统编部编三下语文三下第七单元教学初探公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.docx

第七单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元主题是 “探索自然奥秘”，全单元主要包括我们奇妙的世界、海底世界和火烧云三篇课文，目的是引导学生读课文，探索自然的秘密。2.本单元重点：（1）了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。学生要我们奇妙的世界有感情地朗读课文，体会作者是从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙的。读完海底世界学生要明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。学完火烧云学生要说出课文写了火烧云的哪些特点。教学时，教师要引导学生读懂课文，从文中搜集、整合重要信息。 （2）初步学会整合信息，介绍一种事物。本单元安排了习作国宝大熊猫，学生要好好查找资料，仔细列好问题，认真写作交流。 3.单元教学建议：在理解课文的基础上，学会整合信息，概括内容。 内容教学要点课时教学建议22.我们奇妙的世界本课从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙，重点是感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。2朗读课文，从文中提取重要信息。小组合作交流。23.海底世界本课写了海底的秘密，重点是感知海底的景色奇异、物产丰富。2朗读课文，通过分析关键词、重点句，感受海底世界的神奇。24.火烧云本课介绍了火烧云颜色和形状的特点，重点是观察火烧云颜色变化多和形状变化快的方法。2朗读课文，理解课文，从文中搜集信息，复述段火烧云变化快的内容。口语交际本次口语交际以“劝说”为交际内容。重点是能动之以情、晓之以理地进行得体的劝告。1多从对方的角度着想，注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。 习作本次习作以“国宝大熊猫”为题目，重点是抓住特点、按照一定顺序来介绍大熊猫。2根据问题和资料，抓住特点、按照一定顺序来介绍大熊猫。语文园地本次学习园地主要内容包括：交流关于积累运用好词好句的知识，围绕开头一句话写一段话，学写寻物启事，正确、美观地书写笔画多和笔画少的字，积累了古代成语。重点是采用多种形式的朗读和背诵，学会写寻物启事，积累成语。21. 交流关于积累运用好词好句的方法。2.用合作探究法做好训练题。第七单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元主题是 “探索自然奥秘”，全单元主要包括我们奇妙的世界、海底世界和火烧云三篇课文，目的是引导学生读课文，探索自然的秘密。2.本单元重点：（1）了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。学生要我们奇妙的世界有感情地朗读课文，体会作者是从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙的。读完海底世界学生要明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。学完火烧云学生要说出课文写了火烧云的哪些特点。教学时，教师要引导学生读懂课文，从文中搜集、整合重要信息。 （2）初步学会整合信息，介绍一种事物。本单元安排了习作国宝大熊猫，学生要好好查找资料，仔细列好问题，认真写作交流。 3.单元教学建议：在理解课文的基础上，学会整合信息，概括内容。 内容教学要点课时教学建议22.我们奇妙的世界本课从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙，重点是感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。2朗读课文，从文中提取重要信息。小组合作交流。23.海底世界本课写了海底的秘密，重点是感知海底的景色奇异、物产丰富。2朗读课文，通过分析关键词、重点句，感受海底世界的神奇。24.火烧云本课介绍了火烧云颜色和形状的特点，重点是观察火烧云颜色变化多和形状变化快的方法。2朗读课文，理解课文，从文中搜集信息，复述段火烧云变化快的内容。口语交际本次口语交际以“劝说”为交际内容。重点是能动之以情、晓之以理地进行得体的劝告。1多从对方的角度着想，注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。 习作本次习作以“国宝大熊猫”为题目，重点是抓住特点、按照一定顺序来介绍大熊猫。2根据问题和资料，抓住特点、按照一定顺序来介绍大熊猫。语文园地本次学习园地主要内容包括：交流关于积累运用好词好句的知识，围绕开头一句话写一段话，学写寻物启事，正确、美观地书写笔画多和笔画少的字，积累了古代成语。重点是采用多种形式的朗读和背诵，学会写寻物启事，积累成语。22. 交流关于积累运用好词好句的方法。2.用合作探究法做好训练题。