2021_2021学年八年级物理上学期寒假作业预习练06科学探究:液体内部的压强含解析沪科版.docx
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2021_2021学年八年级物理上学期寒假作业预习练06科学探究:液体内部的压强含解析沪科版.docx
练习06科学探究:液体内部的压强一、单选题1下列有关液体压强的说法中,不正确的是()A液体内部的压强是因为液体受重力产生的B在液体内部向各个方向都有压强C液体内部的压强随深度的增加而增大D液体的重力越大,液体内部的压强一定越大【答案】D【解析】A液体的压强是由于液体受重力而产生的,A正确,不合题意;B液体内部向各个方向都有压强,B正确,不合题意;CD液体内部压强随深度增加而增大,与液体的重力无关,C正确,不合题意,D错误,符合题意。故选D。2如图所示,三个同样的容器a、b、c分别装有密度不同的三种液体,三个容器中底部受到的液体压强相等,可知()ABCD【答案】B【解析】由图可知,液面的深度关系是三个容器中底部受到的液体压强相等,根据液体压强公式分析可知故选B。3如图所示,堤坝的底部建造得要比顶部宽很多,原因是随着水的深度增加,堤坝受到的()A压力减小B压强增大C压强不变D重力增大【答案】B【解析】随着水的深度增加,堤坝受到的液体压强会增大,堤坝的底部建造得宽可以承受更大的液体压强。故选B。4以下装置中,没有利用连通器原理工作的是A茶壶B U形管压强计C锅炉水位计D下水道存水管【答案】B【解析】连通器的结构特征是:上端开口、底部连通;A茶壶的壶嘴与壶身底部相通,上端开口,即茶壶是连通器,故A不符合题意;B压强器的U形管一端和空气连通,另一端和探头连通,而探头是不透气的,故不是连通器,即B符合题意;C锅炉水位计符合连通器的结构特征,是利用连通器的原理制成的,故C不符合题意;D下水道存水管符合连通器的结构特征,是利用连通器原理工作的,故D不符合题意5下列图像中,能表示液体的压强随深度的变化关系的是()ABCD【答案】A【解析】由公式可知,液体密度一定时,产生的压强与液体深度成正比,图像是过原点的一条直线。故选A。6如图所示,将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B在此过程中,水对试管底部的压强()A变大B变小C先变小后变大D先变大后变小【答案】A【解析】由图可知,当试管从倾斜位置A到竖直位置B的过程中,液体深度变大,由pgh可知,水对试管底部的压强变大。故选A。7如图所示,容器中装满水时,水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来。图中画出了水从三个小孔喷射到水槽的路径,其中正确的是()ABCD【答案】D【解析】A如图所示,容器中装满水时,水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来,由于液体的压强随深度的增大而增大,所以越往下的小孔水的压强越大,水柱喷得越远,故A错误;B如图所示,容器中装满水时,水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来,由于液体的压强随深度的增大而增大,所以越往下的小孔水的压强越大,水柱喷得越远,故B错误;C如图所示,容器中装满水时,水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来,由于液体的压强随深度的增大而增大,所以越往下的小孔水的压强越大,水柱喷得越远,故C错误;D如图所示,容器中装满水时,水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来,由于液体的压强随深度的增大而增大,所以越往下的小孔水的压强越大,水柱喷得越远,故D正确。故选D。8如图某个密封容器装满水放置在水平桌面上。由甲图倒置到乙图后,关于容器对桌面的压强p1与液体对容器底部压强p2的变化,下列说法正确的是()Ap1减小、p2增大Bp1增大、p2不变Cp1、p2都增大Dp1、p2都减小【答案】B【解析】由于甲上细下粗,容器中装满水;(1)正放和倒放时,对水平桌面的压力相等,都等于水和容器总重,所以F1=F2由于受力面积变小,由可得,水平桌面受到的压强变大,p1增大;(2)因为容器内装满水,将容器倒放,水的密度不变,深度h不变,由p=gh可得:p2不变。故B正确,ACD错误。故选B。