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    苏教版四年级数学下册试题-1.2-图形的旋转-同步练习(含答案).docx

    • 资源ID:28298532       资源大小:2.38MB        全文页数:12页
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    苏教版四年级数学下册试题-1.2-图形的旋转-同步练习(含答案).docx

    图形的旋转班级:姓名:等级:一、选择题1教室门的打开和关上,门的运动是(A平移 B旋转)C既平移又旋转2经过平移或旋转可以将左边图案变成右边图案的是( )。ABC3从 2:15到 2:45,分针在钟面上旋转了(A30° B90° C180°4如下图,将三角形 B绕点 O()。D60°),可以得到三角形 A。A按逆时针方向旋转 90°向旋转 90°B按顺时针方向旋转 60° C按顺时针方D按逆时针方向旋转 60°5下面每个图形都是由某一个图形通过平移和旋转得到的,第( )个图形既可以通过平移得到,又可以通过旋转得到。二、判断题6平移、旋转都不改变图形的形状和大小。()7一个图形经过旋转后,它的大小、形状都没有改变,只有方向发生了改变。()8风吹动的小风车是旋转现象()三、填空题9这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象: (1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是(2)升国旗时,国旗的升降运动是( )现象。)现象。(3)妈妈用拖布擦地,是(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是(10根据图,回答问题)现象。)现象。号三角形是绕 A 点按号梯形是绕 B 点按时针方向旋转了时针方向旋转了时针方向旋转了时针方向旋转了度度度号三角形是绕 C 点按号平行四边形是绕 D 点按度11你知道方格纸上图形的位置关系吗?(1)图形 B 可以看作图形 A 绕点顺时针方向旋转 90°得到的得到的所在位置得到的(2)图形 C 可以看作图形 B 绕点 O 顺时针方向旋转(3)图形 B 绕点 O 顺时针旋转 180°到图形(4)图形 D 可以看作图形 A 绕点 O 顺时针方向旋转四、作图题12将下图中的三角形先向右平移 4 格,再向下平移 5 格。将下图中的梯形沿 A 点顺时针旋转 90 度,画出旋转后的图形。 13看清题意,动手操作。(1)将图先向_平移_格,再向_平移_格,就能与图形组合成一个正方形。(2)画出图形绕 O 点顺时针旋转 90°后的图形。14将图形 A 向右平移 5 格得到图形 B,再将图形 B 绕 0 点顺时针旋转 90 度得到图形 C15画出如图绕 O 点逆时方向旋转 90°后的图形 参考答案1B2A3C4A5C6789旋转平移平移旋转10逆,90,逆,90,顺,90,顺,9011(1)O;(2)90°;(3)D;(4)270°13(1)上;4;左;5 1415参考答案1B2A3C4A5C6789旋转平移平移旋转10逆,90,逆,90,顺,90,顺,9011(1)O;(2)90°;(3)D;(4)270°13(1)上;4;左;5 1415参考答案1B2A3C4A5C6789旋转平移平移旋转10逆,90,逆,90,顺,90,顺,9011(1)O;(2)90°;(3)D;(4)270°13(1)上;4;左;5 1415参考答案1B2A3C4A5C6789旋转平移平移旋转10逆,90,逆,90,顺,90,顺,9011(1)O;(2)90°;(3)D;(4)270°13(1)上;4;左;5 1415

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