【高中生物】生物同步学案：3.3《细胞核——系统的控制中心》(2)(新人教版必修1).doc

第3 节 细胞核系统的控制中心(2)【自学学案】 1.在细胞核中，核膜具有双层膜把 与 分开；染色质由 和 组成，其中 是遗传信息的载体；核仁与 的合成以及 的形成有关；核孔可实现核质之间频繁的 和 。 2.细胞核中有DNA，DNA和蛋白质紧密结合成 。 和 是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。 3DNA上贮存着 。在细胞分裂时，DNA携带的 从亲代细胞传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在 上的一致性。 4对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是 库，是细胞 的控制中心。细胞既是生物体 的基本单位，也是生物体 的基本单位。5.模型的形式很多，包括 模型、 模型、 模型等。在设计并制作细胞模型时， 、 是第一位的，其次才是模型的美观与否。【课堂精练】例1 下列关于细胞核功能的叙述中，最本质的是 ( )A细胞核与生物的遗传和变异有关 B.细胞进行有丝分裂时，细胞核先分裂C细胞核与生命的延续性密切相关 D细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和控制中心例2 对染色质和染色体关系的叙述正确的是 ( ) A.同种物质在同一时期细胞中的两种形态B.不同种物质在同一时期细胞中的两种形态 C不同种物质在不同时期细胞中的两种形态 D同种物质在不同时期细胞中的两种形态例3 下图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明 ( ) A细胞质控制着细胞的代谢 B细胞核控制着细胞的代谢C细胞质是细胞遗传特性的控制中心 D细胞核是细胞遗传特性的控制中心例4 请根据右图，分析回答下列问题( 内填写图中所示结构的编号)： (1) 该图代表 细胞的亚显微结构模式图，作出此判断的依据是此细胞具有 、 、 等结构。 (2)细胞进行生命活动所需要的能量主要由 供给，该结构的主要功能是进行 ，该生理功能消耗的主要能源物质是 。(3)结构5的名称是 ，它主要是对来自 的蛋白质进行加工、分类和包装。(4)结构6、7、8、9分别是 、 、 、 ，它们共同组成了 ，其主要功能为 。【课后练习】一、选择题1细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是 ( ) A核膜 B核仁 C核孔 D核质2以下关于细胞核的叙述中，正确的是 ( ) A核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体 B在不同的细胞内，核仁的大小和数目都是一定的 C细胞核内的液体属于细胞液 D核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道3细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是 ( ) A.核膜 B.核仁 C染色质 D核液4细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是 ( ) A.内质网 B.核孔 C核膜 D染色质5细胞核中与核糖体的形成有关的结构是 ( ) A.核膜 B染色质 C核仁 D核孔6确切地说，真核生物体的“蓝图”存在于细胞内的 ( ) A.DNA上 B.RNA上 C细胞核内 D细胞质中7生物体进行代谢和遗传的基本单位是 ( ) A.蛋白质分子 B. DNA分子 C.细胞核 D细胞8. (多选)下列有关细胞结构的叙述，正确的是 ( ) A核膜由双层膜构成，其上有许多孔 B植物细胞都没有中心体C核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 D细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心9染色体的主要成分是 ( ) ADNA和糖类 BDNA和蛋白质 CRNA和糖类 DRNA和蛋白质10经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84在染色体上，14在叶绿体上，1在线粒体上，1游离于细胞质中。这些数据说明 ( ) A衣藻的遗传物质主要是DNA B衣藻DNA的主要载体是染色体 C衣藻细胞质中无DNA D衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成11在水稻细胞的细胞核中，不包括下列哪种结构 ( ) A.核仁 B.染色质 C核膜 D核糖体12下列细胞结构中含有遗传物质的是 ( ) A液泡和线粒体 B.线粒体和中心体 C中心体和叶绿体 D叶绿体和线粒体13. 关于细胞器的界定，目前有两种意见，其中之一认为：细胞器是细胞内膜与细胞质基质隔离的相对独立的结构。根据这种界定，下列哪种结构可以称为细胞器 ( ) A核糖体 B中心体 C细胞膜 D细胞核14沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型属于 ( ) A物理模型 B概念模型 C数学模型 D计算机模型15下面是制作真核细胞三维结构模型的步骤，其排列顺序正确的是 ( ) 讨论确定制作细胞三维结构模型的种类、结构 确定使用的材料用具 确定制作模型的实施过程和具体分工 分工制作部件，逐步完成模型 检查、修补缺陷 A B C D16下列关于制作三维结构模型的说法中，错误的是 ( ) A在制作模型时，为了使各部分的结构特点明确，可以用不同的颜色区分不同的结构，因此模型的美观是最重要的 B在制作模型时，科学性、准确性应该是第一位的 C模型是一种简化的、概括性的描述 DDNA的双螺旋结构模型，形象而概括地反映了所有DNA结构的共同特征17下列关于DNA上储存的遗传信息的说法中，错误的是 ( ) A同一生物体内所有细胞的遗传信息都是不一样的 B同一生物体的细胞形态、结构、功能的多样性是细胞分化的结果 CDNA携带的遗传信息在细胞分裂时从亲代细胞传递给子代细胞D细胞依据DNA这个“蓝图”进行物质合成、能量转换、信息交流，完成生长、发育、衰老和凋亡18下列细胞中核仁较小的是 ( ) A胰腺细胞 B肿瘤细胞 C神经细胞 D胚胎细胞19下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分(按的顺序) ( ) A细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜二、非选择题20如图为细胞核结构模式图，试回答： (1)图中对核内物质起屏障作用的是 ，它是由 层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的 进入细胞核的。