9容积相同的甲、乙两个圆柱形容器,都装满水,如图所示放置,则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙、压强p甲和P乙的关系是AF甲F乙,P甲P乙BF甲F乙,P甲P乙CF甲F乙,P甲P乙DF甲F乙,p甲p乙【答案】C【解析】容积相同的甲、乙两圆柱形容器都装满水,因为水的体积相同,质量相等,受到的重力相同,又因为甲、乙为圆柱形容器,所以水对容器底部的压力等于重力故甲、乙两容器中水对容器底部的压力相同,即:F甲=F乙;由图知,容器中水的深度h甲h乙,根据液体压强公式p=gh,深度越深压强越大,所以水对甲、乙两容器底的压强p甲p乙故C符合题意10如图所示,将质量相同的三种液体,分别装入放在水平桌面上质量和底面积都相同的a、b、c三个容器中,发现三容器中液面相平,用pa、pb、pc分别表示杯内液体对容器底的压强,用pA、pB、pC分别表示容器对桌面的压强(容器重忽略不计),则下列说法正确的是A,B,C,D,【答案】D【解析】从图中可以看出,三种液体的体积关系是:,由于三种液体质量相等,根据公式可知:,三容器中的液面相平,即h相等,根据公式可得:papbpc;三种液体质量相等,而容器质量不计,所以容器对桌面的压力相等,而三个容器底面积相同,根据公式可知容器对桌面的压强相等,D正确二、多选题11如图所示,小明用微小压强计探究液体内部压强特点。下表是他记录的实验数据。根据实验数据和实验过程,下列说法正确的是()序号液体深度/cm橡皮膜方向U型管两侧液面高度差/cm1水5朝侧面4.92水10朝侧面9.73水15朝侧面14.64水5朝下面4.95水5朝上面4.9A烧杯内水的压强大小随深度的增加而增大B同一深度处,探头方向不同,水的压强大小不变C同一深度处,液体压强大小与液体密度有关D烧杯内水的压强大小是通过U型管中两端液面高度差反映的【答案】ABD【解析】A比较,实验1、2、3,橡皮膜的方向相同,深度不同,深度越大压强越大,可得出结论,同种液体,烧杯内水的压强随深度的增加而增大,故A正确;B比较实验1、4、5,液体的深度相同。橡皮膜的方向不同,压强相同,可得出结论,同一深度处,探头方向不同,水的压强大小不变,故B正确;C根据实验数据和实验过程,这里实验所用的液体只有水,没有其他种类的液体,无法得出同一深度处,液体压强大小与液体密度有关,故C错误;D压强计的工作原理是,橡皮膜受到压力时,U型管内两边液面出现高度差,两边高度差表示压强的大小,压强越大,液面高度差也越大,故D正确。故选ABD。12如图所示,在甲乙丙三个相同的烧杯中,分别装有质量相同而密度不同的盐水,先后将同一鸡蛋分别浸入三杯盐水中,静止后的情景如图所示,下列判断正确的是()A三种液体的密度关系甲乙丙B鸡蛋在三种液体中所受浮力的关系F甲F乙F丙C小球排开液体质量的关系m甲m乙m丙D三种液体对容器底部的压强关系p甲p乙p丙【答案】ACD【解析】A由浮沉条件知道,物体下沉时液物,物体漂浮时液物,物体悬浮时液 =物,在三杯盐水中液体的密度关系是甲乙丙故A正确。B由图知道,鸡蛋在甲杯中沉底,在乙、丙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态,根据浮沉条件知道F甲F乙 =F丙故B错误;C由图知道V排甲 =V排乙V排丙由F浮 =G排 =m排g=盐水gV排知道,液体的密度关系是甲乙丙则小球排开液体质量的关系m甲m乙 =m丙故C正确;D由C解析可知甲乙丙,由图知液体深度相同,根据液体压强公式P=gh可得p甲< p乙< p丙,故D正确。故选ACD。三、填空题13如图所示为卫生间里的洗手盆的示意图,U形管处的水阻止了下水管道的臭气,这是_原理的应用。【答案】连通器【解析】连通器是上端开口、底部相连通的容器,卫生间的下水管的构造就属于连通器。由图可知卫生间里的洗手盆下面的U形管上端开口、底部连通,属于连通器。U形管总是会有水的,从而阻止了下水管道的臭气。14我国“蛟龙号”载人潜水器下潜至7km深的海水中,若海水的密度取,潜水器受到水的压强大小约是_【答案】7×107Pa【解析】,15如图所示,一瓶未装满矿泉水的密闭矿泉水瓶,先正立放在桌面上,然后反过来倒立在桌面上,矿泉水瓶对水平桌面的压强将_,矿泉水对底部的压强将_。(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)【答案】变大变大【解析】1静止放在水平桌面上,矿泉水瓶对水平桌面的压力等于自身的重力,重力不变则压力不变,倒立时受力面积变小,根据可知,矿泉水瓶对水平桌面的压强变大。