精品解析:最新八年级物理上册第三章物态变化3-3汽化和液化专项测试试卷(人教).docx
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精品解析:最新八年级物理上册第三章物态变化3-3汽化和液化专项测试试卷(人教).docx
3.3汽化和液化 同步练习(含答案)第三章 物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)八年级物理上册第三章物态变化3-3汽化和液化专项测试(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计30分)1、如图对烧杯加热一段时间至水沸腾,然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中,结果,一会儿试管中的液体也沸腾了。由此可以判断( )A试管中的液体也是水 B试管中液体的沸点低于水的沸点C试管中的液体可能是水 D试管中液体的沸点高于水的沸点2、曾经“其水澄清,冬夏不减”的罗布泊,现已干涸无水,附近曾繁华一时的楼兰古国早已被沙漠所吞没,造成罗布泊干涸的原因不可能是下列的哪一种A自然蒸发 B无节制的引流灌溉C土地沙化 D过度放牧3、如图所示,烧杯中有水,水中倒扣着一玻璃瓶,瓶内水面比烧杯内水面低,当烧杯中的水被加热到一定温度时( )烧杯和瓶内的水可能都会沸腾烧杯中的水可能会沸腾,瓶内的水一定不会沸腾烧杯中的水一定不会沸腾,瓶内的水可能会沸腾烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾4、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。扬汤止沸是指沸腾的水滔起来再倒回去,釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴。应用你所学的知识分析下列说法正确的是: A、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸; B、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸; C、“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸; D、“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸。 5、目前有些饭店安装了热风干手器,打开它就有热风吹到手上,使手上的水很快蒸发掉。使水快速蒸发的原因是 ( )A加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度B 提高了水的温度并增大了水的表面积C加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D加快了水面附近空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面积 6、下列现象中属于液化的是( )A洒在地面上的水干了B未盖盖子的瓶装酒精减少C早晨有浓雾 D旱季鱼塘里的水变干涸 7、下列物态变化中,属于液化现象的一组是( )吃冰棒解热;潮湿的夏天,从冰箱里取出的冰糕冒“白气”;寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干;冬天,戴眼镜的人从室外进入温暖的室内,镜片上出现一层雾。A B C D8、白菜在存放过程中需要减慢蒸发,可采取的措施是( )A升温 B密封C摊开 D通风 9、冬天,医生检查患者牙齿时,常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤,然后再伸进患者口腔内,这样做的主要目的是( )A. 防止镜子接触患者口腔时患者感到太冷B. 进行消毒C. 镜面不会产生水雾,可以看清牙齿D. 防止镜框受热膨胀,致使镜片脱落10、对锅加热,锅内的水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显。如果突然停止加热,水面上很快出现许多“白气”。这是因为( )A沸腾时水不蒸发。B沸腾时水面上的蒸气温度高于100。C停火后水开始大量蒸发。D停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度,大量水蒸气液化为细小的水珠,形成“白气”。 二、填空题(每小题3分,共计30分)1、 (1)在如图所示装置中,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白气”,这是因为喷出的水蒸气发生了 象,雾状的“白气”实际是 ;(2)如果这时在管口处放置一玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面的温度将 (填“升高”、“不变”或“降低”)。(3)分析、归纳上述实验现象,所得到的结论是 。2、如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要热量。3、在做“水的沸腾”实验时,根据图A可知烧杯中水沸腾时的实际温度是_;由水的沸点判断当时的大气压_标准大气压。(选填“高于”或“低于”)现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图像如图B所示。问a、b图像不同的原因是_。4、夏天闷热的夜晚,紧闭门窗,开启卧室空调,由于室内外温差大,第二天早晨,在玻璃上常会出现一层水雾,这层水雾是在室内一侧,还是在室外一侧?请写出你的猜想与你猜想的依据 (1)我的猜想是 (选填“室内”或“室外”) (2)猜想的依据是 。5、夏天,把一大块冰放在塑料袋中,如图所示,过一段时间后,冰变成了水,这是_现象,塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层水珠,这是_现象(以上两空均填物态变化名称)。6、在观察水的沸腾的实验中,如果水沸腾时,温度计示数为98,则当时水的沸点是_;对正在沸腾的水继续加热,温度计的示数_。(选填“升高”、“降低”或“不变”)7、妈妈买回几根鲜嫩的黄瓜,第二天小丽发现黄瓜变蔫了,这是由于 造成的。为了防止这一现象发生,你可以采取的措施是 。(填一项即可)8、烧饭时,揭开锅盖,锅面上方出现大量的雾气,锅盖上还会往下滴水,这些都是由于锅内的水蒸气遇冷发生 而形成的。9、寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠_ (选择:“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的_ (选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”). 10、右图是水沸腾时温度随时间变化的图像,由图可知,水的沸点是_0C。已知在1标准大气压下,水的沸点是1000C,则高压锅内水沸腾时的温度_1000C(填“大于”、“小于”或“小于”)。三、实验探究(每小题10分,共计40分)1、如图所示,在做“观察水沸腾”的实验时:对比A、B两套器材,你觉得应该选_套来完成实验,理由是:_。 两组同学绘制的沸腾图像如图C、D所示,对比发现,他们相同点是:沸腾前,对水加热,水的温度_(不断上升/保持不变/不断下降);沸腾时,水的温度_;他们不同点是_,原因可能是:_。(只要回答出一个理由)2、在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图14甲所示。 (1)实验中,水产生了什么现象说明水已经沸腾?_。 (2)根据实验数据画出的温度与时间的关系图象如图14乙所示,第6 min水开始沸腾。 根据图象可得出的探究结论是:水沸腾时,_。 根据图象,还可得出水沸腾前温度与时间的关系是:水沸腾前,_。(3)实验中,烧杯上盖有纸板。请说明盖纸板与不盖纸板相比较有哪些不同?_3、小华通过图9所示实验装置探究“水的沸腾”。实验中给两杯水加热一段时间后,观察到虽然继续加热,但其中一个温度计的示数不再上升,它的读数是 。这说明 。4、保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三组同学各自做了研究实验,图是他们所做实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜),观察图,回答下列问题: (1)这三组实验中,研究方法正确的是 组。 (2)研究方法正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的?-参考答案-一、单选题1、答案:B2、答案:A3、答案:B4、答案:C5、答案:A6、答案:C7、答案:C8、答案:B9、答案:C10、答案:D二、填空题1、答案:(1)液化,小水珠 (2)升高 (3)气体液化放热2、答案:产生小水珠 放3、答案:96 低于 水的质量不同4、答案:室外,液化需要放热5、答案:熔化;液化6、答案:98、不变7、答案:蒸发;放入塑料袋中密封保存(应从降温;减小与空气的接触面积;减慢表面空气的流动速度等角度来答应灵活处理)8、答案:液化9、答案:会放热、内侧10、答案:98;大于三、实验探究1、答案:B;(减少水的蒸发散热,)缩短加热时间。不断上升;保持不变;D组水需要更长时间才沸腾;D组水的质量大(或者D组火焰小)。2、答案:(1)水中产生的气泡在上升过程中逐渐变大(2)温度保持不变 着时间的延长,温度上升的越来越缓慢(3)加热时间缩短了;水的沸点升高了 3、答案:97;水沸腾时温度保持不变(或此时水的沸点是97、水沸腾过程中要不断吸热,其它答案合理即可得分)4、答案: (1)B、C (2)温度的高低和空气流动的快慢对蒸发快慢的影响