生物七年级上册《期末测试卷》带答案.docx

人教版七年级上学期期末考试生 物 试 卷一、选择题1。 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征（）A。 能对外界刺激作出反应C。 能生长和繁殖B。 能排出身体内产生的废物D。 能进行呼吸2。 在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明（A。 光）对植物分布的影响B。 温度C。 水D。 空气3。 植物是生态系统中的（）A。 生产者B。 消费者C。 分解者4。 下列关于生态系统的举例，不正确的是（A。 一片草原 B。 一个湖泊）C。 一块农田D。 一棵树5。 有“绿色水库”和“地球之肺”之称的生态系统是（A。 海洋生态系统 B。 湿地生态系统 C。 森林生态系统6。 按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是（A。 细胞组织器官个体 B。 细胞组织器官系统个体）D。 草原生态系统）7。 一个苹果是（）A。 一个细胞B。 一种组织C。 一个器官C。 胚轴D。 植物个体8。 黄豆种子中，营养物质主要贮存于A。 胚芽 B。 胚根9。 种子萌发的环境条件有（D。 子叶）A。 适宜的温度B。 一定的水C。 充足的空气D。 以上条件必须同时具备10。 幼根的生长一方面要靠分生区细胞的（ ）增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大A。 生长B。 分裂C。 分化11。 种皮 作用是（A。 保护胚）B。 发育成新植株C。 贮存养料12。 种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供（） .A。 水分13。 春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为了减少（ ），提高成活率A。 吸收作用 B。 蒸腾作用 C。 呼吸作用14。 绿色植物制造有机物的主要器官是（A。 根 B。 茎B。 无机盐C。 有机物）C。 叶D。 花和果实15。 光合作用的原料是水和（）A。 氧气B。 氮气C。 二氧化碳16。 绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了（）A。 食物B。 氧气C。 食物和氧气17。 下列说法正确的是（）A。 裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护B。 被子植物就是我们常说的绿色开花植物，在陆地上分布最广泛18。 农田适时松土，遇到涝害时排水，都是为了使植物的根得到充分的氧气，保证（ ）的正常进行。A。 光合作用 B。 呼吸作用 C。 蒸腾作用19。 阳光下，一颗柳树所进行的生理活动有（A。 光合作用 B。 呼吸作用20。 我们白山地区主要的植被类型是（）C。 蒸腾作用D。 以上三项都有）A 草原和荒漠B。 热带雨林和常绿阔叶林C。 针叶林和落叶阔叶林D。 松树21。 下列属于单细胞生物的是（）A。 眼虫B。 海带C。 苔藓22。 维持大气中氧和二氧化碳含量 相对稳定是植物（）的重要意义A。 光合作用B。 呼吸作用C。 蒸腾作用的23。 克隆羊的身世告诉我们：遗传信息存在于（ ）中A 细胞膜B。 细胞质C。 细胞核24。 贮藏蔬菜、水果要降低温度或低氧浓度，是为（）A。 降低呼吸作用，减少有机物消耗B。 抑制蒸腾作用，减少有机物消耗25。 植物、动物和人体结构和功能的基本单位都是（）A。 细胞B。 组织C。 器官二、连线题26。 细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来 27。 将下列植物类群的名称与相应的特征用线连起来三、识图与分析28。 图是桃的花和果实示意图（1）桃花结构中，最主要的部分是_和_。（2）雌蕊由_、_和_三部分组成。（3）雄蕊由_和_二部分组成（4）花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做_ 。（5）在 A、C 和 B、D 之间用箭头表示果实和种子的形成_。29。 图是叶片结构示意图 （1）叶片由 A_、B_、和 C_三部分组成。（2）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的_运输到叶肉细胞。（3）植物吸收的水分的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，因此，绿色植物参与了生物圈的_循环。（4）进行光合作用的主要部分是_（填字母）。（5）对叶片起保护作用的是_（填字母）30。 图是植物细胞模式图，注明图中各部分的结构名称1 细胞壁 2_3_4_5_6_31。 图是一株油菜及其六大器官 （1）营养器官是根、_和_（2）生殖器官是花、_和_四、实验与探究32。 在观察蚕豆叶下表皮实验时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示。（1）指出显微镜各部分结构的名称A_B_C_D_（2）如果王刚用目镜 10X，物镜 10X 进行观察，则物像被放大了_倍。（3）王刚在实验中，观察到的效果由甲变成乙，他应将装片向_移动。观察效果由乙变成丙，他应调节显微镜的_（填图中序号）。33。 为了探究绿叶能否在光下制造有机物，某同学进行了实验，实验过程如图所示。 （1）步骤的目的是_。（2）步骤中，用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，目的是为了设置_。（3）步骤中，大烧杯中的 M 液体和小烧杯中的 N 液体依次是（A酒精、酒精 B酒精、清水 C清水、酒精 D 清水、清水）（4）加热一段时间后，小烧杯中的液体变成了_色，其中的叶片变成了_色。（5）本实验的结果是：_（填“遮光”或“见光”）部分的叶片变蓝。（6）本实验的结论是：_是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，_是光合作用的产物。 答案与解析一、选择题1。 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征（）A。 能对外界刺激作出反应C。 能生长和繁殖【答案】AB。 能排出身体内产生的废物D。 能进行呼吸【解析】【分析】生物体具有 特征有：生物的生活需要营养物质，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的。的【详解】生物体具有的特征有：生物的生活需要营养物质，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的。