2不论正放还是倒放,瓶子中装的都是水,可以不考虑液体密度对压强大小的影响,只从深度方面分析即可,由图可知,倒放时瓶中水的深度较大,根据可知,矿泉水对底部的压强将变大。16如图所示,用手轻按金属盒上的橡皮膜,U形管两侧的液面将会出现_;将压强计金属盒浸入液体里,随着浸入深度增大,U形管两侧液面高度差_;调节压强计金属盒方向器,使金属盒的橡皮膜朝向不同的方向,观察到U形管两侧液面的高度差_。【答案】高度差增大不变【解析】1当橡皮膜受到挤压时,U形管两侧的液面将会出现高度差。2深度越深,液体压强越大,U形管两侧液面高度差也会变大。3同一深度,各个方向的液体压强都相等,故U形管两侧液面高度差不变。17由中国科学院沈阳自动化研究所研发的无人自主潜水器“海斗号”,最大潜深达10767m,创造了我国无人潜水器的最大下潜及作业深度记录,使我国成为继日、美两国之后第三个拥有研制万米级无人潜水器能力的国家。当“海斗号”在水下10000m深度时,它受到的压强是_Pa。(海水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)【答案】【解析】由题意得,潜水器受到的压强为18如图所示的两个容器中盛有同种相同质量的液体,液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,则p甲_p乙(选填“”、“”或“”);若液体对容器底部的压力分别为F甲和F乙,则F甲_F乙(选填“”、“”或“”)。【答案】【解析】1两个容器中盛有同种相同质量的液体时,甲容器的横截面积较大,容器内液体的深度较小,由pgh可知,甲中液体对容器底部的压强较小,即p甲p乙。2因柱形容器中液体对容器底的压力等于液体重力,所以,甲、乙容器底部受到的压力都等于液体的重力,即F甲F乙。19两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为和2,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2则p1 _p2,F1_F2(选填“>”、“=”或“<”)。【答案】>=【分析】容器沿桌面做匀速直线运动,所以拉力和各自的摩擦力大小相等,容器处于平衡状态,相当于静止,可以按静止来分析,根据液体的压强公式p=gh解析。【解析】12由于物体都是匀速运动的,所以拉力和各自的摩擦力大小相等,由于容器相同、装的液体质量相等,所以对水平面的压力相等,所以摩擦力大小相等,故两个拉力大小相等;即F1=F2当液体高度相同时,可知2容器中液体的体积较大,可以得出1容器中液体的密度较大,两液面一样高,所以1容器中的液体对底面的压强较大;即p1 >p2【点睛】本题考查了平衡状态物体的受力情况,以及液体的压力和压强的分析,静止和匀速运动状态,都是受平衡力或者不受力的情况,关键是思维的转化。20如图所示,甲、乙两个完全相同的圆柱形容器置于水平桌面上,容器中装有体积相等的水和酒精(水>酒精),则水和酒精对容器底部的压强p水_p酒精;若在甲、乙容器中再分别放入完全相同的两个金属球(液体均不溢出),则两容器对桌面的压强变化量_。(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。【答案】大于等于【解析】1完全相同的容器中装有等体积的水和酒精,则水和酒精的高度相同,由于水的密度大于酒精的密度,根据p=gh可知,水和酒精对容器底部的压强相等,即p水>p酒精2放入金属球后,容器对水平地面的压力变化量等于增加的球的重力,即容器对桌面的压力增加量相同,且容器完全相同,根据可知两容器对桌面的压强变化量相同,即四、计算题21如图所示,将一重2N的梯形截面容器(侧壁很薄)放在水平桌面上,容器底面积是300,倒入质量为4kg的水,水的深度为15cm()求:(1)容器底所受水的压强;(2)容器底所受水的压力;(3)容器对桌面的压强。【答案】(1)1.5×103Pa;(2)45N;(3)1.4×103Pa【解析】(1)根据液态压强公式,水的深度为15cm,可知容器底所受水的压强是1.5×103Pa。(2)由可知,容器底所受水的压力容器底所受水的压力是45N。(3)容器对桌面的压力容器对桌面的压强容器对桌面的压强是1.4×103Pa。答:(1)容器底所受水的压强是1.5×103Pa;(2)容器底所受水的压力是45N;(3)容器对桌面的压强是1.4×103Pa。