2022年黑龙江省绥化市第九中学八年级物理上册长度和时间的测量导学案 .pdf

名师精编优秀教案长度和时间的测量I. 知识准备1. 长度单位有：米，分米，厘米，毫米等。2. 记录时间长短的单位有：秒，分钟，小时等。II.教材助读1.长度和时间的单位（1）测量任何物理量都必须规定它的（2）国际单位制中，长度的基本单位是，符号是，时间的基本单位是，符号是（3）1m= dm= cm= mm= um= nm 2.长度的测量（1）测量长度的工具有，。（2）如何使用刻度尺测量长度呢？3. 时间的测量测量时间的工具有，。4. 误差物理学中把和之间的差异叫误差。误差不是错误，不能消除，但是错误可以。我们利用的方法来减小误差。. 预习自测1. 完 成下列单位换算15min= h= s 2h= min= s 18km= m 2. 关于误差，下列说法正确的是（）A.使用精密的测量仪器，可以消除误差 B.误差是由于操作错误产生的C.多次测量，求出平均值可以减小误差D.多次测量，求出平均值可以避免误差3. 用刻度尺测物体的长度时，下列要求不恰当的是（）A.刻度尺不能歪斜 B.刻度尺应紧贴被测长度C.视线跟尺面垂直 D.零刻度线与被测物体左边对齐?我的疑问请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。【探究案】学始于疑我思考，我收获1、长度和时间的单位及其换算。质疑探究质疑解疑、合作探究探究点一： 如何使用刻度尺测量长度（重难点）问题 1. 我们首先应观察刻度尺的什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀教案问题 2. 测量长度时，刻度尺应如何摆放？眼睛怎样看？问题 3. 怎样记录测量结果？如何判定测量值的分度值？探究点二： 误差（难点）问题 1. 误差与错误在产生原因上有何不同？问题 2, 如何减小误差？如何求平均值？我的知识网络图基本单位：长度测量工具：刻度尺的正确使用方法：基本单位：长度与时间测量工具：时间的定义：值与真实值之间的差异。误差产生原因：误差不是错误，不可以避免【训练案（ 1） 】一、填空题1. 使用刻度尺要“六会” ：会认 . 即正确认识刻度尺的，和；会放 . 使刻度尺的刻度尽可能与被测物体，不能歪斜；会看 . 读数时，视线应于被测物体与刻度尺；会读 . 除读出分度值以上各位数字外，还应分度值下的一位数字；会记 . 记录的测量数据，包括值、以及；会算 . 为了测量准确，测量长度常用测量求的做法。2. 完成下列单位换算：(1)4853m _km_cm (2) 20h= min= s 3. 如 图 所 示 ， 用 刻 度 尺 测 量 一 木 块 的 长 度 ， 该 尺 的 分 度 值 是_，测得木快长度是 cm. 4. 测得物理课本的长度为18.45cm，所用刻度尺的分度值是_. 5用右上（左）图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度为_mm ，所测铅笔的长度为5.25_( 填单位 ) 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案7. 同一长度的四次测 量结果分别是： 17.82cm 17.81cm 17.80cm 17.81cm ，则物体的长度是 . 8、某人用刻度尺测量一本画报的长度是18.30cm，则他所用的刻度尺的分度值是。9. 最常用的长度测量工具是_，在比较精确的测量中，常选择_和_. 10. 运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15 s ，由于指针没有回零，继续记录小明同学的成绩是27 s ，那么小明同学的真实成绩是_s，小明的平均速度是_m/s. 11. 在国际单位制中，时间的单位是_，长度的单位是_. 12. 某同学测量一本书的厚度是6.4 mm，已知课本共200 页（ 100 张） ，那么，每张纸的厚度是_mm. 二、选择题1你身体上最接近15mm 长度的是（）A大拇指指甲的宽度 B拇指的长度 C头发丝的直径 D肩膀的宽度【训练案（ 2） 】1. 由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较( ) A. 一样大 B. 夏天的测量结果大一些C. 冬天的测量结果大一些 D. 无法判定2. 要测量 1 角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是( ) A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10 个 1 角硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10 个 1 角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1 角硬币的厚度3. 某同学用一把分度值为1mm 的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是3.12cm、3.14cm、3.12cm. 下列结果最接近真实值的是 ( ) A.3.12cm B.3.1275cm C.3.13cm D.3.14cm 4. 用刻度尺测一根木杆长度为2.56m，此刻度尺的分度值为 ( ) A.1mm B.1cm C.1dm D.1m 5. 四位同学用同一把刻度尺测量同一物体长度，结果中错误的是( ) A.246.5mm B.24.66cm C.248.5mm D.246.7mm 6、用一把尺子测量长度，一般要测量多次，这样做的目的是为了（）A、减少观察刻度线时由于实现不垂直而产生的误差B、减少由于刻度尺不精密而产生的误差C、 避免测量中可能出现的错误D、减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差7如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（）8如右图所示，在铅笔上整齐排绕20 匝铁丝，则铁丝直径约 mm.9某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中每张纸的厚度 . （1）将从封面开始的10 页纸叠紧；（ 2）用刻度尺量出这叠纸的厚度为L；（ 3）算出每张纸的厚度d=L/10. 6. 比较下列各测量值的大小，并把它们按照从小到大的次序排列起来：11.2cm、0.09m、0.02km；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案该同学以上做法中的三个错误是：（1）(2)_ (3)_ _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页