精品解析：2021年最新人教版八年级物理上册第四章光现象4.3平面镜成像小节测评试卷(人教版无超纲).docx

4.3平面镜成像 同步练习（含答案）第四章 光现象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）八年级物理上册第四章光现象4.3平面镜成像小节测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题4分，共计40分）1、图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是A像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关( )B蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大C把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上D用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像2、一个人走近挂在墙上的平面镜时（ ）A人在平面镜中所成的像大小不变;   B人在平面镜中所成的像变大;C人在平面镜中所成的像变小;      D人在平面镜中所成的像先不变，后变大.3、李强同学正在平面镜前欣赏自己的全身像(如图所示)，此时他看到的全身像应是图中的（ ）4、在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食。在小燕子向下俯冲的过程中，关于它在湖水中的像的虚实、它和像之间的距离，正确的说法是（    ）实像，距离变大     虚像，距离不变虚像，距离变小     虚像，距离变大 5、一张白纸上有一个钟的表面图，判断它在平面镜中的指针读数，最简单的方法是（ ）A、作出指针的对称图 B、用24减图上读数C、用12减图上读数 D、把白纸反过来对着光线读数 6、在水深1m的湖面上空，一只画眉停在岸边柳树距水面5m高的树杈上婉转的唱歌；在距岸边2m的水中，一条红色的小鲤鱼悠然的游动。静观湖面，“小鲤鱼”、“画眉鸟”和“柳树”浑然一体，好一幅如诗如画的美景！关于上述情景，下列阐述错误的是（ ）A水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面反射形成的一个虚像B水中的“画眉鸟”距离水面1mC站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯定小于1mD我们看到水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是虚像7、如图所示，用手电筒对着平面镜中的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是(    )A光射到像上，所以会变亮B光反射到物上，物变亮，所以像也变亮c镜子比原来亮，所以像也比原来亮D有光照射，更便于观察，所以觉得像比原来亮8、一只像老鹰一样的风筝飞在水面上方20m 的空中，水深lm ，关于成像的说法中正确的是A.实像与风筝距离为20m B.虚像距水面lm C.虚像与风筝距离为20m D.虚像距水面20m9、站在水池边的人，在水深是5m的水池中看到了天上的月亮，则水中的月亮到水面的距离(   ) 小于5m等于5m    大于5m无法确定10、检查视力时，眼与视力表要相距5m远，如图所示，若视力表距平面镜3m，人离平面镜的距离应是（ ）A1m ;      B2m;          C3m;         D4m. 二、填空题（每小题4分，共计40分）1、某人站在木架上，眼睛P正下方的地面有一光源S。眼睛到地面的高度为3m。现在人面前2m处竖直立一块平面镜MN，如图所示。通过平面镜成像特点，作图求出光源S发出的光经平面镜反射到达人眼所走过的路程是_m。2、如图所示物体AB所成像是：     （填“C”或“D”）；3、某同学站在竖直放置的平面镜前2 m处，镜中的像与他相距     m。当该同学走近擎面镜时，镜中像的大小将     (填“变大”、“变小”或“不变”)。4、在研究平面镜成像特点时，回想我们的实验过程，我们是选用了    作为平面镜，这样做的目的是便于确定像的     和比较像与物的大小. 5、检查视力时，人与视力表之间的距离应为5m。现因屋子太小而使用了一个平面镜（如图所示），视力表到平面镜的距离为3m，那么人到镜子的距离应为_m。若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为_m。6、小强在探究平面镜成像特点实验时，取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，观察玻璃板后的像，如图15所示，两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的像是像。7、在合适的照明条件下，正常人眼在观察约25cm远的物体时，感到既清楚又不易疲劳，通常把25cm称为明视距离。如果你的视力正常，则当你对着镜子梳妆时，你和镜子间的最适宜距离约是   cm。8、在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是     以及     。9、某同学离平面镜4米，像和他之间的距离是_，当他以1米/秒的速度向平面镜走近时，那么像的移动速度是_，这时平面镜中像的大小将_，而他看到的像大小是_。10、如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，将玻璃后放一只与A完全相同的未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究          用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃的距离，目的是            三、实验探究（每小题10分，共计20分）1、某同学用蜡烛,玻璃板(作为平面镜),刻度尺等器材做“探究平面镜成像特点”的实验时,测得的数据如下:次数蜡烛到平面镜的距离蜡烛的像到平面镜的距离110.0cm10.0cm218.0cm18.2cm320.0cm20.0cm分析比较表格中的数据,你会发现第二次的数据略有差异,这是实验过程中允许的误差.请问什么原因可能会导致这个误差的产生?答             .做实验时,用一块玻璃板代替了平面镜,请你说一说这样做的好处.答                  . 2、小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较像与物   的关系；（2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像   的关系；（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上  接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：A3、答案：D4、答案：C5、答案：D6、答案：B7、答案：B8、答案：D9、答案：C 10、答案：B二、填空题1、答案：5m  如图2、答案：D3、答案：4；不变4、答案：答案：玻璃    位置5、答案：2，0.8 6、答案：大小虚7、答案：12.58、答案：便于确定成像的位置和比较像和物的大小9、答案：8米；1米/秒；不变；变大10、答案：像与物的大小关系     探究像和物到平面镜的距离关系三、实验探究1、答案：（）这次误差可能是由于测量人造成的;或读数的不准;或放在玻璃板后的蜡烛与像没有完全重合等 （）便于准确找到像点2、答案：（1）位置 （2）大小 （3）不能