基础强化沪教版(上海)六年级数学第二学期第八章长方体的再认识专项攻克试题(无超纲).docx
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基础强化沪教版(上海)六年级数学第二学期第八章长方体的再认识专项攻克试题(无超纲).docx
六年级数学第二学期第八章长方体的再认识专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列几何体的俯视图中,其中一个与其他三个不同,该几何体是( )ABCD2、下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是( )ABCD3、如图是一个由正方体和一个正四棱锥组成的立体图形,它的俯视图是( )ABCD4、下图是由5个大小相同的正方体组成的立体图形,其俯视图是( )A B C D5、下列物体是,形状是圆柱的是( )ABCD6、用一个平面去截下列几何体,截得的平面图形可能是三角形的有( )A0个B1个C2个D3个7、下列几何体中,面的个数最多的是()ABCD8、如图的几何体是由一平面将一圆柱体截去一部分后所得,则该几何体的俯视图是( ) ABCD9、将如图所示的图形绕着给定的直线L旋转一周后形成的几何体是( )ABCD10、如图是由7个相同的小正方体搭成的几何体,在标号为的小正方体上方添加一个小正方体后,所得几何体的三视图与原几何体的三视图相比没有发生变化的是( )A主视图和俯视图B主视图和左视图C左视图和俯视图D主视图和左视图第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如果长方体的长、宽、高之和为,则它的棱长总和为_2、已知一个直角三角形的两直角边分别是3和4,将这个直角三角形绕它的直角边所在直线旋转一周,可以得到圆锥,则圆锥的体积是_(,结果保留)3、长方体的总棱长是,长:宽:高,则高等于_4、将一个长、宽、高分别是、的长方体切割成一个体积最大的正方体,则切除部分的体积是_5、一个五棱柱有_个顶点,_个面,_条棱三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图是由若干个相同的小正方体堆成的几何体(1)画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图(2)直接写出该几何体的表面积为_cm2;(3)若还有一些相同的小正方体,如果保持从上面看和从左面看到的图形不变,最多可以再添加_个小正方体2、一个铁皮油箱,长和宽都是25分米,高40分米,做这个油箱至少用铁皮多少平方分米?能装汽油多少千克?(每升汽油重0.82千克)3、如图,这是由5个相同的小正方体搭成的一个几何体,请画出这个几何体从左面和上面看到的形状图4、如图所示:(1)与面垂直的面有_个(2)与面平行的面有_个(3)与面垂直的线段有_条(4)与线段平行的面有_个5、用一根长为28米的木条截开后刚好能搭成一个长方体架子,且长、宽、高的长度均为整数米,试求这个长方体的体积-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案【详解】解:选项A、B、D的俯视图是不带圆心的圆,选项C的俯视图是带圆心的圆,故选:C【点睛】此题主要考查三视图,解题的关键是熟知俯视图的定义2、B【分析】根据棱柱展开图的特点进行分析即可【详解】解:A、不能围成棱柱,底面应该在两侧,故此选项不符合题意;B、能围成三棱柱,侧面有3个,底面是三角形,故此选项符合题意;C、不能围成棱柱,侧面有4个,底面是三角形,应该是四边形才行,故此选项不符合题意;D、不能围成棱柱,底面应该在两侧,故此选项不符合题意;故选:B【点睛】此题主要考查了展开图折叠成几何体,关键是通过结合立体图形与平面图形的相互转化,去理解和掌握几何体的展开3、C【分析】俯视图是从上面看,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中【详解】解:如图所示:它的俯视图是:故选:C【点睛】此题主要考查了三视图的知识,关键是树立空间观念,掌握三视图的几种看法4、A【分析】俯视图是从上往下看到的图形,注意能看到的棱都要体现出来,根据定义可得答案【详解】解:从上往下看上层看到一个正方形,下层四个个正方形,所以看到的四个正方形,故选A【点睛】本题考查的是简单组合体的三视图,掌握三视图的含义是解题的关键5、A【分析】根据圆柱体的特点即可判断【详解】A是圆柱体,B是圆椎体,C,D是不规则几何体故选A【点睛】此题主要考查几何体的识别,解题的关键是熟知圆柱体的特点6、D【分析】根据三棱柱、圆锥、圆柱、长方体的形状特点判断即可【详解】解:用一个平面截下列几何体,截面的形状可能是三角形的是三棱柱、圆锥和长方体故选:D【点睛】此题考查的知识点是截一个几何体,关键明确截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关对于这类题,最好是动手动脑相结合,亲自动手做一做,从中学会分析和归纳的思想方法7、C【分析】分别分析选项中各个图形有几个面然后确定正确答案即可【详解】解:A选项有一个底面一个侧面,共两个面;B选项有两个底面三个侧面,共五个面;C选项有两个底面四个侧面,共六个面;D选项有两个底面一个侧面,共三个面;故选:C【点睛】本题主要考查立体图形的认识,分别数出每个图形的面数是解题的关键8、A【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