22如图所示,在水平桌面上静止放着一杯水,已知空杯的质量为0.1kg,水的质量为0.5kg,水深为12cm,忽略杯壁厚度,杯底面积为3×10-3m2,取10N/kg,。求:(1)杯和水的总重力;(2)杯对桌面的压强;(3)水对杯底的压强。【答案】(1)6N;(2)2000Pa;(3)1200Pa【分析】(1)求出杯和水的总质量,根据求出总重力。(2)杯对桌面的压力等于杯和水的总重力,根据求出杯对桌面的压强。(3)根据求出水对杯底的压强。【解析】解:(1)杯与水的总重力为(2)杯对桌面的压力杯底与桌面的接触面积为,即受力面积为,桌面受到的压强(3)水对杯底的压强答:(1)杯和水的总重力为;(2)杯对桌面的压强为;(3)水对杯底的压强为。23如图所示,将底面积为100cm2,高50cm,质量为0.5kg的薄壁容器放在水平桌面上,容器内装满质量是4.5kg的水。g取10N/kg。求:(1)水对容器底的压强;(2)水对容器底的压力;(3)容器对水平桌面的压强。【答案】(1)5000Pa;(2)50N;(3)5000Pa【解析】(1)水对容器底的压强(2)忽略容器的厚度,水与容器的接触面积100cm2=0.01 m2由可得水对容器底的压力(3)容器对水平桌面的总压力则容器对水平桌面的压强答:(1)水对容器底的压强是5000Pa;(2)水对容器底的压力是50N;(3)容器对水平桌面的压强是5000Pa。五、实验题24如图所示是探究液体压强的实验:(1)若在实验前,发现U形管左端液面比右端液面高,接下来的操作是_;A向U形管右端加入适量的水B拆除软管重新安装C用手指挤压金属盒上的橡皮膜(2)甲、乙两图是探究液体压强与_的关系;(3)在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向_的压强大小关系。【答案】B深度各个方向【解析】(1)1在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是,只需要将软管取下,再重新安装,这样的话,U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的。故选B。(2)2甲、乙两图中液体的密度相同,故是探究液体压强与深度的关系;(3)3在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,不同方向,这是为了探究同种液体、同一深度处,液体向各个方向的压强大小关系。25下图是活动卡上“探究液体内部压强的特点”的实验取一空塑料瓶,在瓶壁上扎几个小孔,放入水槽中,或盛水放入容器中,观察到的现象如图(a)、(b)所示这说明:液体内部,_接着用图(c)所示的器材_(填写器材名称),研究液体内部压强与液体密度的关系,实验时将带橡皮膜的塑料盒插入不同液体的_深度(选填“相同”或“不同”),通过观察_,继而得出结论【答案】向各个方向都有压强U形管压强计相同U形管中两液面高度差【解析】(a)、(b)图说明液体内部向各个方向都有压强;(c)所示的器材是U形管压强计;研究液体内部压强与液体密度的关系,实验时将带橡皮膜的塑料盒插入不同液体的相同深度,通过观察U形管中两液面高度差,得出结论26归纳式探究研究研究鱼缸侧壁所受的压力。(1)由于液体内部有压强,根据液体压强计算公式可知,同种液体中液体压强随深度的增加而_,当鱼缸中盛入液体后,鱼缸侧壁会受到液体的压力,鱼缸侧壁所受的液体的压力跟什么因素有关呢?如表是小雨在鱼缸中盛入不同的液体进行研究得到的一些数据(其中为液体密度,为侧壁长度,为液体深度,为侧壁所受压力)次数/(kg/m3)L/mH/mF/N10.10.1520.20.11030.10.22040.20.1850.20.232(2)_,其中_(填上数值和单位);(3)在不同的游泳池中注入相同深度的水,游泳池侧壁所受的压力与侧壁长度的关系可以用图1图象中的图线_表示;(4)如图2,拦河大坝的长度为30m,若大坝能够承受的最大压力为6×107N,则水深不能超过_m。【答案】增加5N/kga20【解析】(1)1根据液体压强计算公式可知,同种液体中液体压强随深度的增加而增加;(2)23根据控制变量法的要求,比较第1、2行数据可得,侧壁长度之比等于侧壁所受液体压力之比;比较第1、3行数据可得,液体深度的平方之比等于侧壁所受压力之比;比较第2、4行数据可得,密度之比等于侧壁所受压力之比;综合以上分析可得选择第1行数据代入公式可得(3)4由公式可得,深度、液体密度相同时,侧壁受到的压力与侧壁长度成正比;而图1中表示的是正比例函数,因此游泳池侧壁所受的压力与侧壁长度的关系可以用图1图象中的图线表示。