2021届高考政治时政热点作业垃圾分类与美丽家园.doc

垃圾分类与美丽家园1.2018年6月2日焦点访谈“垃圾分类、减量变宝”，讲述了浙江金华如何成功进行垃圾分类的事例。当地的做法是通过宣传示范、党员带动、评比考核、奖励优秀，以表扬的方式激励落后，把垃圾分类的理念传递给群众，使垃圾分类成为居民自觉的习惯。这说明：文化像空气一样无处不在，无时不有文化对人的影响是无形的，非强制的文化作为一种精神力量，促进人的全面发展特定的文化环境和各种形式的文化活动影响着人A.                B.                 C.               D.2.随着经济社会发展和物质消费水平大幅提高，我国生活垃圾产生量迅速增长，环境隐患日益突出。实施生活垃圾分类，可以有效改善城乡环境，促进资源回收利用，提高生态文明建设水平。为切实推动生活垃圾分类，要求各级政府：简政放权，加大政府机构改革力度   强化服务职能，转移垃圾分类责任加强生态建设，落实政府主体责任   以人为本，践行为人民服务的宗旨A.                   B.                C.                D.3.为改善农村人居环境，某地市政府将在该市农村建立“户分类、组保洁、村收集、街（乡镇）运转、市及区处理”的垃圾收运处理体系，形成村湾环境卫生长效管理机制。推行垃圾分类减量及资源化利用，适合在农村消纳的垃圾分类后就地减量，果皮、枝叶、厨余等可腐烂垃圾就近堆肥。该体系：合理有序地发挥了户、组、村、街等在环境整治系统中的作用根据实践的需要建立了新联系，实现了各类垃圾向资源的转化在具体分析各类垃圾不同价值基础上采取了有针对性的处理办法积极促进量的积累以实现农村人居环境整治工作质的飞跃A.                  B.               C.               D.4.垃圾分类，浙江省一直在先行先试，垃圾分类制度由点到面，从城市走向乡村。浙江省关于垃圾分类的做法启示我们：要注意系统内部结构的优化趋向          注意遵循系统内部结构的有序性坚持矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一在矛盾特殊性原理的指导下去具体分析事物A.                B.                 C.               D.5.通过扫描二维码领取了生活垃圾分类收集袋，将饮料瓶、废旧书籍等垃圾分类投放到智能生活垃圾分类箱，刷卡、扔垃圾、査询积分到转眼“吐”“出饮料，这种“互联网+回收”的模式：决定消费方式，提升消费的质量和水平   倡导循环经济理念，提升公众环保意识创造消费动力，引导产业结构不断升级   创新商品价值实现方式，促进绿色消费A.                B.                  C.              D.6随着环保理念的不断深入，越来越多的市民自觉进行垃圾分类，逐步形成绿色生活方式；但是也有市民对垃圾分类不理解，认为小题大做，意义不大，垃圾分类减量工作的推进任重道远。这体现了：理性分析是指导实践走向成功的基础     价值观对人们的行为具有导向作用实践活动具有社会历史性的特点         价值判断和价值选择具有主体差异性A.                    B.              C.                 D.7.为了推进垃圾分类工作，某社区几名中学生协助居委会制作了“垃圾分类指导手册”，分发给社区居民。同学们的做法是在积极参与：A.民主选举            B.民主监督           C.民主管理           D.民主决策8.分类产生价值，垃圾变成资源。资源与垃圾，不过是人类从自身的角度对事物的分类，随着科技的发展，以前人们认为毫无用处的垃圾，经过回收再利用可成为资源。这说明：价值判断与价值选择都是在社会实践的基础上形成的某些事物的价值能够随着时空的推移和条件的改变而变化事物价值的转换取决于认识的发展性事物性质的不稳定性使物质的客观实在具有不确定性A.                  B.               C.                  D.9.成都作为国家确定的46个垃圾分类重点城市，着力完善顶层设计，基本建立了市、区（市）县、乡镇（街道）三级监督检查机制；并通过“实名注册、二维码扫描、积分兑换”等技术手段，培育居民垃圾分类的积极性和主动性。成都的上述做法：赋予公民生态建设义务    创新了社会治理方式增强了公民的环保意识    创新了社区组织方式A.                  B.              C.                   D.10.随着社会经济的快速发展，垃圾存量急剧上升，“垃圾围城”正日益成为困扰中国各大城市的难解之题。