受到碰触时，含羞草展开的叶片会合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应。故选A。【点睛】掌握生物应激性的特征是解题的关键。2。 在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明（A。 光）对植物分布的影响B。 温度C。 水D。 空气【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素包括：种内关系和种间关系。【详解】非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原。海拔每升高 1 千米气温下降 6 度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，即从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。故选 B。【点睛】解答此类题目的关键是理解温度对植物分布的影响。3。 植物是生态系统中的（） A。 生产者【答案】A【解析】B。 消费者C。 分解者【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括光照、温度、水分、土壤等。【详解】A生产者指的是营自养生活的生物，主要是指绿色植物，能够进行光合作用制造有机物，为植物本身和其它生物提供物质和能量，故 A 符合题意。B消费者包括各种动物，不能进行光合作用制造有机物，直接或间接以绿色植物为食物来源，故B 不符合题意。C分解者主要是营腐生生活的生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进生态系统的物质循环，故 C 不符合题意。故选 A。【点睛】解题的关键是理解生态系统的组成和功能。4。 下列关于生态系统的举例，不正确的是（）A。 一片草原【答案】D【解析】B。 一个湖泊C。 一块农田D。 一棵树分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。【详解】一片草原既包括了草原这个环境，也包括了草原中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体，属于生态系统，A 正确；一个湖泊：既包括了湖泊这个环境，也包括了湖泊中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体，是一个生态系统，B 正确；一块农田：既包括了农田这个环境，也包括了农田中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体。符合生态系统的概念，是一个生态系统，C 正确；一棵树：只包括了生物部分中的部分生物，无其他生物，也无环境部分，不符合生态系统的概念，不是一个生态系统 ，D错误。【点睛】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。5。 有“绿色水库”和“地球之肺”之称的生态系统是（）A。 海洋生态系统【答案】CB。 湿地生态系统C。 森林生态系统D。 草原生态系统 【解析】【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同，据此解答。【详解】A海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成，海洋中的植物绝大部分是浮游植物；动物种类很多，大都能在水中游动，海洋生态系统不太受人工控制，故A 不符合题意。B湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型，故B 不符合题意。C森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，故 C 符合题意。D草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量很少，动植物种类少，故D 不符合题意。故选 C。【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。6。 按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是（）A。 细胞组织器官个体【答案】BB。 细胞组织器官系统个体【解析】【分析】植物体的结构层次从宏观到微观依次是植物体、器官、组织、细胞，动物体的结构层次由宏观到微观依次。是动物体、系统、器官、组织、细胞。【详解】动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成动物体的主要组织有：上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织，不同的组织再组成器官，器官进一步构成系统，由八大器官直接构成整个动物体，可见动物的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官系统个体。故选 B【点睛】理解掌握动物体、人体的结构层次是解题的关键。7。 一个苹果是（A。 一个细胞【答案】C）B。 一种组织C。 一个器官D。 植物个体【解析】【分析】 细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体，据此答题。【详解】苹果是果实，果实是六大器官之一，也可以从器官的概念上来分析，器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，苹果的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见苹果是由不同组织构成的一个器官，故C 正确。故选 C。【点睛】掌握细胞、组织、器官、植物体的概念是解题的关键。8。 黄豆种子中，营养物质主要贮存于A。 胚芽【答案】D【解析】B。 胚根C。 胚轴D。 子叶试题分析：黄豆种子的结构由种皮和胚两部分构成。种皮质地坚硬，有保护作用。胚由胚芽、胚轴、胚根、和两片子叶构成，我们把具有两片子叶的这种种子的植物称为双子叶植物，子叶中储存着丰富的营养物质。考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同。9。 种子萌发的环境条件有（）A。 适宜的温度备B。 一定的水C。 充足的空气D。 以上条件必须同时具【答案】D【解析】【分析】种子萌发必须满足的外界条件为：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。【详解】种子萌发必须满足的外界条件为：一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。