2021高考作文分析与2022高考作文猜想公开课.docx

2021高考作文分析与2022高考作文猜想（附时政文写作指导）2021年高考作文 全国甲卷：云南、广西、贵州、四川、西藏全国乙卷：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西新高考一卷：山东、广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北新高考二卷：海南、重庆、辽宁地方自主命题省市：北京、天津、上海、浙江2021年全国高考，有8套试题，分别是全国全国甲卷、全国乙卷、新高考卷、新高考卷，以及自主命题的北京、天津、上海、浙江卷。 2021年高考作文分析2022年全国高考作文共有八道试题。 01一、从作文主题上看，立德树人是准点（一）.时政热点值得关注2021年建党百年是最重大的时事政治，这一热点在作文中得到体现。全国甲卷的可为与有为，全国新高考卷的强与弱，天津卷的纪念日，都可以与这一时政热点有关。但是考察的形式或明或暗，时政味在淡化。，只有全国甲卷最突出。白居易：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”作为国考，为国选才，厚植考生的家国情怀，坚持爱国主义主旋律，这与高考作文坚持“立德树人”的大方向是一致的。（二）传统文化值得弘扬全国乙卷以汉代扬雄就曾以射箭为喻，“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的”，探讨的是“修身、矫思、立义”，一个人要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，来实现人生理想。射箭中有人生哲理。全国新高考卷以漫画的形式，展现的是汉字书法传统文化“人”字书写所蕴含的人生哲理。“逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头”的“描红”， 这是以书法运笔技巧喻人生修养、处世之道。寥寥数语，含义丰富、深奥。书法中有人生哲理。（三）教育成长值得深究新高考一卷的强与弱，北京试卷的论生逢其时，浙江试卷取与舍，都是在引导青年人以一种积极的人生态度面对人生。高考评价体系，提到的一核心：试题注重彰显立德树人的根本任务，引导考生树立正确的世界观、人生观、价值观。这一点在作文上体现得最为直接。通过话题，引领青年人思想成长。02二、从作文类型来看，思辨话题是重点  2021年全国高考，有8套试题，其中有5套作文呈现出关系型思辨性作文。高考试卷作文主题共性分析全国甲卷有为与可为话题都有两种或两种以上的关系内容；话题都有带有强烈的思辨色彩；都没有情境化要求（这一点转变最大）；审题要求都提高一个层次，考生分析质疑，多元解读，思辨能力极为关键。全国新高考卷强与弱北京卷生不逢时安分随时生逢其时上海卷时间沉淀与价值认可浙江卷取与舍2021高考作文，一定程度指向了2022年高考作文风向标关系型、思辨型作文。这可以说是对过去几年“新材料情境化任务驱动型作文”的一次大变革，可以称作为新高考作文改革元年。从2022届高三备考全国各地模拟试题来看，思辨型作文占主流。2021年高考思辨型作文，又可分为以下三种：1.关系型哲思题：重在分析矛盾。一般由两个对立或相关概念构成论题，或直接呈现一对概念，或材料隐含一对概念。目的是考查辩证思维能力。如全国甲卷的“有为与可为”（相关概念），全国新高考卷的“强与弱”（二元对立）。2.问题型哲思题：重在寻求原因。问题型哲思题是常规体式。上海卷：“时间沉淀价值认可VS时间沉淀价值不认可”，多考此类题型。北京卷：“有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待”。共同点是都有“问答”性质。3.观点型哲思题：重在阐发概念。观点型哲思题一般是提供一个或多个观点，要求联系自身、历史、现实等，谈启示、感想。写作首先须理解题意观点的意思，即阐释基本概念、关键词，进而生发题意。全国乙卷“修身、矫思、立义”，全国新高考卷，“逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头”，这两篇作文都要对相关概念进行生活化理解。