为了破解“垃圾围城”，某市大力推进智能垃圾分类系统，该系统主要包括硬件系统和软件系统。硬件系统主要是智能垃圾分类收集箱，软件系统主要是垃圾分类云管理平台。智能垃圾分类收集箱的主要特点是无人值守、无需专袋、精确计量、自动检测、云端管理、分类识别。云管理平台的核心功能是实现对垃圾分类的数据化管理，可对住户垃圾分类投放、保洁员垃圾分类收集提供数据支持。住户通过正确的垃圾分类可获取一定的积分，可通过“出厂价+积分=市场价”的形式低成本购买商品。该市垃圾处理初现成效，该系统在该市也受到民众的普遍欢迎，相关厂商对该系统的发展做了乐观的估计。请运用经济生活的知识，说明相关厂商对该系统做乐观估计的理由。 11.垃圾分类不是一件小事，它关乎百姓的身体健康，关乎环境的改善，更关乎国家和社会治理。推进垃圾分类，需要全社会共同行动。激发公众自觉参与是一个关键环节。公众既是垃圾的制造者，又是垃圾的清理者。提高公众对垃圾的危害和垃圾分类处理重要性的认识，自觉参与垃圾分类活动。运用“公民参与政治生活的基本原则”的知识，说明公民参与垃圾分类中应有的行为。 12.材料一：“垃圾围城”是困扰城市发展的一道难题。近年来，J市制定生活垃圾分类制度实施方案，部署推动生活垃圾分类，建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统。J市利用各种媒体对居民进行垃圾分类宣传教育，并对积极实施垃圾分类投放的居民给予奖励；规范垃圾分类收集和运输环节，不分类不收运，禁止混装混运；建立垃圾分类处置利用的产业园区，提升垃圾分类处置能力。经过不懈努力，该市成功创建为全国生活垃圾分类示范城市。结合材料，运用文化生活生活与哲学中的相关知识，回答下列问题：（1）从文化的特点角度，说明垃圾分类宣传教育的必要性。 （2）该市垃圾分类处理是如何坚持整体与部分统一的。 材料二：一直以来，我国在不断推动生活垃圾分类工作，然而从实践来看，垃圾分类工作总体进展缓慢。调查显示，垃圾分类相关法律法规和标准体系滞后、垃圾分类设施缺乏、居民不了解垃圾分类知识、垃圾分类宣传教育不到位等是成为造成此项工作推进困难的主要原因。（3）结合材料，从辩证唯物论角度谈谈应如何推进垃圾分类工作。 13.材料一 2019年4月福州市出台2019年全面推行城区生活垃圾分类工作实施方案，自5月1日起，在五城区（鼓楼、台江、仓山、晋安、马尾）范围内全面推行生活垃圾分类。方案强调垃圾分类，应动员社会，形成以政府为主导，企业与公民共同参与，协同配合的治理体系；以“简单、管用、可操作”为原则，将生活垃圾分为厨余（湿）垃圾、有害垃圾、大件垃圾、可回收物、其他垃圾等五大类，到2019年底前力图实现五城区生活垃圾回收利用率达35%以上，分类覆盖率达90%以上，无害化处理率达100%的总目标。材料二 出于环境整治活动的需要，许多市民对垃圾分类有所了解，但涉及具体分类却知之甚少，甚至完全混淆了垃圾分类的类别。通过调查发现，许多市民将污染纸张、过期药物、废电池归入可回收类别，有的市民竟将果皮、塑料纳入其它垃圾，还有的将烟头、金属、剩菜剩饭、玻璃归入有害垃圾。绝大多数市民完全混淆了垃圾分类的类别。知识的价值在于应用，市民应积极行动起来，为打造宜居福州贡献一份力量。运用生活与哲学的有关知识，在下列两小题中任选一题作答。（1）结合材料一，简要说明福州在推进垃圾分类的过程中是如何体现系统优化方法的？ （2）结合材料二，说明市民对垃圾分类的认识是如何体现“实践是认识的基础”的？ 14.阅读材料，完成下列要求。（12 分）实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。2019年9月的开学季，垃圾分类进校园成为今年开学第一课的主题内容，一些学校把垃圾分类知识搬上开学第一课的课堂，深入讲解垃圾分类知识。有的学校为了让学生把垃圾分类贯穿于心、并践于行，将垃圾分类课搬上街头巷尾，通过社会实践的方式让学生走进垃圾分类课。各地学校以科普讲座、趣味社会实践等方式为孩子上了一堂精彩的垃圾分类课，可以使孩子们从小树立“绿色、环保”理念，并把此理念传播到每个家庭，通过他们再带动身边的所有人，形成垃圾分类人人参与的良好氛围。结合材料并运用意识能动作用原理，说明垃圾分类进校园成为今年开学第一课的主题  内容的原因。（12分）15.阅读材料，完成下列要求。大量的生活垃圾全部被填埋或焚烧的环境代价很大，如果分类后，按照不同垃圾的特点进行无害化和资源化利用，后续处理会更经济。2019年6月25日，中华人民共和国固体废物污染环境防治法(修订草案)提请十三届全国人大常委会第十一次会议审议。首次将“推行生活垃圾分类制度”写入法律。修订草案明确，“国家推行生活垃圾分类制度。县级以上地方人民政府应当采取符合本地实际的分类方式，加快建立生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统，实现垃圾分类制度有效覆盖”。