且x是自变量,y是x的函数B用电量每增加1千瓦时,电费增加0.55元C若用电量为8千瓦时,则应交电费4.4元Dy不是x的函数7、小明到加油站加油,如图是小明所用的加油机上的数据显示牌,则数据中的变量是()金额(元)233.98加油量(升)36.79单价(元/升)6.36A金额B金额和加油量C单价D加油量8、在中,它的底边为,底边上的高为,则面积,若为定长,则此式中( )A,是变量B,是变量C,是变量D以上都不对9、小李骑车沿直线旅行,先前进了1000米,休息了一段时间,又原路返回800米,再前进1200米,则他离起点的距离与时间的关系示意图是( )ABCD10、以固定的速度(米/秒)向上抛一个小球,小球的高度(米)与小球的运动时间(秒)之间的关系式是,下列说法正确的是( )A4.9是常量,是变量B是常量,是变量C、4.9是常量,是变量D4.9是常量,、,是变量第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、摄氏温度与华氏温度之间的对应关系为,则其中变量是_,常量是_.2、如图(a)所示,在矩形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC,CD,DA运动至点A停止设点P运动的路程为x,的面积为y,如果y关于x的关系如图(b)所示,则m的值是_3、一空水池,现需注满水,水池深4.9m,现以均匀的流量注水,如下表:水的深度(m)0.71.42.12.8注水时间(h)0.511.52由上表信息,我们可以推断出注满水池所需的时间是_h4、如图表示的是某种摩托车的油箱中剩余量(升)与摩托车行驶路程(千米)之间的关系由图象可知,摩托车最多装_升油,可供摩托车行驶_千米,每行驶100千米耗油_升5、已知某地的地面气温是20,如果每升高1km气温下降6,则该地气温t()与高度h(km)的函数关系式为 _三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、某公交车每月的支出费用为4000元,每月的乘车人数x(人)与每月利润(利润收入费用支出费用)y(元)的变化关系如表所示(每位乘客的公交票价是固定不变的)x(人)50010001500200025003000y(元)300020001000010002000(1)在这个变化过程中,每月的乘车人数x与每月利润y分别是 变量和 变量;(2)观察表中数据可知,每月乘客量达到 人以上时,该公交车才不会亏损;(3)当每月乘车人数为4000人时,每月利润为多少元?2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程.如图是夏季的白天7时18时的一般的绿色植物的光合作用强度与时间之间的关系的曲线,分析图象回答问题:(1)大约几时的光合作用最强?大约几时的光合作用最弱?(2)说一说绿色植物光合作用的强度从7时到18时是怎样变化的.3、某文具店出售书包和文具盒,书包每个定价30元,文具盒每个定价5元该店制定了两种优惠方案方案1:买一个书包赠送一个文具盒;方案2:按总价的9折(总价的90%)付款某班学生需购买8个书包,文具盒若干(不少于8个),如果设文具盒数为x(个),付款数为y(元)(1)分别求出两种优惠方案中y与x之间的关系式;(2)购买文具盒多少个时两种方案付款相同;购买文具盒数大于8个时,两种方案中哪一种更省钱?4、姐姐帮小明荡秋千(如图),秋千离地面的高度h(m)与摆动时间t(s)之间的关系如图所示,结合图象:(1)变量h,t中,自变量是 ,因变量是 ,h最大值和最小值相差 m(2)当t=5.4s时,h的值是 m,除此之外,还有 次与之高度相同;(3)秋千摆动第一个来回 s5、我县出租车车费标准如下:2千米以内(含2千米)收费4元;超过2千米的部分每千米收费1.5元.(1)写出收费y(元)与出租车行驶路程x(km)(x2)之间的关系式;(2)小明乘出租车行驶6km,应付多少元?(3)小颖付车费16元,那么出租车行驶了多少千米?