部编版小学四年级语文上册第四单元测试题(含答案).docx
四年级语文第四单元测试题(时间:80 分钟 满分:100 分)一、积累与运用。(45 分)(一)结合句子,读拼音,写词语。(8 分)(二)选择题。(21 分,每小题 3 分)1.下列加点字的注音不正确的一项是()A.四肢(zh)劈开(p)B.遭遇(zo)宙斯(s)C.混乱(hùn)传颂(sòn)D.惩处(chén)污浊(zhu)2.“惨无人道”中“惨”字的意思是()A.凶恶,狠毒C.悲惨,凄惨B.程度严重,厉害D.惨重3.下列词语书写有误的一项是()A.神机妙算C.三头六臂各显神通上天入地B.滕云驾雾D.愤愤不平欢声笑语刀枪不入4.“盗”取火种的普罗米修斯和补天的女娲都具有的品质是()A.勤俭节约5.神话故事中,领悟钻木取火的道理的人是(A.普罗米修斯 B.精卫 C.宙斯6.下列不是神话故事的一项是(A.后羿射日 B.神笔马良7.下列说法有误的一项是(A.学了精卫填海的故事,我们可以体会到精卫性情刚烈、坚韧执着的性格特点。B.为民除害C.廉洁奉公D.为民造福)D.燧人)C.共工触山D.南辕北辙) B.神话充满神奇的想象,很多人物个性鲜明,表达了古人对世界的认识。C.盘古用他的身体创造了美丽的宇宙,这是一个真实的故事。D.嫦娥是唐代诗人李商隐写的一首古诗。(三)按要求写句子。(8 分)1.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。(照样子,写句子)(4 分)(1)没有风,湖面格外平静,就像(2)树上通红的柿子,就像。2.把下列反问句改为陈述句。(4 分)(1)为人类造福,有什么错?_(2)盘古为人类造福的精神难道不值得我们学习吗?_(四)课文内容回顾。(8 分)1.炎帝之,名曰女娃。女娃游于东海,故为精卫,常衔西山之,以堙于东海。天地之间,让天2.盘古开天地的过程是:先用大斧混沌的宇宙,然后用自己的身体地形成,盘古累倒后,他的身体化成了 。3.根据古诗嫦娥的意思,把下列句子重新排序。如今独处碧海青天而夜夜寒心。云母屏风染上一层浓浓的烛影。银河逐渐斜落,启明星也已下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药。正确顺序:二、阅读与感受。(25 分)(一)课内阅读我最棒。(11 分)火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”1.写出下列词语的近义词。(2 分)敬佩( 饶恕(2.选文第 1 自然段中火神“悄悄”对他说的原因是B.借此拉拢普罗米修斯 C.向普罗米修斯表示忠心)。从中体会到火神(A.坚强勇敢 B.善良懦弱)(A.害怕宙斯知道这件事)的特点。(4 分) C.大义凛然D.义无反顾3.普罗米修斯说的话应该用()的语气来读。(3 分)A.高昂坚决C.骄傲自豪B.迟疑轻柔D.请求4.读了选文,我知道普罗米修斯有(二)课外阅读我能行。(14 分)的品质。(2 分)哪吒闹海东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。一天,哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉打死了。龙王听说以后,非常生气,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。1.“兴风作浪”在短文中的意思是()(3 分)A.神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。B.比喻挑起事端或进行破坏活动。2.哪吒决心治一治东海龙王父子的原因是:3.哪吒的法宝混天绫和乾坤圈各有怎样的威力,分别用“。(2 分)”和“”画出相关句子。(4 分)4.夜叉和三太子见了哪吒,一个举起斧头便砍,一个举枪便刺,这说明了什么?在说法正确的句子后的括号里画“”。(3 分)(1)东海龙王父子称霸一方,他们不把任何人放在眼里。()(2)夜叉和三太子蛮横无理。()(3)哪吒兴风作浪,他们很生气。()(4)这是夜叉和三太子一贯的行事做法。(5.读了故事,你从中体会到哪吒的品质有哪些?用“”标出来。(2 分)A.惩恶扬善(C.胆大妄为()B.身强力壮(D.武艺高强() 三、习作。(30 分)题目:我和是好朋友提示:神话传说中的孙悟空,童话故事中的白雪公主,动画片中的葫芦娃这些人物可能本领高强,可能幽默风趣,可能心地善良你最喜欢谁 ?为什么喜欢这个人物?如果你们是好朋友,你们之间会发生什么有趣的事呢?请发挥想象,写一写。400 字左右。答案：一、(一)1.滋养 奔流 茂盛 鸟兽 获得2.劳累 竭尽 坚持(二)1.D 2.A 3.B 4.D 5.D 6.D 7.C(三)1.示例:(1)一面大镜子 (2)一个个小灯笼2.(1)为人类造福,没有错。(2)盘古为人类造福的精神值得我们学习。(四)1.少女 溺而不返 木石2.劈开 撑在 世间万物3.二、(一)1.示例:佩服 宽恕2.A B 3.A 4.坚强不屈(二)1.A2.他们称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼 3.取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。 那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。 可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉打死了。4.(1) (2)5.A D 三、习作指导:1.首先确定想要写的人物。2.根据人物的特点来想象你们会一起经历什么事。3.想象要合理,要将故事写得生动有趣。三、习作。(30 分)题目:我和是好朋友提示:神话传说中的孙悟空,童话故事中的白雪公主,动画片中的葫芦娃这些人物可能本领高强,可能幽默风趣,可能心地善良你最喜欢谁 ?为什么喜欢这个人物?如果你们是好朋友,你们之间会发生什么有趣的事呢?请发挥想象,写一写。400 字左右。答案：一、(一)1.滋养 奔流 茂盛 鸟兽 获得2.劳累 竭尽 坚持(二)1.D 2.A 3.B 4.D 5.D 6.D 7.C(三)1.示例:(1)一面大镜子 (2)一个个小灯笼2.(1)为人类造福,没有错。(2)盘古为人类造福的精神值得我们学习。(四)1.少女 溺而不返 木石2.劈开 撑在 世间万物3.二、(一)1.示例:佩服 宽恕2.A B 3.A 4.坚强不屈(二)1.A2.他们称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼 3.取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。 那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。 可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉打死了。4.(1) (2)5.A D 三、习作指导:1.首先确定想要写的人物。2.根据人物的特点来想象你们会一起经历什么事。3.想象要合理,要将故事写得生动有趣。