03三、从作文材料来看，审题立意是难点2021年高考作文，都转化为材料作文，研究2021年高考作文材料，有以下共性：（一）从选材内容来看，不再局限于时政性质和宏大主题，有传统材料，有自然现象，有寓言故事，有漫画成份，有传统文化的经典语句。（二）从材料用意来看，多取材于传统，但要求考生回归到现实，结合现实生活谈自己有感悟、认识与思考。也就是“观照现实，照亮当世”，实现作文命题“立德树人一堂课，服务选才一把尺”功用。（三）从材料话题关系来看，材料都或明或暗呈现出两层或多层关系，这些关系或平行，或对立，或统一，极具思辨色彩。（四）从材料带出的任务来看，都没有情境化设置，去情境化，这是2021年高考作文最大的变化之一。目的在于鼓励考生在多重关系中对思辨话题进行批判性、创造性、思辨性地开放表达。难点：2021年新高考卷的写作试题，对材料的理解难度比2020年的时政材料加大，多有辨证意味，更需要感悟思考，富有哲理，思辨意味浓，思维强度加大。高考作文材料的变化也印证了命题打破套路，破除模式的走向。材料作文对于学生而言，第一步重点，也是难点，就是审题立意要过材料关。2022年高考作文猜想作文备考是高考备考的“重头戏”，作文分也是语文学科的“拉分王”。在新高考大背景下，2021年高考作文题型变数多，2022届作文备考难度较大。下面就2022届作文备考谈谈几点个人建议。2021年高考，新高考省份扩大至八省（山东、广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、海南、重庆、辽宁），2022年参加新高考的省份会进一步增加。高考作文，特别是由教育部统一命题的全国甲乙卷、新高考卷，都在向新高考方向靠拢。2021年高考作文的重要转型，是适应新高考的需要，从这个意义上来说，2022年高考作文肯定会在短期内延续2021年高考作文模式，当然肯定有一些变化，但不可能有不大的变化。上面研究2021年高考作文，对2022年高考作文具有指导性的备考意义。2022年高考作文备考建议“五个关注”：一、要关注时事政治作作文。从时政角度分析，每年高考作文都有不同程度涉及。考察的角度是多样的，如疫情下人类面临的未来，更团结与一起向未来，革命文化爱国主义精神，新时代奋进的力量，科技强国等等。关注时政，不仅是为写时类作文的需要，也是丰富作文素材的必须。无论是写哪一类的作文，考生都需要联社会现实来论述观点，而最新鲜的时事素材是我们的首选。一句话：时政热点要关注，时政素材要积累。 二是要关注传统文化。传统文化、革命文化、社会主义先进文化是高考语文命题的文化要素，构成命题的重要内容。作文中的传统文化，主要体现在作文材料中，以历史故事、寓言故事、神话故事、名言名句、文化现象等形式出现，“取材传统，观照现实，照亮当世”，让考生对传统文化进行思辨性、批判性、创新性思考，从中汲取精神力量，对传统文化进行新时代的传承和发扬。2022届各地作文备考，以传统文化类作文材料呈现的考题非常突出。三是关注美育话题。“五育”的教育理念是我国教育改革中的一项重要措施，“五育”并举成为培养新时代人才的教育方式。“充分体现德智体美劳全面发展的要求”成为高考命题要求。“审美鉴赏与创造”是普通高中语文课程标准关于语文“学科核心素养”的四个内容之一。德体劳在往年高考作文中出现过，美育是可选的重要话题。四是要关注思辨类作文。作文材料会给出思辨的双方或多方，让考生对其中的思辨关系加以阐述，难度在于对概念内涵的理解、怎样找准角度怎样把思辨关系说清、怎样联系社会现实把道理说透彻。 其中，第二、三和第四点可以融合为一体，也就是作文考题涉及传统文化，以思辨形式出现，话题回归至当世，身份联系至青年学生。个人猜想，2022年高考作文以这种形式命题，概率很高。   五是关注提分点。考前一个月，黄金五月，于作文而言，很多方面已经定型，但是有些方面是可以突破的。提分点：作文材料审读，提高审题立意能力；作文话题概念内涵的生活化理解能力；作文整体布局构思能力；思辨作文思维能力；主体段落写得充实而深刻的能力；作文语言修辞与句式表达能力；静心书写字迹工整的能力。 2022年高考考前5月写作指导  指导一：时政作文怎么写？时政作文写作难度不大。