-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据常量与变量的定义即可判断【详解】解:常量是固定不变的量,变量是变化的量,单价是不变的量,而金额是随着数量的变化而变化,故选:D【点睛】本题考查常量与变量,解题的关键是正确理解常量与变量,本题属于基础题型2、C【分析】根据题意得:总收入为y元=自行车存车费+电动车存车费,据此写出题目中的函数解关系式,从而可以解答本题【详解】解:由题意可得,故选C【点睛】本题考查函数关系式,解答本题的关键是明确题意,写出题目中的函数关系式3、A【分析】一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有为一得值与其对应,那么我们就说x是自变量,所以上述过程中,自变量是时间【详解】解:小丽的微信红包原有100元钱,她在新年一周里抢红包,红包里的钱随着时间的变化而变化,在上述过程中,自变量是时间,故选:【点睛】此题主要考查了自变量的定义,解答此题的关键是要明确自变量的定义,看哪个量随着另一个量变化而变化4、C【分析】根据变量的定义直接判断即可【详解】解;观察表格,时间在变,人口在变,故正确;故选:【点睛】本题考查了变量的定义,解题关键是明确变量的定义,能够正确判断5、C【分析】根据常量与变量的定义解答即可【详解】解:在球的体积公式中,V、R是变量,、为常量,故选C【点睛】本题考查了常量与变量,在某一问题中,保持不变的量叫做常量,可以取不同数值的量叫做变量6、D【分析】结合表格中数据变化规律进而得出y是x的函数且用电量每增加1千瓦时,电费增加0.55元【详解】A、x与y都是变量,且x是自变量,y是x的函数,正确,不合题意;B、用电量每增加1千瓦时,电费增加0.55元,正确,不合题意;C、若用电量为8千瓦时,则应交电费4.4元,正确,不合题意;D、y不是x的函数,错误,符合题意故选:D【点睛】此题主要考查了函数的概念以及常量与变量,正确获取信息是解题关键7、B【分析】根据常量与变量的定义即可判断【详解】解:常量是固定不变的量,变量是变化的量,单价是不变的量,而金额是随着加油量的变化而变化,故选:B【点睛】本题考查了常量与变量,解题的关键是正确理解常量与变量,本题属于基础题型8、A【分析】根据常量就是固定不变的量;变量就是随时变化的量由三角形的面积,若h为定长,就是说h为固定长的意思,即是常量;底边为a,长度具体是多长,不确定,是变量,S随a的变化而变化,也是变量【详解】解:三角形的面积,h为定长,即三角形的高不变;三角形的面积与底边的变化有关系,底边越大,面积越大S和a是变量,是常量故选:A.【点睛】本题主要考查对变量和常量的理解把握情况常量就是固定不变的量;变量就是随时变化的量9、C【分析】根据休息时,离开起点的S不变,返回时S变小,再前进时S逐渐变大得出函数图象,然后选择即可【详解】解:前进了1000米图象为一条线段,休息了一段时间,离开起点的不变,又原路返回800米,离开起点的变小,再前进1200米,离开起点的逐渐变大,纵观各选项图象,只有选项符合故选:【点睛】本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决10、C【分析】根据在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量;数值始终不变的量称为常量,即可答题【详解】解:h=v0t-4.9t2中的v0(米/秒)是固定的速度,4.9是定值,故v0和4.9是常量,t、h是变量,故选:C【点睛】本题考查了常量与变量的知识,属于基础题,变量是指在程序的运行过程中随时可以发生变化的量二、填空题1、C,F 【解析】【分析】根据在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量;数值始终不变的量称为常量,即可答题【详解】,则其中的变量是C,F,常量是,故答案为C,F; ;【点睛】此题考查常量与变量,解题关键在于掌握其定义2、5【分析】先根据点(2,3)在图象上得出BC的长,然后利用三角形的面积求出AB的长,进而可得答案【详解】解:由图象上的点可知:,由三角形面积公式,得:,解得:,故答案为:5【点睛】本题考查了利用图象表示变量之间的关系,属于常见题型,根据题意和图象得出BC和AB的长是解题关键3、3.5【分析】由表格中的数据得出注水时间每增加0.5个小时,水的深度就加深0.7m,由此得出答案;【详解】解:由表格中的数据得出注水时间每增加0.5个小时,水的深度就加深0.7m,注水时间每增加1个小时,水的深度就加深1.4m,4.9÷1.4=3.5(小时)推断出注满水池所需的时间是3.5小时;故答案为:3.5【点睛】本题考查了用表格表示的变量之间的关系,正确理解题意、明确求解的方法是关键4、10 500 2 