精品解析:最新人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步训练.docx
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精品解析:最新人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步训练.docx
1.1长度和时间的测量 同步练习(含答案)2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 ( ) A165m B175m C185m D195m2、关于长度的测量,下列说法中正确的是哪个? ( )。A测量长度时,若尺的零刻线已磨损,可以从其他没有磨损的刻线起测量B测量长度时,读数的视线应与尺面平行C测量长度时,必须从尺的零刻线起测量,否则测量就是错误的D测量长度时,一定要估读到尺的分度值的下一位 3、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图8所示以下说法中正确的是( )A所用刻度尺的分度值为lcmB读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行C测得图中线圈的总长度为15cmD实验中需要数所绕线圈的圈数4、一个正常发育的中学生的身高大约为A0.15 m B. l5 m C.15 m D. 150 m5、小明在2021年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中,身高的读数为168,则小华的身高应记录为( )A168m B168cm C168dm D168 mm6、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度,共测了四次,其结果不同,这说明: ( )A、该物体的真实长度是不定的B、这四次测量结果都是不可靠的C、测量不可避免地有误差D、测量次数多了反而得不到正确结果7、用刻度尺测物体的长度时,下列要求错误的是A.测量时,刻度尺不能歪斜B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起C.读数时,视线应与尺面垂直D.记录测量结果时,必须在数字后面写上单位8、下列关于误差的说法中正确的是 ( )A测量时出现误差,则说明一定是出了差错。 B在测量时,多测量几次,取平均值可以减小误差。C、误差其实就是错误。 D改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度,可以消除误差。9、用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因: A、刻度尺没有跟课本的长边平行; B、刻度尺没有紧贴课本;C、读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确; D、观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直。10、小刚为了测一根铜丝的直径,他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝,测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为( )A、1.32m B、1.320mm C、1.32cm D、无法确定11、教室门框的高度最接近于()A、1米 B、2米。 C、5米 D、8米12、一个石英钟的分针转1圈,则它的秒针转A.5圈 B.60圈 C.100圈 D.3600圈13、下列测量长度的方法,正确的是A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度B.测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径D=L/NC.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长LD.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径14、用刻度尺测量铁棒长度,记录数据为2.115dm,这把刻度尺的分度值为( )A1m B1dm C1cm D1mm15、用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是( )A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻线没有贴近被测的长度C、读数时视线跟刻度尺不垂直D、测量者的估计能力有所不同二、填空题(每小题4分,共计40分)1、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较,当两尺零刻度线对齐时,不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐,由上面读数可知标准尺的分度值是 。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm,则用标准尺测得笔盒的长度为 cm。2、(1)1m= mm; (2)10m= nm;(3)160mm= dm; (4)25dm= km;(5)2×10-3km= cm; (6)1m= m(用科学计数法表示)3、宇宙中各星体之间的距离通常是用"光年"为单位的.光在一年内走的距离叫光年.那么1光年等于_ km;组成物质的分子的直径可用"纳米"为单位,1 nm=10-9 m,一个分子的直径约10-10 m,等于_ nm.4、使用刻度尺之前应对刻度尺进行观察:(1)观察它的 ;(2)观察它的 ;(3)观察它的 。5、写出下列长度单位的符号:在国际单位制中,长度的单位是 ,在日常生活生产技术中常用的长度单位(从大到小)还有 、 、 、 、 、 等。6、给下列长度补上合适的单位(用符号表示) (1)一本书的厚度为8 ; (2)一位学生的身高为160 ;(3)双人课桌的长度是120 ; (4)圆珠笔芯塑料管的直径是3 ;(5)乒乓球的直径约是40 ; (6)教室门的宽度是0.95 。 7、测量硬币的直径,常采用如图11所示的方法,测得该硬币的直径D的示数如下:D1D2D3D416.1mm18.1mm18.3mm18.2mm则他使用的刻度尺分度值为 ,球体的直径应取为_cm。8、按精确测量要求,如图所示被测物体的长度为 mm,若以厘米为单位,则为 cm,若以米为单位,则为 。9、小明测量小球的直径,记录的数据分别是:241cm、243cm、240cm、242cm,这个球的直径是 。10、某同学用分度值是lmm的刻度尺测量物理课本的长和宽,他记录的结果为:长25.4cm,宽18.4cm,从这两个记录上就能看出他的测量不符合精确测量的要求,其错误是 ;还有一位同学也是用分度值为lmm的刻度尺测量的,记录的结果分别为:长25.631cm,宽18.499cm,从这两个记录上也能看出他的测量错误,其错误是 。三、实验探究(每小题5分,共计15分)1、请你想出一种简单的方法,测出地图上北京到上海的一条铁路线的长度。2、下图中,读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”),物体的长度为 cm。3、物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的。请你读出图中所示的测量工具的示数,并把它填写在下面的横线上:木块的长度是_;-参考答案-一、单选题1、答案:B2、答案:A3、答案:D4、答案:B5、答案:B6、答案:C7、答案:B8、答案:B9、答案:C10、答案:C11、答案:B12、答案:B13、答案:ABC14、答案:D【解析】根据长度记录结果的要求,即长度记录结果必须有一位估计值。所以记录数据2.115dm,其中0.005dm是估计值,则0.01dm代表刻度尺的分度值;0.01dm=1mm,即这把刻度尺的分度值为1mm。15、答案:D二、填空题1、答案:1mm 14.752、答案:(1)1000 (2)10000 (3)1.6 (4)0.0025 (5)200 (6)1×10-63、答案:9.46×1012 0.14、答案:(1)零刻线是否磨损(2)量程(3)分度值5、答案:m,km、dm、cm、mm、m、nm 6、答案:(1)mm (2)cm (3)cm (4)mm (5)mm (6)m 7、答案:1mm 1.82 8、答案:34.9,3.49,0.0349 9、答案:242cm10、答案:没有估读,估读到分度值下两位(这是不可能的)三、实验探究1、答案:把一条细棉线弯曲,使它与地图上北京到上海站间的铁路线重合;把两站间的棉线取直,用刻度尺测量出其长度,即是两站间的距离。2、答案:B 2.432.473、答案:4.5cm