(4)5由可得解得27为研究液体内部压强恃点,如图甲所示,小华将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧(1)将瓶压入水中,橡皮膜向内凹,如乙图所示,说明水对橡皮膜有压强:将瓶向下压,橡皮膜内凹的程度变大,说明液体内部压强与液体的_有关;(2)接着将某液体缓慢倒入瓶中,当内外液面相平时,橡皮膜仍向内凹,如丙图所示,说明倒入液体的密度_(选填“大于“、“等于”或“小于”)水的密度(3)将甲图中装置倒置,然后在瓶口紧密连接一根无色通明胶管,并灌注红墨水,如丁图所示使胶管内液面高于橡皮膜,将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置,橡皮膜都向外凸,说明液体内部向各个方向都有_(4)使装置保持丁图所示位置不变,在橡皮膜上戳个洞,会有部分液体从洞口流出,最后稳定时,塑料瓶和胶管里的液面相平,此时塑料瓶与胶管构成一个_【答案】深度小于压强连通器【分析】1. 橡皮膜向内凹,说明水对橡皮膜有压强;液体内部压强与液体的深度有关;2.内外液体深度相同,压强不同,据液体压强公式pgh分析可知,倒入液体的密度小于水的密度;3. 液体内部向各个方向都有压强;4. 上端开口,底部连通的容器叫做连通器【解析】(1)将瓶压入水中,橡皮膜向内凹,如乙图所示,说明水对橡皮膜有压强;将瓶向下压,橡皮膜内凹的程度变大,说明水对橡皮膜的压强变大,由此说明液体内部压强与液体的深度有关;(2) 当内外液面相平时,橡皮膜仍向内凹,说明瓶外的水对橡皮膜的压强大于瓶内液体对橡皮膜的压强,据液体压强公式p可知,倒入液体的密度小于水的密度 (3) 将塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各个方向放置,橡皮膜都向外凸,说明液体内部向各个方向都有压强;(4)使装置保持丁图所示位置不变,在橡皮膜上戳个洞,会有部分液体从洞口流出,最后稳定时,塑料瓶和胶管里的液面相平,此时塑料瓶与胶管底部连通,上端开口构成一个连通器28在学习液体的压强知识时,老师使用了如图所示的实验装置:容器中央位置用隔板分成左右两部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。(1)这个装置_(选填“是”或“本是”)连通器;(2)老师先在装置两侧倒入不同深度的水(如图所示),通过观察橡皮膜的凸起情况可以得出:同种液体,_越大,压强越大;(3)接着,老师向左侧加盐并适当加水,直到左右两侧的液面相平,此时会观察到橡皮膜向_(选填“左”或“右”)侧凸起,由此说明:_;(4)随后,老师又向右侧注水,当水面距离橡皮膜12cm时,观察到橡皮膜不向任何一方凸起。已知此时左侧盐水液面距离橡皮膜10cm,则左侧盐水的密度为_kg/m3,若此时如果橡皮膜破裂了,液体将_流动(选填“向左”、“向右”或“不会”);(5)完成上述实验后,老师还想借助上述装置测量一个实心固体小球的密度。在第(4)问所述情景的基础上,老师将小球放在右侧的水中,发现小球沉底,此时向左侧加入相同的盐水,当盐水液面升高1.5cm时,观察到橡皮膜不向任何一方凸起;让装置再恢复到第(4)问所述的状态,把小球放在左侧的盐水中,发现小球漂浮。此时向右侧加入适量水,当观察到橡皮膜不向任何一方凸起时,停止加水,此时水面升高2cm;则小球的密度为_g/cm3(结果保留两位小数)。如在安装隔板时,柱状容器左右分割不等,则_(选填“会”或“不会”)影响测出正确结果。【答案】不是深度右深度相同,液体密度越大,压强越大1.2×103不会1.11不会【解析】(1)1该装置隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔,即隔板两侧并不连通,故不是连通器。(2)2通过观察橡皮膜的凸起情况可知,右侧液体对橡皮膜的压强大,由此可知,同种液体,深度越大,压强越大。(3)3向左侧加盐并适当加水,直到左右两侧的液面相平,盐水密度比水的密度大,因为深度相同时,液体密度越大,压强越大,所以左侧压强大,此时会观察到橡皮膜向右侧凸起,由此说明:深度相同,液体密度越大,压强越大。