备考从两方面进行：一是要理一理2021至2022所发生的重要时政事件，积累相关素材。2021年至2022年，重大时政热点有：1.河南山西暴雨洪灾，鸿星尔克“野蛮消费”；2.史诗电影长津湖，我和我的父辈的中国式浪漫，传奇功勋的家国情怀；3.孟晚舟回国，“那一抹绚丽的中国红”；4.神舟十三号飞船，奇幻“天宫课堂”，助飞科学梦想；5.东京奥运会中国运动健儿勃发向上的英姿，北京冬奥会“一起向未来”；中国妇排、中国女足夺冠；6.袁隆平去世；明星失德失范，“饭圈”治理；7.热词：有为青年拒绝“躺平”8.2021年度网络流行语发布9.2021年感动中国十大人物10.“双减”政策11.六中全会：共同富裕、时代英雄、科技强国、改革开放、文化自信、生态文明12.最新热点：战疫上海（负面因素多，没有亮点，个人预测高考不会考）和俄乌战争（因为有许多内容不好定论，这个话题个人预测高考不会考）。13. 2022年是中国共青团建团100周年；习主席在庆祝中国共青团成立100周年大会上的 重要讲话 （2022年5月10日）；中华人民共和国国务院新闻办公室以布新时代的中国青年白皮书（2022年4月），青年、时代、社会和国家，这方面的主题写作也值得注意。以上素材，平时老师肯定整理过，考前要再熟悉，强化记忆。二是要抓住时政文的写作要领。写时政热点作文，一定找到时政材料的立意切入点，看看作文是从哪个方向来考察我们的。找准立意点，然后结合中国当社会实际，置身于时代大背景，并联系考生自己的青年身份，来谈自己的责任和使命。题1.高考真题【2021高考甲试卷】2021年高考最具代表性的时政作文，全国甲试卷作文：中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如义勇军进行曲没有共产党就没有新中国，我们读的作品如为人民服务沁园春·雪荷花淀红岩，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。不要只是表面地看到“可为与有为”。题目材料紧以建党100年为时代背景，主体内容先总述了在百年历程中，革命文化和社会主义先进文化深入血脉灵魂，之后分别列举节日、歌曲、作品、烈士、榜样等作为示例。这些示例就是对两个文化背后所饱含的精神生动的诠释，有助于考生理解文化内涵。对文化这一概念的理解，得找到一个切入点，不能泛泛而谈，大而无当。从革命文化和社会主义先进文化角度出发，能抓其中自己感受最深的一个点，集中发力。也就是在文中要写出是一种什么样的精神激励着你“可为与有为”。如：党的英明领导庇护了华夏子民；勇敢是中国人的基因；为国捐躯，死而后已；奉献青春、建设祖国；奉献自我，服务他人等等。题4【原创押题】（陈保侯）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：2021年8月5日，东京奥运会10米跳台决赛中，年仅14岁的小将全红婵以教科书级跳水动作奋勇夺冠，为国争光！浪花无痕，拼搏有声。来自农村、家境贫困的全红婵更懂得吃苦耐劳，并永不服输，她每天需要练习跳水三四个小时，日复一日，年复一年，风雨无阻。材料二：2018年12月1日，孟晚舟在加拿大温哥华国际机场转机时，被加拿大政府别有用心拘押。2021年9月24日，孟晚舟在被加拿大禁锢1020天后获释。孟晚舟回到华为，风雨无阻，续力前行。历经风雨磨难，孟晚舟面含笑容，连同“那一抹绚丽的中国红”，成为我们心中亮丽的风景。材料三：我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。（诗人汪国真）人生之路多坎坷，阳光风雨总相随。有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。以上材料，你有怎样的感悟与思考，请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题立意】找准立意切入点：“风雨兼程”。作文材料将全红婵与孟晚舟放到一起，并以汪国真作暗示性点评，让考生思考人生之路上的“有阳光也有风雨”，认识到面对人生的困难、逆境所应有的坚强、向上的精神姿态。联系全红婵以为国争光，孟晚舟“那一抹绚丽的中国红”，考生在写作时既要写出风雨兼程的人生姿态，也要写出为国效力的时代使命。