苏教版二年级上册数学《期中考试卷》(带答案).docx
2020-2021 学年度第一学期期中测试二年级数学试题学校_班级_姓名_成绩_时间：60 分钟 分值：100 分一 、 我 会 填 。（38 分）1、看图填空并列算式计算。每份有( )块糖 ,有( )份,一共有( )块。12 块糖,每( )块一份,分成了( ）份。12 块糖,平均分成( )份,每份( )块 。2、看图写算式() × ( ) ( ) = ( ) × ( ) ( ) = ( )3、把口诀补充完整,再根据每句口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。四五（ ）() 得六三六（ ） 4、在计算“15÷3”时,我们可以想乘法口诀（）。5、被除数是 30, 除数是 6,商是（ ）,算式是（6、 2 个 4 相加是（ ） ,18 里面有（ ）个 3。7、 小军和小亮去借书,每人借 6 本,一共借了（ ）本。8、长方形、正方形和平行四边形都是（ ）边形。）。9、（ ）比 25 多 19, （）比 71 少 18.10、在 里填上“”“”或“”。30 ÷6 364×3 125×54×6 15 ÷5 516 ÷4 20 2+2 2×211、按规律填数。（1）0、5、10、（ ）、 20、（ ）。（2）36、30、24、( )、12。12、在里填上“+” 、“一”、“×” 、“÷” 。24 4=65 6=3018 6=38 8=164 4=112 2=10二 、 我 会 算 。（16 分）8÷4=25+5=6×1=20-4=5×3=18+3=5-5=4 × 4+30=6 × 5-7=3 × 3+9=6 ×2-5=18 ÷6=20 ÷4=5×6=10 ÷2=4×3=三、 列竖式计算（12 分）36+18+29= 79-23-27=68+27-46=38+24-45= 四 、 看 图 列 式 。（ 4 分 ）=五 、 画 一 画 。（ 6 分 ）把 长 方 形 分 成 一 个 三 角 形 和 一 个 四 边 形 把 六 边 形 分 成 两 个 四 边 形六 、 我 会 数 。（ 4 分 ）五边形七 、 解 决 问 题 。 （ 20 分 ）1、 一 共 有 多 少 个 同 学 ？=（ ）2、他 们 平 均 每 人 做 了 多 少 面=（ ）3、摆 5 个 这 样 的 图 形 ,要 多 少 个？=（ ）4、 二 (6) 班 同 学 去 郊 游 ,男 生 15 人 ,女 生 17 人(1) 一 共 有 多 少 人 ？=（ ）(2) 每 辆 车 能 坐 6 人 ,6 辆 车 够 坐 吗 ？=（ ） 参考答案一 、 我 会 填 。（ 共 38 分 ）出题意图：1、主要考查第四单元表内除法相关知识,特别是除法的含义,除法算式各部分名称以及用口记求商等知识。2、考查学生表内乘除法计算能力,3、考查第二单元四边形的相关知识,4、关于灵活运用口诀能力的考查。5、主要考查学生对乘除法含义的理解情况,以及对 16 乘法口诀的掌握情况。二 、 我 会 算 。（每小题 1 分 ,共 16 分）8 ÷4=225+530=6 ×1=620-4=165 × 3=1518 ÷6=320 ÷4=55 × 6=3018+3=215-5=04 × 4+30=466 × 5-7=233 × 3+9=186 × 2-5=710 ÷2=54 ×3=12三、 列竖式计算（每题 3 分,共 12 分）36+18+29= 83 79-23-27=29 68+27-46=49 38+24-45=17出题意图： 第 一 单 元 100 以 内 数 的 加 减 法 ,主 要 考 查 学 生 用 竖 式 计 算 的能 力 。四 、 看 图 列 式 。（每小题 2 分,共 4 分）5+611 4×6 24出题意图：第二单元表内乘法（一）相关知识,考查学生对乘法含义的理解情况。五 、 画 一 画 。（6 分）六 、 我 会 数 。 （每空 1 分,共 4 分）出题意图：第五、六两题是关于第二单元四边形相关知识。七 、 解 决 问 题 。 （每题 5 分 ,共 20 分）出题意图：主要考查运用第三、四单元 16 乘法口诀解决简单乘、除法实际问题的能力。一 共 有 多 少 个 同 学 ？=（ ）2、他 们 平 均 每 人 做 了 多 少 面=（ ）3、摆 5 个 这 样 的 图 形 ,要 多 少 个？=（ ）4、 二 (6) 班 同 学 去 郊 游 ,男 生 15 人 ,女 生 17 人(1) 一 共 有 多 少 人 ？=（ ）(2) 每 辆 车 能 坐 6 人 ,6 辆 车 够 坐 吗 ？=（ ） 参考答案一 、 我 会 填 。（ 共 38 分 ）出题意图：1、主要考查第四单元表内除法相关知识,特别是除法的含义,除法算式各部分名称以及用口记求商等知识。2、考查学生表内乘除法计算能力,3、考查第二单元四边形的相关知识,4、关于灵活运用口诀能力的考查。5、主要考查学生对乘除法含义的理解情况,以及对 16 乘法口诀的掌握情况。二 、 我 会 算 。