故选D。【点睛】本题考查的是种子萌发的条件，解题的关键是理解种子萌发的条件。10。 幼根的生长一方面要靠分生区细胞的（ ）增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大A。 生长【答案】B【解析】B。 分裂C。 分化 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区；根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长使细胞体积不断增大。【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方因此根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长使细胞体积不断增大。故选 B。【点睛】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。11。 种皮的作用是（A。 保护胚【答案】A）B。 发育成新植株C。 贮存养料【解析】【分析】单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，双子叶植物种子只有种皮和胚两部分，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎 部位。【详解】A。种皮具有保护胚的作用，正确。的B。胚是种子的主要结构，包括：胚芽、胚轴、胚根、子叶，将来发育成新植株，错误。C。子叶或者胚乳的主要作用是贮存养料，错误。故选 A。【点睛】掌握种子的结构和功能是本题解题关键。12。 种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供（）A。 水分【答案】B【解析】【分析】B。 无机盐C。 有机物植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长。种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐。【详解】植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。 施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。故选 B。【点睛】绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要。13。 春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为了减少（ ），提高成活率A。 吸收作用【答案】B【解析】B。 蒸腾作用C。 呼吸作用【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行，据此解答。【详解】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。故选 B。【点睛】掌握蒸腾作用对植物的作用是解题的关键。14。 绿色植物制造有机物的主要器官是（）A。 根B。 茎C。 叶D。 花和果实【答案】C【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的主要场所是含有叶绿体细胞，据此分析解答。【详解】光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；茎、叶脉中筛管和导管，可以运输水分、无机盐和有机物；根的主要作用是吸收水分和无机盐，花和果实用于繁殖后代。故选 C。【点睛】解答此题的关键是了解根、茎、叶各部分的作用。15。 光合作用的原料是水和（A。 氧气）B。 氮气C。 二氧化碳【答案】C【解析】 【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题。【详解】光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。所以光合作用的原料是二氧化碳。故选 C。【点睛】要真正理解光合作用的概念、公式等相关知识才能正确答题。16。 绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了（）A。 食物【答案】C【解析】【分析】B。 氧气C。 食物和氧气自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量，据此作答。【详解】光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程，可见绿色植物光合作用的意义有三个，完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。从根本上改变了地面上的生活环境。 维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉，可见C 符合题意。故选 C。【点睛】光合作用的意义在中考中经常出现，要在理解的基础上掌握，才能灵活的分析、解决问题。17。 下列说法正确的是（）A。 裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护B。 被子植物就是我们常说的绿色开花植物，在陆地上分布最广泛【答案】B【解析】【分析】种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。裸子植物外面没有果皮的保护，被子植物种子外面有果皮的保护，是植物界最大和最高级的一门。 【详解】A。被子植物种子外面有果皮的保护，裸子植物的种子裸露，外面没有果皮的保护，故被子植物的种子比裸子植物的种子能得到更好的保护，错误。B。被子植物根、茎、叶都很发达，是我们常说的绿色开花植物，是陆地上分布最为广泛的植物，正确。故选 B。【点睛】掌握被子植物和裸子植物的结构特点是本题解题关键。18。 农田适时松土，遇到涝害时排水，都是为了使植物的根得到充分的氧气，保证（ ）的正常进行。A。 光合作用【答案】B【解析】B。 呼吸作用C。 蒸腾作用【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。【详解】A。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，错误。B。植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田适时松土，遇到涝害时排水，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸，正确。