人教版小学四年级上册信息技术教案三篇-最新范文.doc

人教版小学四年级上册信息技术教案三篇-最新范文【导语】广义而言,信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和.该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系.无忧考网准备了以下内容,供大家参考! 我的作品 教学目标: 1、学会整理自己的文件,能把自己的文件分类保存. 2、学会设置对象与文件之间的超级链接. 3、养成经常整理文件的好习惯. 教学重点: 设置对象与文件之间的超级链接. 教学难点: 整理自己的文件. 课前准备: 1、学生作品:自己画的图片、Word文档、PowerPoint演示文稿. 2、演示文稿范例. 教学过程: 一、激发兴趣 我们现在已经能够在PowerPoint里轻松地实现幻灯片与幻灯片之间的超级链接了,其实,在PowerPoint里同样能实现文件与文件之间的超级链接.现在,我们来制作一张幻灯片,上面列出我的作品名称,有Word里写的作文,有画笔里画的图画,还有PowerPoint里做的幻灯片.放映时,只要单击作品名称就可以打开相应的作品. 二、整理我的作品（师演示） 1、启动资源管理器,新建“我的作品”文件夹,在新文件里再新建作文、图画和幻灯片三个文件夹,然后分别将在Word里写的作文、用“画图”画的作品和在Powerpoint里完成的幻灯片放到对应的三个文件夹里. 2、新建一张幻灯片 启动Powerpoint后,选择一个自己喜欢的模板,并选择空白版式,新建一张空幻灯片. 3、幻灯片增加文本对象 在幻灯片里新建四个文本框,在这四个文本框里分别输入“我的作品”、“作文”、“图画”和“幻灯片”.其中“我的作品”是幻灯片的标题. 4、设置超级链接 将“作文”选中,从右键快捷菜单中选择动作设置命令.这时,会弹出一个“MicrosoftPowerpoint”对话框,询问你是否要保存这个文件,单击是,并把这个文件取名为“我的作品”.弹出“动作设置”对话框后,在单击鼠标时的动作一栏选择超级链接到,单击下一张幻灯片下拉框,拖动滚动条选择其他文件.在“超级链接到其他文件”对话框里改变查找范围,依次找到“我的作品”文件夹、“作文”文件夹,从文件列表中选择一篇自己满意的作文后,例如一支破旧的钢笔,单击确定按钮,回到“动作设置”对话框后,再单击确定按钮. 三、学生交流作品 将自己的作品（文章、画图）和幻灯片之间做好链接. 四、教师总结 我们已经学习完幻灯片的基本知识,大家可以在日常生活中充分发挥电脑的优势,将自己学得的本领亮给大家看看. 参观动物的家 教学目标: 1、初步了解超级链接的含义. 2、会设置演示文稿内部的超级链接. 3、激发学生的学习兴趣. 教学重点: 学会在幻灯片中设置超级链接. 教学难点: 理解超级链接的含义. 课前准备: 1、演示文稿范例. 2、上次制作的演示文稿“动物的家”. 课时安排:1课时 教学过程: 一、激趣导入 同学们,你们点过菜吗？想吃什么就点什么,一会儿想吃的菜就端上来了.你信不信在电脑上也可以“点菜”,当然这“菜”你只能看不能吃.我们一起来看,在这一张幻灯片里,有四种动物,想看什么就点什么,它马上会出现在你眼前.想知道这是怎么回事吗？我们一起来学习. 二、新课教学 1、新建一张新幻灯片（师演示） 启动Powerpoint,打开上次保存的“动物的家”. 在第一张和第二张幻灯片之间新建一张空白的幻灯片,然后双击它,进入幻灯片视图. 拖出文本框,输入四种动物的名称,为了让它更美观,可以在这张幻灯片里插入一张剪贴画或其他图片,还可以给幻灯片加入一个标注框,并在标注框里输入一段话,告诉使用者怎么使用这组幻灯片:嗨!知道怎么用吗？想看什么动物只要单击它的名称就可以了.