（每小题 1 分 ,共 16 分）8 ÷4=225+530=6 ×1=620-4=165 × 3=1518 ÷6=320 ÷4=55 × 6=3018+3=215-5=04 × 4+30=466 × 5-7=233 × 3+9=186 × 2-5=710 ÷2=54 ×3=12三、 列竖式计算（每题 3 分,共 12 分）36+18+29= 83 79-23-27=29 68+27-46=49 38+24-45=17出题意图： 第 一 单 元 100 以 内 数 的 加 减 法 ,主 要 考 查 学 生 用 竖 式 计 算 的能 力 。四 、 看 图 列 式 。（每小题 2 分,共 4 分）5+611 4×6 24出题意图：第二单元表内乘法（一）相关知识,考查学生对乘法含义的理解情况。五 、 画 一 画 。（6 分）六 、 我 会 数 。 （每空 1 分,共 4 分）出题意图：第五、六两题是关于第二单元四边形相关知识。七 、 解 决 问 题 。 （每题 5 分 ,共 20 分）出题意图：主要考查运用第三、四单元 16 乘法口诀解决简单乘、除法实际问题的能力。一 共 有 多 少 个 同 学 ？=（ ）2、他 们 平 均 每 人 做 了 多 少 面=（ ）3、摆 5 个 这 样 的 图 形 ,要 多 少 个？=（ ）4、 二 (6) 班 同 学 去 郊 游 ,男 生 15 人 ,女 生 17 人(1) 一 共 有 多 少 人 ？=（ ）(2) 每 辆 车 能 坐 6 人 ,6 辆 车 够 坐 吗 ？=（ ） 参考答案一 、 我 会 填 。（ 共 38 分 ）出题意图：1、主要考查第四单元表内除法相关知识,特别是除法的含义,除法算式各部分名称以及用口记求商等知识。2、考查学生表内乘除法计算能力,3、考查第二单元四边形的相关知识,4、关于灵活运用口诀能力的考查。5、主要考查学生对乘除法含义的理解情况,以及对 16 乘法口诀的掌握情况。二 、 我 会 算 。（每小题 1 分 ,共 16 分）8 ÷4=225+530=6 ×1=620-4=165 × 3=1518 ÷6=320 ÷4=55 × 6=3018+3=215-5=04 × 4+30=466 × 5-7=233 × 3+9=186 × 2-5=710 ÷2=54 ×3=12三、 列竖式计算（每题 3 分,共 12 分）36+18+29= 83 79-23-27=29 68+27-46=49 38+24-45=17出题意图： 第 一 单 元 100 以 内 数 的 加 减 法 ,主 要 考 查 学 生 用 竖 式 计 算 的能 力 。四 、 看 图 列 式 。（每小题 2 分,共 4 分）5+611 4×6 24出题意图：第二单元表内乘法（一）相关知识,考查学生对乘法含义的理解情况。五 、 画 一 画 。（6 分）六 、 我 会 数 。 （每空 1 分,共 4 分）出题意图：第五、六两题是关于第二单元四边形相关知识。七 、 解 决 问 题 。 （每题 5 分 ,共 20 分）出题意图：主要考查运用第三、四单元 16 乘法口诀解决简单乘、除法实际问题的能力。一 共 有 多 少 个 同 学 ？=（ ）2、他 们 平 均 每 人 做 了 多 少 面=（ ）3、摆 5 个 这 样 的 图 形 ,要 多 少 个？=（ ）4、 二 (6) 班 同 学 去 郊 游 ,男 生 15 人 ,女 生 17 人(1) 一 共 有 多 少 人 ？=（ ）(2) 每 辆 车 能 坐 6 人 ,6 辆 车 够 坐 吗 ？=（ ） 参考答案一 、 我 会 填 。（ 共 38 分 ）出题意图：1、主要考查第四单元表内除法相关知识,特别是除法的含义,除法算式各部分名称以及用口记求商等知识。2、考查学生表内乘除法计算能力,3、考查第二单元四边形的相关知识,4、关于灵活运用口诀能力的考查。5、主要考查学生对乘除法含义的理解情况,以及对 16 乘法口诀的掌握情况。二 、 我 会 算 。（每小题 1 分 ,共 16 分）8 ÷4=225+530=6 ×1=620-4=165 × 3=1518 ÷6=320 ÷4=55 × 6=3018+3=215-5=04 × 4+30=466 × 5-7=233 × 3+9=186 × 2-5=710 ÷2=54 ×3=12三、 列竖式计算（每题 3 分,共 12 分）36+18+29= 83 79-23-27=29 68+27-46=49 38+24-45=17出题意图： 第 一 单 元 100 以 内 数 的 加 减 法 ,主 要 考 查 学 生 用 竖 式 计 算 的能 力 。四 、 看 图 列 式 。（每小题 2 分,共 4 分）5+611 4×6 24出题意图：第二单元表内乘法（一）相关知识,考查学生对乘法含义的理解情况。五 、 画 一 画 。（6 分）六 、 我 会 数 。 （每空 1 分,共 4 分）出题意图：第五、六两题是关于第二单元四边形相关知识。七 、 解 决 问 题 。 （每题 5 分 ,共 20 分）出题意图：主要考查运用第三、四单元 16 乘法口诀解决简单乘、除法实际问题的能力。
