2021-2021学年九年级政治全册 第四单元 第十课 选择希望人生课时学与练 新人教版.doc

第十课 选择希望人生第25课时新知预习第一框 正确对待理想与现实1. 理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面 ，代表着我们对生命的一种 ，反映了我们对生活的 。人生就是 、不断追求各种理想的历程。2.理想总是 ，表现为 ，对人的行为有 、 和 的作用。3. 理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现_的喜悦，使我们的人生充满_。4.理想和现实之间总会有些 。实现理想，需要对人生作出 。规划要尽可能 ，这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不到目标而迷失方向；规划还要尽可能 ，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标。5. 我们要根据自己的_、_等实际情况，对自己的理想适当进行_，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。6.理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是 、 。第二框 理智面对学习压力1.学习生活中总会有 的存在，感受到压力是正常的。学习需要适度的压力，我们要在_的基础上给自己提出_的要求，自觉适度加压，增强学习动力。2.学习压力给我们带来的影响，既有 的一面，也有 的一面。适度的学习压力可以激发我们的 和 ，使我们表现得更积极。3. 学习压力常常与我们的_和_有关。_，_，是我们缓解学习压力的有效方法。我们要正确对待压力，学会将压力化为 。4要树立正确的_，考试是学习过程的一个_，是督促我们总结学习收获的_，是检查我们已有学习效果的一把尺子，也是选拔学生的较公平的_。5. 考试不仅检验我们的知识、能力水平，也考验着我们的_、_。增强_，是获得成功的重要途径。自主演练（ ）1.20世纪末，我国人民生活总体上达到了小康水平。中共十八大明确了如期全面建成小康社会奋斗目标，提出五位一体发展思路，勾画出中国未来发展方向。这表明理想源于现实，又高于现实 现实孕育着理想，是理想的基础 理想在一定条件下能转化为现实 理想的实现需要艰苦奋斗A. B. C. D.（ ）2. “如果你的目标是月亮，射不到月亮将射到老鹰；但如果你的目标是老鹰，射不到老鹰你可能只射到小鸟。”这告诉我们A明确目标才可能取得成功 B人生的规划要尽可能长远C我们的理想不是一成不变的 D设立目标之前要充分了解自己（ ）3. 中央电视台播出的开学第一课-“乘着理想的翅膀”，引领广大中小学生为美好理想而奋斗。实现人生理想，就要A坚持理想，绝不更改 B敢做大事，忽略小事C脚踏实地，全力以赴 D追名逐利，享受生活（ ）4. 所有成功大门都是虚掩着的，不过这虚掩着的大门不会自动打开请你入内，而是要靠你的双手用力才能把它打开。这启示我们，成才的关键在于A时代为我们每个人创造和提供的机会与环境 B自已的勤奋努力和不懈追求C具有良好的家庭条件和人际环境 D成才目标是否与自己的举爱好相一致( )5.右边的漫画告诉我们学习生活中难免有压力过度的学习压力不利于青少年的健康成长学习生活中不应该有压力消除一切学习压力是当务之急。A.    B. C.        D.本节课的核心知识点：1、理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。2、理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用。3、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。4、了解学习压力的目的是要学会正确对待压力，学会将压力化为动力。明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。增强自身实力，是获得成功的重要途径。预测题(    )1. 自 2008 年以来由教育部、中央电视台联合录制的 开学第一课 节目已经成为送给全国中小学生开学第一天的特别礼物。 2013 年 9 月 l 日的开学第一课以”中国梦”为依托，主题为“乘着梦想的翅膀”，航天员王亚平、最美舞者廖智、钢琴王子郎朗等人的追梦历程启示我们 理想是人生的奋斗目标和指路明灯 梦想是前进的动力 不经历挫折，就不能实现梦想 要把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来 A B C D (    )2. 2013年，全民搭乘“致青春”专号列车，集体重返属于自己的最好时光。其中“女性专号”由新生代导演赵薇首发，以致我们终将逝去的青春拉开追忆的序幕。致我们终将逝去的青春累计票房7.11亿，再次印证了“青春”的威力。