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    【高中物理】高中物理(人教版)选修1-1同步教师用书:第4章-第1节-电磁波的发现.doc

    • 资源ID:28277925       资源大小:761.04KB        全文页数:10页
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    【高中物理】高中物理(人教版)选修1-1同步教师用书:第4章-第1节-电磁波的发现.doc

    一、电磁波的发现学 习 目 标知 识 脉 络1理解麦克斯韦的电磁场理论(重点)2知道电磁波是如何形成的(难点)3知道赫兹实验在物理学发展中的贡献4掌握电磁波的传播速度(重点)麦 克 斯 韦 的 电 磁 场 理 论1变化的磁场产生电场(1)在变化的磁场中放一个闭合的电路,由于穿过电路的磁通量发生变化,电路里会产生感应电流这个现象的实质是变化的磁场在空间产生了电场(2)即使在变化的磁场中没有闭合电路,也同样要在空间产生电场2变化的电场产生磁场变化的电场也相当于一种电流,也在空间产生磁场,即变化的电场在空间产生磁场3麦克斯韦不仅预言了电磁波的存在,而且揭示了电、磁、光现象在本质上的统一1均匀变化的磁场产生均匀变化的电场(×)2均匀变化的电场产生稳定的磁场()3稳定的电场也能产生变化的磁场(×)只有电荷产生电场吗?【提示】变化的磁场也可产生电场,电场不全是由电荷产生的1变化的磁场产生电场:均匀变化的磁场产生稳定的电场,周期性变化的振荡磁场能产生同周期性的振荡电场,这条理论的基础是法拉第的电磁感应现象2变化的电场产生磁场:均匀变化的电场产生稳定的磁场,周期性变化的振荡电场产生同频率的振荡磁场,这一条是麦克斯韦的一个伟大的预言3不均匀变化的磁场产生变化的电场, 不均匀变化的电场产生变化的磁场4变化的电场和磁场相互联系,形成一个统一的场,就是电磁场,而电磁场由近及远地向周围空间传播形成电磁波5电场、磁场的变化关系1(多选)根据麦克斯韦电磁理论,如下说法正确的是()A变化的电场一定产生磁场B均匀变化的电场一定产生均匀变化的磁场C稳定的电场一定产生稳定的磁场D振荡交变的电场一定产生同频率的振荡交变磁场【解析】根据麦克斯韦的电磁场理论,可知只有变化的电场和磁场才产生磁场和电场,选项A正确,选项C错;均匀变化的电场产生的磁场是恒定的,振荡交变的电场一定产生同频率的振荡交变磁场,所以选项B错,选项D对【答案】AD2某闭合电路的电流或电压随时间变化的规律如图4­1­1所示,能发射电磁波的是()【导学号:46852076】图4­1­1【解析】非均匀变化的电场产生变化的磁场,非均匀变化的磁场再产生变化的电场,从而形成电磁场,电磁场由近及远地传播,形成电磁波,故要求电流或电压是变化的,但不能是均匀变化的,C项正确【答案】C3关于电磁场,下列说法中不正确的是()A在一个磁铁旁放一带电体,则两者周围空间就形成了电磁场B电磁场既不同于静电场,也不同于静磁场C电磁场中的电场和磁场是不可分割的一个统一体 D电磁场中的电场的变化频率和磁场的变化频率是相同的【解析】电磁场是变化的电场和变化的磁场形成的不可分割的统一场,而不是静电场和静磁场简单的复合所以选项A错【答案】A1均匀变化的磁场产生稳定的电场;均匀变化的电场产生稳定的磁场2只有周期性变化的电场或磁场才能产生电磁波电 磁 波 及 赫 兹 的 火 花 实 验1电磁场(1)如果在空间某区域有不均匀变化的电场,那么这个变化的电场就在空间引起变化的磁场, 这个变化的磁场又会引起新的变化的电场和磁场于是,变化的电场和磁场交替产生,由近及远地传播,形成电磁波(2)特点电磁波可以在真空中传播电磁波的传播速度等于光速光在本质上是一种电磁波光是以波动形式传播的一种电磁振动2赫兹的火花实验(1)赫兹首先捕捉到电磁波,在以后的一系列实验中,证明了电磁波与光具有相同的性质他还测得,电磁波在真空中具有与光相同的传播速度c.(2)赫兹证实了麦克斯韦关于光的电磁理论(3)赫兹被誉为无线电通信的先驱后人为了纪念他,把频率的单位定为赫兹1电磁波的传播不需要介质()2赫兹证实了麦克斯韦的电磁场理论()3电磁波的传播不需要介质,机械波的传播也不需要介质(×)1电磁波是如何形成的?