统编部编一下语文语文园地八-(10)获奖公开课教案教学设计.docx

语文园地八教学设计紫阳二小汪秀红一、字词句运用1. 认识新朋友。出示高兴表情图，和同学们打招呼：“大家好，我叫乐乐，很高兴认识你们。"你们想认识她吗？快跟它打个招呼。观察她的表情，是怎么样的？说明她心情怎么样？微笑。高兴还可以用哪些词语形容她现在的心情？快乐、开心、兴奋你们开心的时候是什么表情？预设：大家笑了2. 不过乐乐可不是总是高兴的，她有时候会（出示第二张表 情图）生气你从哪看出来的有时候会（出示第三张表情图）害怕有时候会（出示第四张表情图）难过她为什么会有这些不同的心情呢？你们想知道吗？出示不同表情的原因。3. 你们有没有这些心情？全部交流。4. 选一种心情写一写。指导书写规范。二、日积月累1. 出75古诗插图，生欣赏。2. 介绍画家也是诗人，引出古诗。3. 学生自由练读古诗，要求读准字音。3.指名读，学生纠正字音。4 .指导朗读，读出节奏。生练读指名读请读得好的同学当小老师带读。5. 借助图片读古诗，用自己的语言说诗意。师汇报总结。6. 齐声诵读，尝试背诵古诗。7. 请同学背古诗。8. 布置作业：背诵古诗。语文园地八教学设计紫阳二小汪秀红一、字词句运用9. 认识新朋友。出示高兴表情图，和同学们打招呼：“大家好，我叫乐乐，很高兴认识你们。"你们想认识她吗？快跟它打个招呼。观察她的表情，是怎么样的？说明她心情怎么样？微笑。高兴还可以用哪些词语形容她现在的心情？快乐、开心、兴奋你们开心的时候是什么表情？预设：大家笑了10. 不过乐乐可不是总是高兴的，她有时候会（出示第二张表 情图）生气你从哪看出来的有时候会（出示第三张表情图）害怕有时候会（出示第四张表情图）难过她为什么会有这些不同的心情呢？你们想知道吗？出示不同表情的原因。11. 你们有没有这些心情？全部交流。12. 选一种心情写一写。指导书写规范。二、日积月累4. 出75古诗插图，生欣赏。5. 介绍画家也是诗人，引出古诗。6. 学生自由练读古诗，要求读准字音。3.指名读，学生纠正字音。4 .指导朗读，读出节奏。生练读指名读请读得好的同学当小老师带读。13. 借助图片读古诗，用自己的语言说诗意。师汇报总结。14. 齐声诵读，尝试背诵古诗。15. 请同学背古诗。16. 布置作业：背诵古诗。