[2021心得体会]国培——你是我心内的一首“歌”.doc

2021心得体会国培你是我心内的一首“歌”在这个繁忙的世界里，有没有一首能扣动你心弦的 歌 ：它经得住时间的考验、流行的积淀；它促使你停住脚步，好好的思考自己该怎样做事；它可以代表这个时代的特征并且具有强烈的社会意义。很幸运，我听到了这样一首 歌 ，并且成为了它的忠诚 粉丝 。这首 歌 就是我有幸能够参加的xx年国家培训项目，下面请倾听我为您演奏的这首优美的歌曲。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 xx年9月25日，我来到山西大学附属中学，开始了我的国培生活。走进校门，迎上的是亲切的笑脸，听到的是朴实的话语。老师们细致周到，为我们安排了温馨的住所和可口的饭菜。下午我们领到了本学期的学习安排，又与附中的领导老师共同探讨了学习计划，那一刻，我明白：国家出这么的钱来培养我们这些乡村教师，自己一定要严格要求自己，争取在这段时间里有质的突破，回到家乡能够不负众望，担起学校甚至县里英语教育的重任。 xx年9月26日，按照计划，今天我见到了我的师傅 曹爱萍（省骨干教师）。初次见面，就被曹老师高贵的气质吸引（我没想到做老师可以这么高贵），她温柔可亲，热情坦诚，我知道自己遇到了一位好师傅，明白了自己理想中的老师形象该是什么样子。只要自己肯下功夫，做个有心人，这次的学习定会芝麻开花节节高。加油，程伶俐！ 一天一天过去，十一长假就要来了，心里有万分不舍，因为要暂时告别附中。在这转轴拨弦的三两声中，我已体会到了它的深情厚谊 在教学中我的很多疑问正在一一而解，我对教师这份职业有了新的理解和期待。慢慢的，我将收获更多影响我一生的东西 只因国培而改变。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 成长中的各项收获就像大大小小的珍珠，我把它们收藏在自己的玉盘中，也乐于与大家一起分享。 先跟您介绍一下我最大的这颗珍珠 态度决定高度。 我原以为自己是一个合格的老师 爱自己的学生，乐于奉献，工作认真，专业素养高，有智慧，有激情。在看到这些优点的同时，我犯了一个大错，那就是骄傲。在我们那个小地方，时间久了，人会满于自己所取得的那些小成就，然后就不再进取，而我恰恰就是这样。 来到山大附中，接触最多的人就是我的师傅，改变我最多的也是我的师傅。在教学中，师傅首先展示给我的是她的专业素养（不是炫耀的呈现，而是默默的滋润），其次是她精湛的上课技能和对学生的爱心。然而最打动我的是她谦虚的态度，我默默的想：师傅这么优秀，为何还这般谦虚？随着时间的流逝和对师傅以及山大附中其他老师的了解，我渐渐体会到：这里的老师把教师这份工作当做一项事业去追求，而非一份养家糊口的职业去完成，有了这样的态度，谁会去骄傲，谁又会去不负责任！ 当我把教师当做一份事业去追求时，相信无论自己在今后的工作中是一帆风顺还是面对艰难险阻，都不会轻易的骄傲或轻言放弃。这样的态度是我收获的最大的一颗珍珠。 下面来欣赏我的另一颗珍宝 如何做一名优秀的教师？ 教育的价值在于为人的一生幸福做准备，而不是为灾难做准备，应是挖掘学生内在的宝藏，将美好的情感潜能挖掘出来，点燃希望之火，培养品学兼优和具有创新精神的人。读完这段话，作为老师有何感想？在我们的教学生涯中有没有做过伤害学生的事，伤害学生又有多深呢？我们的学生中有多少成为合格的社会公民，有多少成为对社会有贡献的人，又有多少成为危害社会的人？一名优秀的教师有什么样的标志？我们又该如何成为一名优秀的教师呢？ 上面这些问题是我这段时间经常会问到自己的问题，也是我在山大附中学习中反复思考的问题。时利民老师在一次讲座中为我解决了这个疑惑。优秀教师的是个标志（十问）： 1. 教学结果好不好？ 2. 教学效率高不高？学生累不累？作业多不多？ 3. 学科专业知识高度高不高？ 4. 理解不理解学生？爱不爱学生？上课有没有激情？ 5. 教学艺术、教学经验和方法优秀不优秀？ 6. 领导才能高不高？学生听不听，服不服，爱不爱老师？ 7. 教学研究有没有？教学质量监控不监控？教学质量是否步步高？ 8. 编题、命题和教材开发水平高不高？ 5 / 5