C。蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，错误。故选 B。【点睛】掌握呼吸作用在农业上的应用是本题解题关键。19。 阳光下，一颗柳树所进行的生理活动有（）A。 光合作用【答案】D【解析】B。 呼吸作用C。 蒸腾作用D。 以上三项都有【分析】光合作用、蒸腾作用和呼吸作用是绿色植物主要的三大生理活动，据此思考解答。【详解】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。可见光合作用的场所是叶绿体，条件是光；呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。由上可知，植物的光合作用受光的影响，因此在光下植物能进行的生理活动有：光合作用、呼吸作用和蒸 腾作用。故选 D。【点睛】关键是要明确植物三大生理作用的过程和影响因素。20。 我们白山地区主要的植被类型是（）A。 草原和荒漠 B。 热带雨林和常绿阔叶林C。 针叶林和落叶阔叶林【答案】C【解析】【分析】我国主要的植被类型有草原、荒漠、热带雨林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、针叶林等。【详解】荒漠中植被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物十分耐旱。热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大。常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主。落叶阔叶林分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树。针叶林主要有金钱松、水杉、落羽杉、池杉、落叶松等树种组成，它们都以落叶的方式来抵御严寒，和常见的阔叶落叶植物一样，主要分布在温带地区，落叶松喜欢阳光充足而较干旱的环境，森林常较稀疏而阳光直达林下，冬季落叶后林下更是充满阳光。组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物。综上分析可知，我们白山地区主要的植被类型是针叶林和落叶阔叶林。故选C。【点睛】解题的关键是理解我国植被的类型及特点。21。 下列属于单细胞生物的是（）A。 眼虫【答案】A【解析】【分析】B。 海带C。 苔藓D。 松树生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。分析可知，眼虫属于单细胞原生动物，海带属于多细胞藻类植物，苔藓属于多细胞植物，松树属于祼子植物，由多个细胞构成。故选 A。【点睛】解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成，熟知常见的单细胞生物。22。 维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定是植物（ ）的重要意义 A。 光合作用【答案】A【解析】B。 呼吸作用C。 蒸腾作用【分析】此题考查光合作用的意义。植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。【详解】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳氧平衡。呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。蒸腾作用是指绿色植物通过叶片的气孔把体内的水以气体的形式蒸发到大气中去的一个过程。故选 A。【点睛】光合作用、蒸腾作用和呼吸作用是绿色植物的三个重要的生命活动，是考试的重中之重，一定要理解掌握。23。 克隆羊的身世告诉我们：遗传信息存在于（ ）中A。 细胞膜【答案】C【解析】B。 细胞质C。 细胞核【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。【详解】“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。克隆羊多莉的培育过程大致如下：将 A 羊卵细胞的细胞核吸出后，植入 B 羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到 C 羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩，发育成熟后小羊多莉出生，结果克隆羊的性状与 B 羊的性状几乎一样，说明细胞核内含有遗传信息，是生命活动的控制中心。而细胞膜是保护和控制物质的进出。细胞质能够流动，加速物质的交换。故选C。【点睛】解题的关键是理解克隆的含义，细胞核的功能。24。 贮藏蔬菜、水果要降低温度或低氧浓度，是为（）A。 降低呼吸作用，减少有机物消耗B。 抑制蒸腾作用，减少有机物消耗【答案】A【解析】 【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用，据此解答。【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，贮藏蔬菜、水果要降低温度或氧浓度，可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，能增高产量故选 A。【点睛】解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象。25。 植物、动物和人体结构和功能的基本单位都是（）A。 细胞【答案】A【解析】【分析】B。 组织C。 器官人体、动物体、植物体虽然形态、结构各不相同，但构成结构和功能的基本单位都是细胞。【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器-线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此植物、动物和人体结构和功能的基本单位都是细胞。故选 A。【点睛】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。二、连线题26。 细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来 【答案】【解析】【分析】植物细胞的结构由细胞壁、细胞膜，细胞质和细胞核，其中细胞质中含有线粒体，叶绿体和液泡。