2021_2021学年高中数学第一章算法初步1.2.3循环语句课时跟踪训练含解析新人教A版必修.doc

第一章算法初步12基本算法语句12.3循环语句A组学业达标1下列给出的四个框图，其中满足WHILE语句格式的是)A(1)(2)B(2)(3)C(2)(4) D(3)(4)解析：WHILE语句的特点是“前测试”答案：B2下面程序的运行结果是()A3 B7C15 D17解析：第一次循环，S0×211，i2；第二次循环，S1×213，i3；第三次循环，S3×217，i4；第四次循环，S7×2115，i5.输出S15.答案：C3下面程序执行后输出的结果是()A1 B0C1 D2解析：由于543214，这时仍满足条件“S<15”，n211时，S14115，当执行完循环体n110后，再判断条件，此时不满足条件“S<15”，接着执行“PRINT n”所以n0.答案：B4设计一个计算1×3×5×7×9×11×13的算法下面给出了程序的一部分，则在横线上不能填入的数是()A13 B13.5C14 D14.5解析：程序运行过程中，各变量值如下表所示：第1次循环：S1×3，i5，第2次循环：S1×3×5，i7，第3次循环：S1×3×5×7，i9，第4次循环：S1×3×5×7×9，i11，第5次循环：S1×3×5×7×9×11，i13，第6次循环：S1×3×5×7×9×11×13，i15，退出循环故应填入的数要大于13且小于等于15，则在横线上不能填入的数是13，故选A.答案：A5下面是求11 000内所有偶数的和的程序，把程序框图补充完整，则()A处为SSi，处为ii1.B处为SSi，处为ii2.C处为ii1，处为SSi.D处为ii2，处为SSi.解析：程序框图求的是11 000内所有偶数的和，故i步长为2，应有ii2，排除A、C；i初值为2，S应加的第一个偶数为2，而不是4，故语句SSi应在ii2的前面，排除D.答案：B6下面的程序运行后第3个输出的数是_解析：该程序中关键是循环语句，第一次输出的数是1，第二次输出的数是x1，第三次输出的数是x12.答案：27已知有下面的程序，如果程序执行后输出的结果是360，那么在程序UNTIL后面的“条件”应为_解析：因为输出的结果是360，即S1×6×5×4×3，需执行4次，S需乘到3，i3后结束算法所以，程序中UNTIL后面的“条件”应为i3.答案：i38设计一个计算135799的值的程序，并画出程序框图解析：程序框图如图所示：程序如下：9设计算法求的值要求画出程序框图，写出用基本语句编写的程序解析：这是一个累加求和问题，共1 009项相加，可设计一个计数变量，一个累加变量，用循环结构实现这一算法程序框图如图所示：程序如下：B组能力提升10阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，如果输入某个正整数n后，输出的S(10，20)，那么n的值为()A3 B4C5 D6解析：框图首先给累加变量S赋值0，给循环变量k赋值1，输入n的值后，执行S12×01，k112；判断2n不成立，执行S12×13，k213；判断3n不成立，执行S12×37，k314；判断4n不成立，执行S12×715，k415.此时S15(10，20)，是输出的值，说明下一步执行判断时判断框中的条件应该满足，即5n满足，所以正整数n的值应为4.故选B.答案：B11执行如图的程序框图，如果输出的是a341，那么判断框()Ak<4? Bk<5?Ck<6? Dk<7?解析：a1，k2；a5，k3；a21，k4；a85，k5；a341，k6.答案：C12下面程序运行的结果是_解析：每次执行循环体后x与i的值对应如下.x110120130140150160170180190200i234567891011答案：200，1113根据下列程序框图，把对应的程序中所缺少的语句补充完整解析：由程序框图可知利用了直到型循环结构，对应的语句为直到型循环语句，DO后面执行的为循环体，故处应分别为SSi2，ii1，直到满足条件i100为止，所以处应为i100.答案：SSi2ii1i10014求200以内(包括200)的所有偶数和，试用两种循环结构画出其程序框图并编写程序解析：当型循环，程序框图如图所示：程序为：直到型循环，程序框图如图所示：程序为：