2017小升初简历自我介绍.doc

2017小升初简历自我介绍小升初家长应要有意识地锻炼孩子的现场表达能力，培养孩子的自信心。这样，在做小升初自我介绍时游刃有余。以下是搜集整理的2017小升初简历自我介绍范文，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!2017小升初简历自我介绍范文1我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，是一个德智体三方面成绩优秀的学生，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。我不喜欢死读书，把自己困在课桌前、埋在题海里，我的数学成绩可达到班里前三名，英语、语文成绩可达到前五名。我的爱好也很广泛，有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等，还喜欢集邮。其中我的大号是最棒的，达到了八级以上的水平，是乐团的声部长。时间过得真快，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位六年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。我非常感谢我的老师和同学，同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我一定会做得比现在更好!2017小升初简历自我介绍范文2尊敬的老师：我们是*的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦)下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：我孩子 是北京市*小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。(简单描述、介绍)另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述)，一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在希望杯中都取得过(成绩描述)，六年级的时候还参加了迎春杯。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过了*考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在春蕾杯中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子更强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实很强。(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子，在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座，孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的)孩子自己对自己的描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。热切期望您的回音!2017小升初简历自我介绍范文3我是个活泼可爱、外向开朗的女孩，从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学，通常成为同学之间感情沟通的桥梁，多次评选为班里的爱心天使;我热爱集体，乐于助人，挚爱公益活动，特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域，发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作，并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习，积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语，擅长口语交际，曽荣获北京市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书(六级证书等待中)，至今仍在杰睿英语培训部继续就读。拓展阅读：小升初简历各版块制作思路整理一、总原则：信息全面、精简、重点突出二、板块设置：1、基本信息模块包含孩子基本信息、父母亲基本信息、孩子教育基本信息ps：a、孩子信息一定要包含学籍和户籍信息b、父母亲尽量写工作单位和工作职位(大家应该明白)2、竞赛获奖区包含孩子获得的市三好等综合荣誉、竞赛荣誉、校内荣誉、每年的综合素质评价3、特长区4、老师评价区让老师简单写个评价自我介绍可参考如下格式1、总结自我资历如获得过哪些奖，在公司或者学校做过哪些贡献，有怎样的工作经历，不用一一罗列，但一定要写明要点，把最重要和最核心的交代出来。2、突出个人特色比如有怎样的性格特点，拥有怎样的自我定位，在领导力和配合度上有怎样的优势，有何种工作技能与专长，获得过哪些方面的证书，有怎样的人脉资源等等。3、概括工作风格在工作中拥有怎样的风格，擅长在工作中处理什么，具备怎样的工作条件等4、 表达积极愿望表达出自己的上进心和积极心，让录用公司能看到你的诚心和你的积极性。一般可以表达自己想要通过工作获得怎样的进步，自己之后有怎样的规划等。