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    难点详解沪教版(上海)六年级数学第二学期第五章有理数同步训练试题(含答案及详细解析).docx

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    难点详解沪教版(上海)六年级数学第二学期第五章有理数同步训练试题(含答案及详细解析).docx

    沪教版(上海)六年级数学第二学期第五章有理数同步训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、2021年4月29日11时23分,空间站天和核心舱发射升空7月22日上午8时,核心舱组合体轨道近地点高度约为384000米,用科学记数法表示384000应为()ABCD2、在数轴上到表示3的点的距离等于3个单位的点所表示的数是()A0或6B6或6C6D63、的相反数是()ABC6D4、目前全球新型冠状病毒肺炎疫情防控形势依旧严峻,我们应该坚持“勤洗手,戴口罩,常通风”一双没有洗过的手,带有各种细菌约75 000万个,将数据75 000用科学记数法表示是()A7.5×103B75×103C7.5×104D7.5×1055、袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”,经过他带领的团队多年艰苦努力,目前我国杂交水稻种植面积达2.4亿亩,每年增产的粮食可以养活80000000人将80000000用科学记数法表示为()ABCD6、下列说法错误的是()A0.809精确到个位为1B3584用科学记数法表示为3.584×103C5.4万精确到十分位D6.27×104的原数为627007、按如图所示的程序进行运算如果结果不大于10,就把结果作为输入的数再进行第二次运算,直到符合要求(结果大于10)为止当输出的数为11时,输入的数字不可能是( )A-1B3C-5D48、据报道,北京2022年冬奥会标志性场馆“冰丝带”国家速滑馆于2021年4月30日完成首次全冰面制冰,冰面面积约12000平方米,是目前亚洲最大的冰面将12000用科学记数法表示应为()A0.12×105B1.2×105C1.2×104D12×1039、湖南省第十一次党代会以来,我省6820000建档立卡贫困人口全部脱贫数据6820000用科学记数法表示正确的是()ABCD10、2021年成都市常住人口约20900000人,这个数据用科学计数法表示为()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、计算的结果是_2、比较大小:_(填“”或“”)3、_4、根据需要,我们重新定义一种新的运算:当时,;当时,例如:,那么:_5、如果将3吨稻谷平均分成5份,则每份稻谷的重量是_吨三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:(1)3×(4)(42) ÷7; (2)14+|4|16÷(2)22、计算:3、将下列各数填在的集合里-3.8,-10,4.3,16,|,-15,0整数集合: . 分数集合: .正数集合: . 负数集合: .4、计算:5、计算:-参考答案-一、单选题1、A【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】解:384000,故选:A【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值2、A【分析】分-3的左边和右边两种情况可得结论【详解】解:在点-3的左侧,距离表示-3的点3个单位的数是-3-3=-6,在点-3的右侧,距离表示-3的点3个单位的数是-3+3=0故选:A【点睛】此题考查数轴上两点之间的距离的求法,两点间的距离右边的点表示的数-左边的点表示的数;或者两点间的距离两数差的绝对值3、C【分析】利用相反数的性质直接解答即可【详解】解:-6的相反数是6,故选:C【点睛】本题考查了相反数,掌握相反数的性质是解题的关键4、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】解:将数据75000用科学记数法表示为7.5×104故选:C【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值5、B【分析】科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于1时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案【详解】解:故选B【点睛】本题主要考查了科学记数法,解题的关键在于能够熟练掌握科学记数法的定义6、C【详解】解:A、0.809精确到个位为1,正确,故本选项不符合题意;B、3584用科学记数法表示为3.584×103,正确,故本选项不符合题意;C、5.4万精确到千位,故本选项错误,符合题意;D、6.27×104的原数为62700,正确,故本选项不符合题意;故选:C【点睛】本题考查了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数为近似数;近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法7、D【分析】根据所给程序流程图的运算规则逐项计算即可解答【详解】解:当x=1时,(1)×(2)+1=310,当x=3时,3×(2)+1=510,当x=5,(5)×(2)+1=1110,当x=4,4×(2)+1=710,当x=7,(7)×(2)+1=1510,故当输入数字为1或3或5时,输出的数为11,当输入数字为4时,输出的数为15,故选:D【点睛】本题考查程序流程图与有理数的计算,理解所给程序流程图,掌握有理数的混合运算法则是解答的关键8、C【分析】绝对值大于1的数可以用科学记数法表示,一般形式为a×10n, 为正整数,且比原数的整数位数少1,据此可以解答【详解】解:12000用科学记数法表示应为1.2×104故选:C【点睛】本题考查用科学记数法表示较大的数,熟练掌握一般形式为 ,其中, 是正整数,解题的关键是确定 和 的值9、A【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正整数;当原数的绝对值1时,n是负整数【详解】6820000=故选:A【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数,正确确定a的值以及n的值是解决问题的关键10、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正整数;当原数的绝对值1时,n是负整数【详解】解:20900000=2.09×107故选:C【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数,正确确定a的值以及n的值是解决问题的关键二、填空题1、9【分析】根据有理数乘法和减法法则计算可求解【详解】故答案为:9【点睛】本题主要考查有理数的混合运算,掌握混合运算的顺序是解题的关键2、【详解】解:因为,所以故答案为:【点睛】本题考查了有理数比较大小,解题的关键是熟记有理数大小比较法则3、-3【分析】根据有理数的混合运算进行计算即可【详解】解:原式=-4+1=-3,故答案为:-3【点睛】本题考查了有理数的混合运算,掌握有理数的运算法则是解题的关键4、7【分析】根据所给新定义法则代入计算即可【详解】解:由题意可得:-32,故答案为:7【点睛】本题主要考查了新定义运算,解题的关键是对新定义的理解5、0.6【分析】根据有理数除法列式3÷5计算即可【详解】解:3÷5=0.6吨,每份稻谷的重量是0.6吨故答案为:0.6【点睛】本题考查有理数的除法,掌握有理数的除法运算法则是解题关键三、解答题1、(1)-18;(2)-1【详解】解:(1)3×(-4)(-42) ÷7=-12+(-6)=-18;(2)14+|4|16÷(2)21+416÷4 1+44-1【点睛】本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减2、3【详解】解:原式=3【点睛】本题考查有理数的乘法运算律一般地,有理数乘法中,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加,用字母表示为a(b+c)=ab+ac3、见解析【分析】根据整数,分数,正数,负数的意义进行判断即可【详解】解:|=,整数集合:-10,16,-15,0. 分数集合:-3.8,4.3,|,.正数集合:4.3,16,. 负数集合:-3.8,-10,|,-15,. 【点睛】本题考查了绝对值、有理数的分类,理解绝对值的意义是正确解答的前提4、【详解】解: 【点睛】本题考查的是有理数的加减混合运算,掌握“利用加法的运算律进行简便运算”是解本题的关键.5、【分析】此题应按运算顺序进行计算,先算括号里的,再算乘法和除法,最后算加法【详解】解:=【点睛】本题考查了有理数的四则混合运算,熟练掌握四则混合运算顺序及运算能力是解本题的关键

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