(4)4若右侧注入的是水,水面距离橡皮膜12cm,左侧注入的盐水,盐水面到橡皮膜的距离为10cm,此时橡皮膜相平,则水对橡皮膜的压强和盐水对橡皮膜的压强相等,故p盐水=p水=水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa因为p=gh,所以盐水=1.2×103kg/m35由于左右两侧液体压强相等,如果橡皮膜破裂了,液体将不会流动。(5)6老师将小球放在右侧的水中,发现小球沉底,此时向左侧加入相同的盐水,当盐水液面升高1.5cm时,观察到橡皮膜不向任何一方凸起,可得等式盐gh盐=水gh水1.2×103kg/m3×10N/kg×(0.1+0.015)m=1×103kg/m3×10N/kg×h水h水=0.138m=13.8cm上升的水的高度h水=1.8cm,把小球放在左侧的盐水中,发现小球漂浮。此时向右侧加入适量水,当观察到橡皮膜不向任何一方凸起时,停止加水,此时水面升高2cm,可得等式盐gh盐=水gh水1.2×103kg/m3×10N/kg×h盐=1×103kg/m3×10N/kg×(0.12+0.02)mh盐=×10-2 m盐水上升的高度h盐=cm第一种情况下,因为小球沉底,升高的水的体积与球体积相同。第二种情况下,小球漂浮,上升的盐水的质量与小球质量相同,假设隔板两侧的底面积为S,小球的密度=1.11g/cm37液体的压强与容器的形状无关,在安装隔板时,柱状容器左右分割不等,则不会影响测出正确结果。29某小组同学做实验探究盛有液体的容器底部受到液体压强、压力大小遵循的规律如图(a)所示三个底面积不同的圆柱形容器中分别注入质量相等的水,利用仪器测得容器底部受到水的压强,并将相关实验数据记录在表一中又用酒精重复上述实验,并将数据记录在表二中。之后,他们又在如图(b)所示三个不同底面积的口大底小容器中注入等质量的水,重复上述实验,数据记录在表三中。(酒精=800千克/米3)表一(注入水0.1千克)实验序号深度(米)容器底面积(厘米2)容器底的压强(帕)10.011009820.025019630.0520490表二(注入酒精0.08千克)实验序号深度(米)容器底面积(厘米2)容器底的压强(帕)40.0110078.450.0250156.860.0520392表三(注入水0.1千克)实验序号深度(米)容器底面积(厘米2)容器底的压强(帕)70.01809880.024019690.0515490(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的有关数据,可得出的初步结论是_。(2)分析比较实验序号_有关数据,可得到的初步结论液体深度相同,液体密度越大,液体压强越大。(3)分析比较实验序号1、7(或2、8或3、9)的有关数据,可得出的初步结论是同种液体,深度相同时,液体对容器底部的压强与容器底部的面积和容器形状_。(4)该小组同学对每表中第三、四列数据进行处理后结合相关条件(即液体的质量),进一步综合分析归纳得出结论(a)_;(b)_。【答案】同种液体,对容器底的压强随深度的增加而增大1、4或2、5或3、6无关圆柱形(规则)容器中,液体对容器底的压力等于液体的重力口大底小(圆锥体)的容器中,液体对容器底的压力小于液体的重力【解析】(1)1在实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)中,液体的种类是相同的,从上向下,液体深度是增大的,液体对容器底的压强也是增大的所以结论为:同种液体,对容器底的压强随深度的增加而增大。(2)2在实验结论中,控制的条件是液体深度相同,变化量是液体的密度,所以必须在表一和表二中寻找答案;观察表中的数据可以看出,1、4或2、5或3、6符合要求,可以得出:液体深度相同,液体密度越大,液体压强越大的结论。(3)3分析比较实验序号1、7(或2、8或3、9)的有关数据,可以看出,同种液体的深度相同、只有容器底部的面积和容器形状不同,而最终的压强是相同的。(4)45在表一序号1中,水的重力为G=mg=0.1kg×9.8N/kg=0.98N水对容器底的压力为F=pS=98Pa×0.01m2=0.98N比较结果知,水对容器底的压力等于水的重力,序号2、3、4、5、6中压力都等于重力,所以结论为:圆柱形(规则)容器中,液体对容器底的压力等于液体的重力。在表三序号7中,水的重力为G=mg=0.1kg×9.8N/kg=0.98N水对容器底的压力为F=pS=98Pa×0.008m2=0.784N0.98N比较结果知,水对容器底的压力小于水的重力,序号8、9中,压力也小于重力,所以结论为:口大底小(圆锥体)的容器中,液体对容器底的压力小于液体的重力。22