中班美术公开课教案《太阳树》含反思.docx

中班美术公开课教案太阳树含反思 中班美术公开课教案太阳树含反思这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术公开课教案太阳树含反思！ 【活动目标】 1、巩固正确的握笔姿势，学习用毛笔画各种线条。 2、尝试用直线、曲线、螺旋线以及线条的长短变化表现太阳的光芒。 3、注意保持衣物洁净，养成良好的作画习惯。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 【活动准备】 1、幼儿已欣赏过歌曲种太阳。 2、幼儿人手一份画好树干的作业纸。 3、毛笔，颜料，颜料盘，海绵印章，录音机，磁带。 【活动过程】 1、播放歌曲种太阳，激发幼儿的创作兴趣。 教师：你想种一个什么样的太阳呢？它会发出什么样的光芒？ 2、师幼共同探索、讨论“太阳树”的画法。 （1）教师出示画有树干的作业纸。 教师：太阳树长出来了，可是太阳呢？我们来给它添上太阳吧！ （2）教师出示海绵印章、毛笔，与幼儿一起讨论作画方法。 （3）教师示范，幼儿观察海绵印章及毛笔的用法。 教师：用海绵印章画太阳，用毛笔画太阳的光芒。可以用直线、波浪线、锯齿线、螺旋线等不同的线条来画光芒。 3、教师介绍作画材料，并交代作画常规。 （1）教师逐一介绍作画材料，指导幼儿使用后放回原处。 教师：今天，老师准备了毛笔、海绵宝宝、纸和颜料。画完后我们要将这些工具和材料送回它们的家。 （2）幼儿作画，教师指导。提醒幼儿注意握笔姿势，学习用毛笔画各种线条。 4、欣赏作品，教师评价、总结。 （1）教师：你画的太阳一样吗？你画的太阳准备送给谁？ （2）有意识地帮助幼儿巩固对各种线条的认识和表现。 教师：你用了几种线条来画太阳的？是怎样画的？ 5、歌表演“种太阳”。 幼儿随歌曲种太阳自由舞蹈，结束活动。 活动反思： 活动以“故事”为线索，引导幼儿大胆畅想，用已有经验，大胆说出不同形态的太阳形象。在活动中首先通过故事导人，让幼儿在听听、说说、讲讲的过程中了解太阳的颜色。紧接着让幼儿带着问题去思考、了解太阳到底是什么颜色的?这个过程充分展示幼儿想象、用语言大胆地表述为下一环节打下伏笔。接下来，结合了课件太阳的图片让幼儿观看，让幼儿感受色彩美，通过太阳的七种颜色的美和色彩带来的心里感觉，有效的将心理健康渗透到美术活动中，激发了孩子们的想象力和学习美术的兴趣。在美术活动中感受色彩美；为下文的绘画作铺垫。整节活动给幼儿创设一个自由宽松的环境，放手让幼儿去画。从而帮助幼儿感受到艺术活动的夸张性，体验艺术活动中大胆想象、创作的快乐、有趣，萌发对艺术创作的兴趣。 中班美术公开课教案太阳树含反思这篇文章共3180字。 2