【提示】振荡的电场产生振荡的磁场,振荡的磁场产生振荡的电场,这种振荡的电场、磁场交替产生,由近及远地向周围空间传播,形成电磁波2赫兹对电磁波有哪些研究?【提示】赫兹用实验证明了电磁波的存在,并研究了电磁波的反射、折射、干涉、衍射和偏振等现象,证明了电磁波与光具有相同的性质,测出了电磁波在真空中的传播速度与光速c相同电磁波与机械波的比较电磁波机械波研究对象电磁现象力学现象产生由周期性变化的电场、磁场产生由质点(波源)的振动产生纵、横波横波纵波或横波波速在真空中等于光速波速由传播介质决定,在空气中很小(如声波为340 m/s)是否需要介质不需要介质(在真空中仍可传播)必须有介质(真空中不能传播)4电磁波与机械波相比,以下说法正确的是()A它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象B它们在本质上是相同的,只是频率不同而已C它们都可能是横波,也可能是纵波D它们都能在真空中传播【解析】二者都属于波,都具有波的共性,能发生反射、折射、干涉、衍射等现象,故选项A正确;但它们产生的机理不同,本质不同,选项B错误;电磁波是横波,机械波既有横波又有纵波,选项C错误;机械波不能在真空中传播,选项D错误【答案】A5手机A的号码为12345670002,手机B的号码为12345670008,手机A拨打手机B时,手机B发出响声并且显示屏上显示A的手机号码12345670002,若将手机A置于一透明真空罩中,用手机B拨打A,则发现手机A()A发出响声,并显示B的号码12345670008B不发出响声,但显示B的号码12345670008C不发出响声,但显示A的号码12345670002D既不发出响声,也不显示号码【解析】电磁波可以在真空中传播,而声波传播则需要介质当手机B拨打手机A时(A置于一透明真空罩中),A能显示B的号码,不能发出响声,即选项B正确本题容易出现的问题是不能区分电磁波和机械波【答案】B6关于电磁波,下列说法正确的是()A光不是电磁波 B电磁波需要有介质才能传播C只要有电场和磁场,就可以产生电磁波D真空中,电磁波的传播速度与光速相同【答案】D1电磁波与机械波都是周期性的,都能传播能量2电磁波和机械波都具有波的一切特性,如反射、衍射、干涉等3波从一种介质进入另一种介质,其频率都不变高中物理考试答题技巧及注意事项在考场上,时间就是我们致胜的法宝,与其犹犹豫豫不知如何落笔,倒不如多学习答题技巧。那么,高中物理考试答题技巧及注意事项有哪些呢?下面和小编一起来看看吧!高中物理考试答题技巧选择题的答题技巧解答选择题时,要注意以下几个问题:(1)注意题干要求,让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。(2)相信第一判断:只有当你发现第一次判断肯定错了,另一个百分之百是正确答案时,才能做出改动,而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学尤为重要。切记:每年高考选择题错误率高的不是难题,而是开头三个简单题。不要再最简单的地方,轻敌栽坑!实验题的做题技巧(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。填空题:数值、单位、方向或正负号都应填全面;作图题:对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。对电学实物图,则电表量程、正负极性,电流表内、外接法,变阻器接法,滑动触头位置都应考虑周全。对光路图不能漏箭头,要正确使用虚、实线,各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。切记:游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数历来都是考察的重点。切记:选择题有8-10分是送你的,但你可能拿不到(单位、有效数字、小数点后保留几位、坐标原点等)。(2)常规实验题:主要考查课本实验,几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析,解答常规实验题时,这种题目考得比较细,要在细、实、全上下足功夫。(3)设计型实验重在考查实验的原理。要求同学们能审清题意,明确实验目的,应用迁移能力,联想相关实验原理。