【详解】细胞壁具有保护和支持的作用；细胞膜具有保护和控制物质的进出；叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能；线粒体是呼吸作用的场所，将化学能转变成细胞能利用的能量；细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心；细胞质内有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有色素、糖分等物质。【点睛】解题的关键是理解植物细胞的结构和功能。27。 将下列植物类群的名称与相应的特征用线连起来【解析】【分析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，裸子植物和被子植物用种子繁殖后代，属于种子植物，据此解答即可。【详解】藻类植物的大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，如衣藻、海带、紫菜等。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，植株矮小，茎和叶内没有输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物能产生种子，根、茎、叶发达，包括裸子植物和被子植物。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记各类植物的特征。三、识图与分析28。 图是桃的花和果实示意图（1）桃花结构中，最主要的部分是_和_。（2）雌蕊由_、_和_三部分组成。（3）雄蕊由_和_二部分组成。（4）花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做_ 。（5）在 A、C 和 B、D 之间用箭头表示果实和种子的形成_。【答案】(1)。 雌蕊(2)。 雄蕊(3)。 柱头(4)。 花柱(5)。 子房(6)。 花丝(7)。花药(8)。 传粉(9)。【解析】【分析】一朵完整花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，雄蕊包括花药和花丝，其中花药里面含有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房。花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。花经过传粉和受精以后，果实和种子的形成过程如图所示： 【详解】（1）一朵完整花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，雄蕊包括花药和花丝，其中花药里面含有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房。因此，桃花结构中，最主要的部分是雌蕊和雄蕊。（2）通过（1）分析可知，雌蕊由柱头、花柱和子房三部分组成。（3）通过（1）分析可知，雄蕊由花药和花丝二部分组成。（4）花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉，包括自花传粉和异花传粉。（5）花经过传粉和受精以后，果实和种子的形成过程如图所示：因此，C 是子房形成 D 果实，A 是胚珠形成 B 种子，所以在A、C 和 B、D 之间用箭头表示果实和种子的形成如下图所示：。【点睛】解答此题的关键是熟知花的结构，传粉与受精，果实和种子的形成。 29。 图是叶片结构示意图（1）叶片由 A_、B_、和 C_三部分组成。（2）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的_运输到叶肉细胞。（3）植物吸收的水分的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，因此，绿色植物参与了生物圈的_循环。（4）进行光合作用的主要部分是_（填字母）。（5）对叶片起保护作用的是_（填字母）【答案】【解析】【分析】(1)。 表皮(2)。 叶肉(3)。 叶脉(4)。 导管(5)。 水(6)。 B(7)。 A叶片的结构如下图所示：叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉，表皮包括上表皮和下表皮，叶肉包括栅栏组织和海绵组织，叶肉是光合作用的场所。【详解】（1）叶片包括A 表皮、B 叶肉、C 叶脉三部分。表皮上有气孔，是气体交换的窗口和水分散失的门户，蒸腾作用散失的水分主要通过气孔以气体状态散失到大气中。叶肉内含有大量的叶绿体，光合作用主要就是通过叶肉细胞中的叶绿体制造有机物（储存能量），产生氧气，所以叶肉是叶片的主要部分。 （2）导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。所以植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管向自下而上的运输到叶肉细胞。（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的 99%，植物吸收的水分小部分用于生命活动，大部分通过蒸腾作用散失到环境中。绿色植物的蒸腾作用提高了大气的湿度，增加降水，补充地下水，因此，绿色植物参与了生物圈的水循环。（4）绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用的场所是叶绿体，叶肉内含大量叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，并进行光合作用，所以B 叶肉是植物进行光合作用的主要场所。（5）叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分。表皮属于保护组织，叶肉细胞中含有叶绿体，可进行光合作用，属于营养组织；叶脉属于输导组织。气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。所以叶片中具有保护作用的结构是A 表皮。【点睛】理解掌握蒸腾作用的概念及意义，叶片的结构和功能等基础知识是解题的关键。30。 图是植物细胞模式图，注明图中各部分的结构名称1 细胞壁 2_3_4_5_6_【答案】【解析】【分析】(1)。 细胞膜(2)。 叶绿体(3)。 细胞核(4)。 液泡(5)。 细胞质植物细胞和动物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞有动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体，据此解答。【详解】植物细胞结构模式图中：1 细胞壁（支持和保护作用）、 2 细胞膜（控制物质的进出）、 3 叶绿体（光合作用的场所）、 4 细胞核（细胞控制中心）、 5 液泡（储存着多种物质，如酸甜等味道以及色素等） 、6 细胞质（能加速细胞和外界的物质交换）。【点睛】掌握植物细胞的结构是本题解题关键。