结合材料，运用政治生活知识，说明国家为什么要推进“生活垃圾分类制度”立法工作。(9分)16.阅读材料，完成下列要求。(26分)垃圾分类，无疑是今年最热的话题之一。2019年起全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到2020年底46个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，2025年底前全国地级及以上城市将基本建成垃圾分类处理系统。从7月1日起，被称为“史上最严”垃圾分类措施的上海生活垃圾管理条例正式实施。刚开始宣传的时候，有些居民很排斥，有些居民处于“理念上认同，行动上滞后”的阶段，还有些居民培训完了正式扔垃圾的时候时垃圾的分类又会搞混。针对这些问题，上海市各城区深入党政机关、学校、社区、园区等地，开展条例宣教月活动，不断营造浓厚的依法分类的社会氛围，全市充分运用各类宣传媒介，如电视台、广播、大型LED电子屏、公交车站、地铁灯箱等，宣传垃圾分类的重要性，把生态文明教育渗透融入到大街小巷。社区设立“生活垃圾分类科普体验馆”，通过寓教于乐的体验式互动，普及垃圾分类知识。条例实施初期，居委会在每个投放点安排12名志愿者值守，指导居民正确分类投放，同时通过先进表彰、社区红黑榜等公示方式，增强居民垃圾分类积极性。居民每次投放完垃圾还可以通过扫描桶上安装的智能积分卡进行积分，积分到一定数量后，通过上海市推行的绿色账户来换油换米。探索是艰难的，经验是宝贵的。在我国，越来越多的城市已经或正在出台生活垃圾管理条例，将垃圾分类纳入立法。住建部环卫工程技术研究中心负责人表示，上海出台垃圾分类管理条例在政策上具有表率作用，可以推动全国垃圾分类工作的进展，但他建议各地还要根据各自实际情况来制定分类标准和规则，不能简单模仿。(1)上海的经验对推动全国垃圾分类工作具有带头作用和示范效应。运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的知识并结合材料加以阐述。(12分) (2)结合材料并运用文化生活知识，谈谈上海市是怎样有效推进垃圾分类的。(10分) (3)如果你所在的城市实施垃圾分类，你作为志愿者，需要向居民宣传垃圾分类的重要性，请你列出两个要点。(4分)17.阅读材料，完成下列要求。截止2019年8月1日，正式施行的上海市生活垃圾管理条例落地已“满月”。自条例实施以来，上海的羊肉串变成了“羊肉吕”，外卖“无需餐具”订单陡增，甚至用户为了方便垃圾分类，奶茶珍珠只要10个除了改变人们的生活习惯以外，垃圾分类也在逐步改变着固体废物的处理模式，对整个固废产业影响深远。有业内人士表示，随着中国社会对于垃圾分类的认识逐步深入，加之各地纷纷落实相关政策，固废产业的市场空间和商业潜力相当可观。根据部署，到2025年前，全国地级及以上城市要基本建成垃圾分类处理系统。虽然上海市垃圾分类已初见成效，但在全国推进垃圾分类依然任重道远。垃圾分类是一项系统工程，也是一场持久之战。这项工作已经在全国很多城市探索再探索、试点再试点，但是，很多城市的结局不尽如人意，其原因可概括为：垃圾处理基础设施落后、公众意识不强、缺乏法律约束。因此，有人说：“垃圾分类考验的是市民素质，更是基层的治理能力。”（1）运用所学知识，阐述推行垃圾分类的经济价值。 （2）运用政治生活的知识，谈谈每一个公民该如何做好垃圾分类。 （3）请你为你所在的村委会或居委会就如何更好的推进垃圾分类提两条可行性的建议。 参考答案：1.D2.D3.A4.C5.D6.B7.C8.A9.C10.生产决定消费。互联网经济的发展，为该系统的发展提供了物质基础。消费对生产具有反作用，消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用。智能垃圾分类系统既能给住户带来积分节约生活成本，又能方便垃圾处理，这对该系统的发展具有推动作用。消费心理影响消费行为。人们希望破解垃圾围城、美化环境的消费心理，引导人们选择职能垃圾分类系统。11.坚持权利与义务统一的原则。公民有制造垃圾的自由，也有清理和分类垃圾的责任。坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民应积极参与垃圾分类工作，努力改善环境，自觉维护国家和社会治理。12.（1）每个人的文化素养不是天生的，通过教育可以培养居民垃圾分类投放的文明行为习惯。（2）部分的功能及其变化会影响整体的功能，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。J市通过搞好垃圾分类处理的各个环节，提升了垃圾分类处理能力。