图,可得答案【详解】该几何体是由一平面将圆柱体截去一部分后所得,从上往下看,得到该几何体的俯视图是一个圆故选:A【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到的视图是俯视图9、B【分析】根据面动成体的原理以及空间想象力可直接选出答案【详解】解:将如图所示的图形绕着给定的直线L旋转一周后形成的几何体是圆台,故选:B【点睛】此题主要考查了点、线、面、体,关键是同学们要注意观察,培养自己的空间想象能力10、A【分析】主视图是从正面观察得到的图形,左视图是从左面观察得到的图形,俯视图是从上面观察得到的图形,结合图形即可作出判断【详解】解:若在正方体的正上方放上一个同样的正方体,则主视图与原来相同,都是3层,底层3个正方形,中间是2个正方形,上层左边是1个正方形,左齐;俯视图与原来相同,都是两层,上层3个正方形,下层1个正方形,左齐;左视图发生变化,原来是左视图的右边1列只有1个正方形,后来变为2个正方形所以主视图不变,俯视图不变故选:A【点睛】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图,左视图是从左面观察得到的图形,俯视图是从物体的上面看得到的视图二、填空题1、48【分析】根据长方体的棱长计算公式计算即可;【详解】长方体的棱长和;故答案是48【点睛】本题主要考查了长方体的棱长计算,准确计算是解题的关键2、12或16或12【分析】分两种情况:以直角边为3所在直线旋转一周得到一个圆锥,底面半径是4,高是3,然后利用圆锥的体积公式,计算即可;以直角边为4所在直线旋转一周得到一个圆锥,底面半径是3,高是4,然后利用圆锥的体积公式,计算即可【详解】解:一个直角三角形的两直角边分别是3和4,以直角边为3所在直线旋转一周得到一个圆锥,底面半径是4,高是3,所以,以直角边为4所在直线旋转一周得到一个圆锥,底面半径是3,高是4,所以,故答案为:12或16【点睛】此题考查了点、线、面、体中的面动成体,解题关键是:分两种情况以直角边为3所在直线旋转一周得到一个圆锥,以直角边为4所在直线旋转一周得到一个圆锥,3、4【分析】长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,用棱长总和÷4=长、宽、高的和,长、宽、高的比是5:1:2,根据按比例分配的方法,求出高【详解】解:长、宽、高的和=,则高为:故答案为:4【点睛】此题考查了长方体的棱,解答关键是利用按比例分配的方法求出高4、7【分析】根据长方体的性质计算即可;【详解】切除部分的体积为故答案是7【点睛】本题主要考查了长方体棱与面的位置关系,准确计算是解题的关键5、10; 7; 15 【分析】根据棱柱的特性:n棱柱有(n2)个面,3n条棱,2n个顶点【详解】故五棱柱有7个面,15条棱,10个顶点故答案为10,7,15【点睛】本题主要考查n棱柱的构造特点:(n2)个面,3n条棱,2n个顶点三、解答题1、(1)见详解;(2)30;(3)2【分析】(1)直接利用从正面、左面、上面的画法进而得出答案;(2)利用几何体的形状进而得出其表面积;(3)利用左面图和上面视图不变,得出可以添加的位置【详解】如图所示:(2)几何体表面积:2×(5+6+3)+2=30(cm2)(3)在第二层的凹处放置两个小正方体,对从上面看和从左面看到的图形不变,故答案为:2【点睛】本题主要考查了画从不同方向看物体画形状图以及几何体的表面积,正确得出形状图是解题关键2、用5250平方分米的铁皮,可装20500千克汽油【分析】求做油箱需要的铁皮面积,实际上是求油箱的表面积,利用长方体的表面积公式即可求解;利用长方体的体积公式可求出油箱的容积,进而可求出汽油的重量【详解】(25×25+25×40+25×40)×2=5250(平方分米)25×25×40=25000(立方分米)=25000(升),25000×0.82=20500(千克)答:这个油箱至少用铁皮5250平方分米,能装汽油20500千克【点睛】本题主要考查长方体的表面积和体积的计算方法在实际中的应用,长方体的表面积公式:S=2(ab+ah+bh);长方体的体积公式:V=abh3、见解析【分析】根据从左面和上面看到的形状画图即可.【详解】解:如图所示:【点睛】本题考查了从不同方向看立体图形,解题关键是树立空间观念,准确画图4、(1)5;(2)2;(3)6;(4)4【分析】根据面与面的位置关系和面与线段的位置关系进行判断【详解】如图所示:(1)与面垂直的面有:面MPDA、面NQGH、面EFCB、面MNHA、面PQGD,共计5个;(2)与面平行的面有:面MNQP、面ABCD,共计2个;(3)与面垂直的线段有:HN、QG、BE、CF、AM、DP,共计6条;(4)与线段平行的面有:面MNQP、面ABCD、面NQGH、面AMPD,共计6个【点睛】考查了面与面的位置关系和面与线段的位置关系,解题关键是理解面与面的平行、面与面垂直、面与线段的平行和面与线段垂直的概念5、8立方米或12立方米或5立方米或9立方米;见详解【分析】根据题意易得把长为28米的木条截开后搭成一个长方体的架子有四种情况,然后根据长方体的体积公式求解即可【详解】解:情况一:当长方体为时,体积为5立方米;情况二:当长方体为时,体积为8立方米;情况三:当长方体为时,体积为9立方米;情况四:当长方体为时,体积为12立方米答:这个长方体的体积为8立方米或12立方米或5立方米或9立方米【点睛】本题主要考查长方体的体积,关键是根据题意得到搭成长方体的四种情况,然后根据公式计算即可