最新八年级物理上册第三章物态变化3-1温度小节测试练习题(无超纲).docx

3.1温度 同步练习（含答案）第三章 物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）八年级物理上册第三章物态变化3-1温度小节测试（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是  （    ）A、体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异  B、体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有C、使用体温计需用力甩动，把液柱用到35以下，一般温度计不能甩动D、使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离被测物体2、下表是标准大气压下一些物质的熔点和沸点。根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）物质水水银酒精乙醚熔点039117114沸点1003577835A. 水温度计  B. 水银温度计  C. 酒精温度计  D. 乙醚温度计3、房间里有甲、乙、丙三支温度计，其中有一支温度计的刻度不正确，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡用沾有酒精的棉花包裹后放在空气中，它们的示数恰巧都是15 ，那么，该房间里的实际温度（）A等于15 B高于15C低于15 D无法判断4、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2，再用它分别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2，乙的示数为37.4，那么这二人的体温  （  ）A、甲的体温一定是37.2；乙的体温是37.4   B、甲的体温小于37.2，乙的体温小于37.4C、甲的体温可能小于37.2，乙的体温是37.4    D、二人的体温都无法确定5、关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是（ ）A体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已B体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构C使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动D使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体6、小明的爸爸随南极科考队赴南极进行科学考察。临行前，小明想为爸爸带一只温度计以便测量南极的气温。听爸爸说南极的最低气温可达94.5，下表是小明搜集的一部分资料，请你根据表中数据帮他选则一支合适的温度计物质固态水银固态酒精固态煤油熔点38.811730A水银温度计     B酒精温度计C煤油温度计     D三种温度计都可以7、下列说法中正确的是 （ ）   A.没有一般温度计时，可以用体温计测沸水的温度B.温度计的玻璃泡应与容器底充分接触C.应当把温度计从水中取出来读数D.以上说法都不正确8、在气温是20的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时，温度计的示数表示（    ）A、房间里空气的温度     B、沸水的温度C、温度计中水银的温度    D、什么也不表示9、用水银温度计测量温度高于室温热水温度的过程中，有四种说法：温度计中水银的质量不变；温度计中水银的体积不变；温度计中水银的密度不变；温度计中水银的比热容不变。以上说法正确的是（ ）A只有    B只有    C只有    D只有10、关于温度计的下列说法中，正确的是（ ）A摄氏温标把冰的温度规定为0B常用液体温度计的量程都是0100C常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的D体温计可以当寒暑表测气温二、填空题（每小题3分，共计30分）1、现在常用的温度单位是  ，用符号  来表示。这种温度单位是这样规定的：把    的温度规定为0度，把   的温度规定为100度。这样规定的0度和100度应当分别记为(也就是写成)   和   。2、图甲体温计的最小分度值是，示数是  ；图乙寒暑表的最小分度值是     示数是   3、有一支用毕没有甩过的体温计，读数停留在38.2，被误用来测量病人的体温。如果病人实际体温是37.8，体温计读数是_；病人实际体温是38.5，体温计读数是_。4、正常人体(口腔)温度约是   。体温计的量程是   。5、如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱.（1）这个温度计是根据气体的       来测量温度的；（2）若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，则A处的温度是   ，B处的温度是     ，C处的温度是    .6、有一支温度计刻度均匀，但刻度不准确。我们用下列办法检验：将它插人冰水混合物中，示数稳定时为5；将它插入沸水中，示数稳定时为95。该温度计的刻度是每小格代表l，而实际上它的每小格代表   。将这支温度计插入温水中，结果示数是32，则温水的实际温度是      。7、请将下列各题中说法不恰当之处改正过来： (1)今天最高气温是摄氏8度。     (2)常用温度计是根据物体热胀冷缩的性质制成的。    8、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要    被测液体中，但不能使玻璃泡碰到     或   。 9、使用温度计测量液体的温度，要掌握正确的使用方法如图所示的测量中，出现的两个主要错误是：( 1 )             ；( 2 )             。10、使用温度计测温度前，应观察温度计的量程，并估计一下被测物体的大概温度。若被测物体的温度超过它能测的     ，或低于它能测的      ，就应当换一只量程合适的温度计，否则，就可能     温度计或      。 三、实验探究（每小题10分，共计40分）1、在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。于是大喊：“快把温度计取出来，不然。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了。场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的。”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了。请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计。2、有四支温度计，测量范围分别是：A10-110°C   B.35-42°C  C.20-50°C   D. 0-50°C(1)若要测量沸水的温度应选_  (2)若要来测量南京气温应选_（3）.如下图是常用的一种体温计，它是根据液体       的规律制成的，此时它指示的温度是     。3、在“观察水的沸腾”实验中：小明同学在利用图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）           ；       。4、如图所示体温计的示数是_。-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：C3、答案：A4、答案：C5、答案：A6、答案：B7、答案：D8、答案：C9、答案：D10、答案：C二、填空题1、答案：摄氏度，冰水混合物，沸水，0，1002、答案：0.1   36.7    1    -33、答案：38.2   38.5  4、答案：37，35-425、答案：热胀冷缩   0摄氏度   -2摄氏度  2摄氏度6、答案：10/9，27  7、答案：(1)今天最高气温是8摄氏度 (2)常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的8、答案：继续留在，容器底，容器壁 9、答案：（1）温度计的玻璃泡接触了杯底（2）视线没有与温度计内页面最高处保持水平10、答案：最高温度，最低温度，损坏，测不出温度三、实验探究1、答案：（1）使用温度计前，要先观察温度计的测量范围； （2）测量液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁； （3）读取温度计示数时，要使温度计继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。2、答案：（1）A  （2）  C  （3）热胀冷缩    36.63、答案：水太多 水的初温过低4、答案：37.1