哈 2、超级链接（师示范） 我们在看书时,要查看书上的一个内容,一般先到目录里找到这部分内容在哪一页,然后再翻到那一页去看,而在电脑里,只要单击这部分内容名称,需要的内容就会很快呈现在眼前,这就是超级链接. 想单击一下新幻灯片里的猴子就进入介绍猴子的幻灯片,可以这样做:将“猴子”两个字选中,选择幻灯片放映菜单中的动作设置命令,弹出“动作设置”对话框；在“单击鼠标时的动作”一栏里选择超级链接一项,单击下一张幻灯片,弹出“超级链接幻灯片”对话框,从“幻灯片标题”一栏中选择介绍猴子的幻灯片,单击确定,最后单击“动作设置”对话框中的确定按钮.回到幻灯片视图后,你会发现猴子文本框发生了变化,这表明超级链接已经制作完成了.进入幻灯片放映视图,将指针指向猴子,你会发现鼠标指针变成了手型,单击一下,你发现了什么？ 进入幻灯片视图,找到介绍猴子的幻灯片,在幻灯片的空白区域拖放一个基本图形,把它移到适当位置.右键单击它,从快捷菜单中选择动作设置命令,从单击鼠标时的动作一栏选择超级链接到,单击下一张幻灯片,选择幻灯片,再从“超级链接到幻灯片”对话框中选择幻灯片2,单击确定按钮,回到“动作设置”对话框中选择幻灯片2,单击确定按钮,；回到“动作设置”对话框后再单击确定按钮.为了使大象、海龟和鳄鱼三张幻灯片也能超级链接到“幻灯片2”,可以把基本图形复制一下,然后分别粘贴到其他三张幻灯片中. 三、展示学生作品 学生对所观看的作品发表议论. 四、教师总结 超级链接是幻灯片中一个很大的功能,大家可以把自己的作品和同学们的连接在一起. 在幻灯片里播放电影 教学目标: 1、认识影片对象；学会在幻灯片里插入影片对象；学会修改幻灯片的背景. 2、会在幻灯片排序视图中的指定位置插入新幻灯片. 3、激发学生的学习兴趣. 教学重点: 在幻灯片中插入影片的方法. 教学难点: 在幻灯片中插入影片时在四周留出一定的空隙. 课前准备: 1、演示文稿范例. 2、电影片段（光盘上的“电影”文件夹下）. 教学过程: 一、提问导入 经过前面一段时间的学习,我们已经知道在幻灯片里可以输入文本,插入剪贴画、图片,还能播放声音.那么,你信不信,在幻灯片里还能播放电影呢! 二、新课教学 1、插入一张新幻灯片（师演示） 启动Powerpoint,打开上次保存的“动物的家”. 切换到幻灯片浏览视图,单击第2、3张幻灯片之间的空白区域,在这两张幻灯片之间出现一根竖线.选择空白版式,即插入了一张新幻灯片. 在幻灯片浏览视图中双击幻灯片,就能进入幻灯片视图. 2、在幻灯片中插入影片（师示范） 双击新幻灯片进入幻灯片视图,选择插入菜单中的声音和影片命令,单击“文件中的影片”,弹出“插入影片”对话框.改变查找范围,选择喜欢的影片后单击插入,新幻灯片中就多了一个影片对象,如果想先睹为快就双击影片对象.我们还应该为这张新幻灯片增加一个标题.在幻灯片顶部拖出一个文本框,输入“有趣的海龟”,然后为幻灯片增加一个标注,输入“我得出去透透气”.最后,修改字体格式,并把影片的大小和位置调整好. 3、介绍影片文件的图标.（师巡回指导） 4、修改幻灯片背景 选择格式菜单中的背景,弹出“背景”对话框,选择一种颜色填充背景. 选择填充效果后,可以看到四种填充方式.在这组幻灯片中,我们使用过渡效果来填充幻灯片的背景.选择双色,将“颜色1”设置为白色,将“颜色2”设置为淡蓝色,在“底色式样”一栏选择喜欢的过渡效果后单击确定按钮.在“背景”对话框中单击全部应用,让所有的幻灯片都使用刚才的填充效果. 三、展示学生作品 1、观看学生作品 2、学生对所观看的作品发表议论. 四、教师总结 我们学会了在幻灯片中插入电影的方法,你能用纹理、图案、图片等方式来填充背景吗？请你在课后试一试! 人教版小学四年级上册信息技术教案三篇.doc下载Word文档到电脑,方便收藏和打印全文共3764字编辑推荐:下载Word文档