初二下册人教版英语单词表.doc

初二下册人教版英语单词表苏霍姆林斯基说：让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。我们应该重视它，欢迎阅读露珠mdash;mdash;泰戈尔诗歌。露珠露珠泪汪汪地说道：我的一生何其短暂如同稚童的幻想，生下便命归黄泉。唉，我不过是苏醒的朝霞仙姑喜悦的泪滴，只要她收敛笑容，立即萎缩消逝。玫瑰花扬起粉红的脸颊，露出甜蜜动人的微笑。茉莉花奉献生命的甘浆，风儿啜饮神魂颠倒。蝴蝶拿不定主张，与谁结为终生伴侣，扑扇着疲乏的翅膀在花丛飞来飞去。哦，我为何不能在它们的欢娱中永存?为何像眼睫毛弹开那兴奋短促的一瞬，带着远未满足的笑意凄然离别美好的人世?卧伏无忧花的绿叶上，奄奄一息的露珠悲叹：唉，欢乐尚未完结，生命为何这么早凋败!年轻的诗人却叹口气说：我为何不是一颗露珠，每天早晨睁开眼睛，生命立刻衰枯。哦，天帝，你创造了我露珠似的生命，为何不赐给我露珠一样的寿终?感谢阅读露珠mdash;mdash;泰戈尔诗歌，希望大家从中得到启发。3