中小学第七题扣分分析公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.doc

第七题：习作 扣分原因分析1、“面对叮嘱，你又有怎样的表现？”大部分学生写了表现，但是表现的面与内容太过空泛，针对性不明显、不直接。啰嗦的话语和无关紧要的语句较多很杂乱。2、“请按照事情发展顺序来写。”学生们普遍写了一件事情，也有明显的发展过程，可是搞错重点，把重心放在了写事上，而忽视了对“叮嘱”的直接或间接关联，造成“废话、废事”较多。3、“注意写清楚人物的言行与神态” 较多学生作文中的“言”大于“行、神态”，甚至缺漏“行、神”的描写表述，对人物刻画的作用甚少。4、“表达自己的真情实感”学生确实表达了自己的情感，只是很多学生都在作文结尾处用单独一个句子来表露，有些学生还是寥寥几个字，情感表达不够透彻与深入，有一种“为表达而表达”的机械式、敷衍式味道。