让“青春”变成不折不扣的生产力，处于青春期的我们应该积极履行受教育义务，把所有精力都投入到学习中 努力提高自身素质，不断完善自我 树立远大理想，追求积极向上的人生目标 脚踏实地，全力以赴，追逐梦想A B C D第26课时新知预习第三框 未来道路我选择1.生活充满_。一方面，随着年龄逐渐增长，我们的_不断扩大，_不断增强，面临的选择越来越多；另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的_更多，_更大。2.人生路上有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的_。我们要认真对待人生旅途中出现的_，_地进行选择。3.每一个选择都会带来相应的_和_，我们要有勇气_，并且为自己的选择担负起责任。4.通过不断的_并从中总结成败的_和_，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。第四框 拥抱美好未来1. 新世纪是一个_的时代，一个更加注重开发人类自身的_、_与_的时代。2. _是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。3. 只有具备_，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的_，形成_、_的集体，推动社会进步。4. 面对知识经济时代，我们只有树立_的观念，具备_的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。5. 当今社会，终身学习已经成为一种_。终身学习，能使我们克服工作中的_，解决工作中的_；能满足我们_的需要；能使我们得到更大的_，更好地实现自身价值；还能充实我们的_生活，不断提高生活品质。6. 终身学习既是_的要求也是_的必然要求。 7. 终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了_，而且增强了_、_与_的能力，确立了终身学习的观念，养成_、_的习惯。自主演练（ ）1.“人生整个过程就像一次航行，要使自己的扁舟轻快地行驶，务必要有所放弃，使它承载的仅限于必不可少之物。”这句话告诉我们A人的一生充满了选择 B要根据自己的真实需要进行选择 C什么都不要放弃，做一个坚强的人D先放弃，再选择（ ）2.三年的初中生活即将结束，当你在规划初中毕业以后的人生道路时，面临着不同的选择。要排除各种因素影响进行合理的选择，就要树立正确的选择观念 有勇气自己作出选择，并为自己的选择担负起责任 充分考虑目标的重要性以及实现的可能性 随遇而安，听从命运的安排ABCD（ ）3.一个国家和民族的不竭动力是A集体主义精神 B创新精神 C团队精神 D吃苦精神 （ ）4.“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这表明，终身学习是A个人价值的唯一追求 B个人可持续发展的要求 C人们一切物质需要的来源 D提高生活质量的唯一途径（ ）5.当前，影星、歌星、球星是众多青少年崇拜的偶像。他们中的很多人把成为一名歌星、影星、球星当作自己的人生目标。可结果，很多人追了多年的“星”，却还是一事无成。这说明我们青少年A应该学会独立选择 B选择自己的发展道路一定要结合自身的实际C不应该自主选择 D要审时度势，抓住选择的机遇本节课的核心知识点：1.人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。2.现代人的素质几个重要方面：创新精神；团队精神；终身学习的能力；良好的心理品质；思想道德素质和科学文化水平；艰苦创业的精神；法律常识；不言代价与回报的奉献精神。3.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。预测题(    )1. 2013年5月4日，习近平总书记参加了“实现中国梦，青春勇担当”主题团日活动。作为中学生，我们未来的理想是什么呢？下列数据是有关初中生理想问卷调查的结果，对此理解错误的是文体明星公务员科学家教师工人或农民33%31%17%13%6%A愿意当明星和公务员的比例，远大于当工人或农民的；教师乃至科学家也不是初中生的理想职业的首选，这种价值取向应该引起教育反思B选择理想职业、实现个人梦想值得肯定，但要树立正确的职业观，并结合自己的实际，适合的才是最好的C当明星和公务员名利双收，又有社会地位。因此，在现实生活中，职业不仅有分工，且有贵贱之分D初中生关键是学好文化知识，打好基础，并要把“个人梦”与“中国梦”结合起来。这样，理想才不会是空想，青春和人生才有意义(    )2.社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”，终身“放电”的状况已一去不复返。这说明A要有创新精神 B应发挥个人智慧 C要树立终身学习的观念 D要具有开放的胸怀- 53 -