2021年八年级地理下册 8.4 贵州省的环境保护与资源利用学案（新版）湘教版.doc

8.4 贵州省的环境保护与资源利用班级： 学号： 姓名： 学习目标1.了解贵州省的地理位置、范围。2.掌握贵州省的自然特征、环境问题以及环境保护的有效措施。3.分析贵州省环境问题的成因及石漠化治理。4.了解贵州省丰富的资源和资源利用的成功经验重点 贵州省的自然特征以及环境问题与环境保护的有效措施难点 贵州省环境问题的成因及石漠化治理自主学习一、自然地理概况:1、位置:云贵高原_ _部。地形以_ _、_ _为主,地表崎岖。地势西_ _东_ _。2、气候:属_气候,冬暖夏凉,湿润多雨。3、自然资源:矿产资源丰富。主要河流有_、北盘江、_， 资源开发具有显著优势。_地貌广泛发育。二、贵州的自然灾害与环境问题:(1)环境问题:土层较薄,加之不合理垦殖,造成严重的_ _和_ _现象。(2)自然灾害:地质灾害_ _、_ _等;气象灾害_ _、冰雹等。(3)危害:生态恶化,影响生态安全;地质灾害、气象灾害等自然灾害频发;加剧贫困,影响发展。三、环境保护的有效措施：1.生态环境恢复措施,如_、人工种草、_、坡耕地改梯田等,_逐渐增加,水土流失得到有效控制。2.实施石漠化综合治理、水土保持等生态工程,以促进区域生态建设,巩固_、_上游的生态屏障。3.积极推进生态农业、生态工业、_的建设,不断改善环境质量,有力地促进了区域发展。四、资源利用的成功经验1.水资源:建设大批_ _基础设施。2.能源资源:贵州是长江以南最大的煤炭生产基地，依托大型煤炭基地,建设大型 _ _基地,充分发挥 优势，优先发展火电,深度开发水电。3.旅游资源:旅游资源有序开发,旅游配套服务设施逐步改进,大力发展旅游业。著名的旅游景点是_ _和_ _。4.农业开发:立体农业开发“ ”,即“山上植树造林戴帽子,山腰坡改梯田拴带子,山麓种绿植肥铺毯子,山下兴办工厂抓票子,农田集约种粮收谷子”。【合作探究】1.贵州“寒暑适中”,被称为“天然大空调”,为什么?2.针对贵州的某些地方所形成的“人口增长耕地不足毁林开荒土壤侵蚀石漠化耕地不足”的恶性循环,探究一下该如何协调当地的人地关系。2