【分析】根据图象可知,当x=0时,对应y的数值就是摩托车最多装多少升油,当y=0时,x的值就是摩托车行驶的千米数;根据摩托车油箱可储油10升,可以行驶500km即可得出每行驶100千米消耗汽油升数【详解】解:由图象可知,摩托车最多装10升油,可供摩托车行驶500千米,每行驶100千米耗油2升故答案为:10,500,2【点睛】此题主要考查了利用函数图象解决问题,从图象上获取正确的信息是解题关键5、【分析】根据题意得到每升高1km气温下降6,由此写出关系式即可【详解】每升高1km气温下降6,气温t()与高度h(km)的函数关系式为t=6h+20,故答案为【点睛】本题考查了函数关系式,正确找出气温与高度之间的关系是解题的关键三、解答题1、(1)每月的乘车人数,每月利润;(2)2000人;(3)4000元【分析】(1)根据函数的定义即可求解;(2)根据表格可得:当每月乘客量达到2000人以上时,该公交车才不会亏损,即可求解;(3)有表中的数据推理即可求解【详解】解:(1)在这个变化过程中,每月的乘车人数是自变量,每月利润是因变量;故答案为:每月的乘车人数,每月利润;(2)根据表格可得:当每月乘客量达到2000人以上时,该公交车才不会亏损,故答案为:2000;(3)有表中的数据可知,每月的乘车人数每增加500人,每月的利润可增加1000元,当每月的乘车人数为2000人时,利润为0元,故每月乘车人数为4000人时,每月的利润是(4000-2000)÷500×1000=4000元【点睛】本题考查了根据表格与函数知识,正确读懂表格,理解表格体现变化趋势是解题关键2、 (1)大约10时的光合作用最强,大约7时和18时的光合作用最弱;(2)绿色植物的光合作用从7时至10时逐渐增强,从10时至12时逐渐减弱,从12时至14时30分左右逐渐增强,从14时30分至18时逐渐减弱.【解析】【分析】(1) 观察函数的图象,找出最高点和最低点表示的时间即可;(2) 在函数的图象上找出光合作用强度上升和下降的部分即可;【详解】(1) 函数的图象可得:大约10时的光合作用最强,大约7时和18时的光合作用最弱;(2)绿色植物的光合作用从7时至10时逐渐增强,从10时至12时逐渐减弱,从12时至14时30分左右逐渐增强,从14时30分至18时逐渐减弱.【点睛】此题考查了函数的图象,属于基础题,关键是能读懂函数图象,从函数图象中获得有关信息3、(1)方案1:,方案2:;(2)32个;当文具盒数量多于32个时,方案2省钱,当文具盒数量多于8个而少于32个时,方案1省钱【分析】(1)对方案1,根据付款数=8个书包的价钱+(x8)个文具盒的价钱列式解答即可;对方案2:根据付款数=(8个书包的价钱+x个文具盒的价钱)×90%列式解答即可;(2)先计算出两种付款方案相同时文具盒的个数,再分情况讨论【详解】解:(1)方案1:;方案2:;(2)若两种方案付款相同,则有,解得当文具盒数量多于32个时,方案2省钱,当文具盒数量多于8个而少于32个时,方案1省钱【点睛】本题考查的是用关系式表示变量之间的关系、一元一次方程的解法和代数式求值,正确理解题意、弄清题目中的数量关系、全面分类是解题的关键4、(1)t,h,1;(2)1,7;(3)2.8【分析】(1)由图象的横轴和纵轴表示的量以及图象的最高的和最低点解答即可;(2)根据图象中t=5.4对应的高度以及这个高度与图象的交点个数即可解答;(3)根据图象中秋千摆动第一个来回的时间解答即可【详解】解:(1)由图象可知,变量h,t中,自变量是t,因变量是h,h最大值和最小值相差1.50.5=1m,故答案为:t,h,1;(2)由图象知,当t=5.4s时,h=1m,除此之外,还有7次与之高度相同,故答案为:1,7;(3)由于秋千从最高点开始摆动一个来回要经过两次最低点,根据图象可知,秋千摆动第一个来回需要2.8s,故答案为:2.8【点睛】本题考查用图象表示变量间关系,理解题意,能从图象中获取有效信息是解答的关键5、 (1) y=1+1.5x;(2)10元;(3)10千米.【分析】根据题意列出来表达式,y=1+1.5x,然后当x=6时求出y值,最后当y=16时,再求出x值.【详解】(1) y=4+(x-2)×1.5=4+1.5x-3=1+1.5x,即y=1+1.5x(2)当x=6km时,y=1+1.5×6=10元,即小明乘出租车行驶6km,应付10元(3)当y=16元时,则16=1+1.5x,则x=10km,即小颖付车费16元,那么出租车行驶了10千米.【点睛】本题考查变量之间的关系,根据题意列出表达式是解题的关键.

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