(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是 ，遗传信息存在于其组分的 上。(3)结构 的功能是 。12下图所示为用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生存，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果在去核3天后，再植入一个细胞核，这个变形虫生活正常。请据图回答：(1)正常细胞中，核与质的关系是 。(2)去核后的变形虫仍能生活一段时间的原因是 。(3)从上面的材料中你可以得出的结论是 。参考答案第3 节 细胞核系统的控制中心(2)【自学学案】1.核内物质 细胞质 DNA 蛋白质 DNA RNA 核糖体 物质交换 信息交流 2. 染色质 染色质 染色体 3.遗传信息 遗传信息 遗传性状 4.遗传信息 代谢和遗传 结构 代谢和遗传 5.物理 概念 数学 科学性 准确性【课堂精练】 1.D 2.D 3.D 4. (1)植物 2 细胞壁 14液泡 4 叶绿体 (2)11 线粒体 有氧呼吸的主要场所 葡萄糖 (3)高尔基体 12 内质网 (4) 核仁 染色质 核膜 核孔 细胞核 是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【课后练习】1.C 2.A 3.C 4.C 5.C 6.A 7.D 8.A C 9.B 10.B 11.D 12.D 13.D 14.A15.B 16.A 17.A 18.C 19.D 20. (1)核膜 两 核孔 (2)染色质 DNA (3)核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 21. (1)相互依存 (2)已经合成的蛋白质(主要是酶)仍能发挥作用 (3)细胞核是细胞生命活动的控制中心 高中生物答题技巧有哪些高中生物答题技巧：选择题做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。（1）读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。（2）读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。（3）不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。（4）做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。高中生物答题技巧：图表题1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭头或连线、题注说明等;(3)严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学基本概念和基本原理回答问题。2、表格是标书生物学内容的常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。在解答此类是提示要注意一下技巧：(1)弄清楚表格材料的描述对象或范围，包括看清题干的文字说明，看清表格名称，看清表格的第一行和第一列，看清有关说明等;(2)筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容;(3)信息的处理和转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。高中生物答题技巧：简答类大题(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。(3)图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。(4)表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口;最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。高中生物答题技巧有哪些高中生物答题技巧：选择题做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。（1）读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。（2）读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。（3）不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。（4）做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。高中生物答题技巧：图表题1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭头或连线、题注说明等;(3)严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学基本概念和基本原理回答问题。2、表格是标书生物学内容的常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。在解答此类是提示要注意一下技巧：(1)弄清楚表格材料的描述对象或范围，包括看清题干的文字说明，看清表格名称，看清表格的第一行和第一列，看清有关说明等;(2)筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容;(3)信息的处理和转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。高中生物答题技巧：简答类大题(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。(3)图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。(4)表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口;最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。- 7 -