苏教版一年级数学下册求被减数的简单实际问题ppt课件.ppt

我掰了我掰了4个玉米个玉米我掰了我掰了15个玉米个玉米一共掰了多少个玉米？一共掰了多少个玉米？4+15= （个）（个）19把两个猴子掰的把两个猴子掰的个数合起来，个数合起来，用加法。用加法。树上已经没有桃了，所以采下的就是树上原来有的。23如果树上还有 1 1 个桃呢？2 2 个桃呢？个桃呢？3 3 个桃呢？个桃呢？12315（朵）（朵）借给同学借给同学12朵花，还剩朵花，还剩3朵。朵。原来有多少朵？原来有多少朵？借走的借走的+还剩的还剩的=原有的原有的智慧城堡加油啊！已经拼好了21块，还有3块。一共有多少块拼板?21324（块）（块）343064（棵）（棵）=( )12416个+12 个个=( )23528个+343064棵+ 求原来有多少，就是把求原来有多少，就是把去掉的去掉的部分与部分与剩下的剩下的部分合起来，用部分合起来，用加法加法计算。计算。姐姐还要做姐姐还要做20朵。朵。姐姐一共要做多少朵？姐姐一共要做多少朵？你认为下面哪个算式对呢？为什么？你认为下面哪个算式对呢？为什么？（1 ） 255=20（2） 205=15（3） 5+20=25 （ ）（ ）（ ）（ 1） 玲玲养了 36 条 ， 兵兵又送给她 10 条。 玲玲现在有多少条？（ 2） 玲玲养了 36 条 ， 送给兵兵 10 条。 玲玲现在有多少条？=( )=( )361046个+361026个- 比比 多（多（ ）只，）只， 比比 少（少（ ）只。）只。33这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？借走的借走的+还剩的还剩的=原有的原有的采下的采下的+还剩的还剩的=原有的原有的求被减数的简单实际问题求被减数的简单实际问题