在设计电学实验时,要把安全性【所谓的安全不是对人来说,而是对仪器来说的】放在第一位,同时还要尽可能减小实验的误差【误差从偶然和系统两个方面考虑,系统免不了,偶然可减小】,避免出现大量程测量小数值的情况。计算题的答题技巧(1)仔细审题,明确题意。每一道计算题,首先要认真读题,弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。在审题中,要特别重视题中的关键词和数据,如静止、匀速、 最大速度、一定、可能、刚好等。一个较为复杂的运动过程要分解成几个不同的阶段。否则,一旦做题方向偏了,只能是白忙一场。(2)敢于做题,贴近规律。解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数,怎样建立方程呢?方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中,存在于状态或状态变化之中;隐藏在约束关系之中。应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律,建立主体关系式。(3)敢于解题,深于研究。遇到设问多、信息多、过程复杂的题目,在审题过程中,若明确了某一阶段的情景,并列出了方程。要敢于先把结果解出来,这对完全理顺题意起着至关重要的作用。很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定,所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。(4)答题要规范,得分有技巧简洁文字说明与方程式相结合尽量用常规方法,使用通用符号分步列式,不要用综合或连等式对复杂的数值计算题,最后结果要先解出符号表达,再代入数值进行计算。高中物理考试注意事项高三学习成绩不好怎么办?看高考蝶变掌握逆袭方法。淘宝搜索高考蝶变购买!1.计算大题绝对不能空着即便你做不上来,也要写该部分对应课本中的基本物理公式。需要注意的是,必须带入题中的符号。比如说题目中电荷量是e,你在答题纸上写q往往就不会给分了。阅卷中我们老师们都严格遵守采点给分原则,也就是说,你写对了几个物理公式(与答案一样),即便没有计算,我们也给对应的分值。这是阅卷的规则,谁都不能改变。2.重视画图解题过程中要受力分析、研究运动轨迹的,一定要画图,养成画图的好习惯。图像画出来虽然有时候是没分的,借助于图像来分析题意很方便。另外,物理题的答案并不是标准的,有的时候你写的与答案不一样,老师们怎么理解呢?看图是一个捷径。答题纸上的内容是给老师看的(是你和阅卷老师的对话),不要给老师们的阅卷制造困难,图一定要画。见到很多学生不画图,也没有个依据,就直接来个物理公式。我的第一感觉就是,莫非是抄别人的?相信判你卷子的老师也是一样的。3.物理试卷中几乎没有多选题四个选项都是对的物理多选题,基本上是不会有四个选项全对的,除非是非常老旧的题(90年代的高考题)。如果你物理成绩很差,我建议你把多选题都当成单选来做,这样更有利于得分,特别是多选题的最后一道题。4.不会的暂时跳过,合理分配考试时间同学们在考场上要注意解题时间的分配,没有思路的题先跳过去。建议多选题的最后一道先跳过,实验题的最后一个空,解答题的最后一问更是要留到最后再做。原因不解释了,大家都知道,不过王尚老师想说的是,真正的在考场上认真去执行的同学还是少数。小编推荐:高考物理答题技巧5.看不懂题意的,联系课本考点物理题联系实际的很多,比如天体联系宇航的,磁场联系粒子加速度器的,等等。这些应用问题很难理解,一个诀窍就是联系课本的考点。高中物理wuli.in题万变不离其宗,考点还是源于课本。在考场上监考的时候王尚老师就发现很多同学在那里天马行空般的思考,完全脱离了课本,这样怎么能做出来呢?6.联系课堂上老师讲过的典型题和上面的建议类似,遇到难题,无从下手,就回忆下课堂上老师讲过的一些典型题,总是有类似的地方的。物理题本身就是有规律的,很多思考方法和切入点都是类似的。另外,笔者提醒同学们可以到物理自诊断学习系统中去看我们总结的解题思路,帮助你梳理考点,搞明白定理定律、物理公式的使用。

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