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所没有的功能，应当树立全局观念，立足整体，统筹全局。J市垃圾分类处理以生活垃圾分类制度实施方案为指引，部署推动生活垃圾分类，促成各环节有机联动，成功破解了“垃圾围城”的难题。（3）从当前垃圾分类工作的实际出发，制定和完善有关法律法规和标准体系，加强垃圾分类宣传教育。 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推进垃圾分类工作既要反对急于求成，又要反对安于现状。13,（1）用综合的思维方式认识事物，综合认识生活垃圾的特征，在分类基础上综合处理。注重整体性，以实现生活垃圾回收利用率达35%以上，分类覆盖率达90%以上，无害化处理率达100%为总目标。注重内部结构的优化趋势：动员社会，形成以政府为主导，企业与公民共同参与，协同配合的治理体系。注意内部结构的有序性：以“简单、管用、可操作”为原则，有序的对生活垃圾进行分类处理。（2）通过调查发现市民的一些情况体现实践是认识的来源。环境整治活动的开展，让市民对垃圾分类认识有所提升体现实践是推动认识发展的动力。实践是检验认识真理性的唯一标准，市民的一些错误认识是通过实践得以检验。实践是认识的目的和归宿，提升对垃圾分类的认识应以解决环境问题为目的。14.（12 分）意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用（2分）；人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界（2分）。引导学生学习垃圾分类的相关知识，正确的认识垃圾分类问题,树立绿色环保理念（4分），在实际行动中传播垃圾分类知识，营造垃圾分类工作的良好氛围，带动更多的人参与到垃圾分类的实际行动中。（4分）15.法律是治国之重器，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，推进“生活动垃圾分类制度”立法工作，是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的内在要求。贯彻依法治国方略，提高行政管理水平要求政府必须坚持依法行政，推进“生活垃圾分类制度”立法，可以为政府依法行政、依法管理生活垃圾提供法律依据。法律是公民的根本的行为准则，推进推进“生活动垃圾分类制度”立法工作，有利于引导居民的行为，提高居民的环保意识。（每点3分，共9分，如从国家治理体系角度作答，言之成理可以适当给分）16.（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓意特殊性之中，特殊性离不开普遍性。这就要求我国的垃圾分类工作必须坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。（4分）上海结合本地区的实践，不断探索，收到了成效，取得了宝贵经验，这些做法和成果对全国垃圾分类工作具有示范作用，可在全国推广。（4分）全国各地有着与上海不一样的实际情况，在借鉴上海经验的基础上，应该具体问题具体分析，只有制定符合本地实际的垃圾分类标准、宜教方式、奖惩规定等，才能有力有序地推动本地的垃圾分类工作。（4分）(2)开展各种形式教育、体验等文化活动，营造良好的社会氛围。发挥大众传媒在文化传递、沟通、共享中的作用，形成良好的社会风气。借助物质载体，打造特定的文化环境。开展志愿者服务活动，提高居民素质。表彰先进模范，发挥榜样的引领作用。运用科技手段，激发居民积极性和参与度。（每条2分，答出任意5条即可得满分）(3)答案示例：有用垃圾分类回收，变废为宝，最大限度地实现垃圾资源利用。有害垃圾分类出来，减少环境污染，改善生存环境质量。节约资源，实现绿色发展。最终进入卫生填埋的垃圾量大大减少，可以减少占地。（每条2分，答出任意两条即可得4分。其他答案言之有理也可得分）17.（1）推行垃圾分类，有利于引导人们树立正确的消费观，坚持保护环境，绿色消费，崇尚绿色低碳的生活方式。有利于带动垃圾分类与处理的相关产业的出现和成长，推动产业结构的调整与升级。有利于贯彻落实绿色发展理念，增强可持续发展能力，建设人与自然和谐共生的现代化。（2）公民要坚持权利与义务相统一的原则。不断提升环保意识，推进垃圾分类工作，营造良好的生活环境。公民要坚持个人利益与国家利益相结合的原则，既承担社会责任，践行绿色生活方式，又维护自己的合法权益。公民要积极行使监督权，增强主人翁意识，与发现破坏环境的违法行为要及时举报。公民要积极参与民主决策，为垃圾分类相关决策，立法，建言献策，推动决策的科学化和民主化。（3）示例：在小区开展有关垃圾分类知识讲座，引导群众树立环保意识，自觉进行垃圾分类。完善社区内垃圾分类处理的基础设施。成立专门的社区垃圾分内监督小组，监督社区居民的垃圾分类情况。（任答两条即可）9