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词语专项一、写近义词和反义词。（一）写出下列词语的近义词。丝绦（ ） 裁（ ） 仔细（ ） 寻找（ ） 足迹（ ） 傍晚（ ） 平时（ ） 柔软（ ） 繁荣（ ） 欢笑（ ） 珍贵（ ） 团圆（ ） 热闹（ ） 漂亮（ ） 容易（ ）（二）把近义词连线。透明 凶狠 赞赏 焦急 认真 渐渐凶恶 着急 透亮 慢慢 赞扬 仔细急忙 慌张 清新 忽然 寂寞 艰难困难 突然 孤独 清爽 惊慌 连忙（三）写出下列词语的反义词。喜欢（ ） 弯弯（ ） 仔细（ ）温暖（ ） 柔软（ ） 凶狠（ ） 容易（ ） 简单（ ） 打开（ ）美丽 快乐 批评 亲切 笨拙 清新（四）把反义词连线。赞赏 灵巧 冷漠 污浊 痛苦 丑陋 二、我给词语巧搭配。（一）连线找朋友。脱掉 春天 冲出 家门 奔向 棉袄寻找 田野满天的 空气清新的 乌云雪白的 节日愉快的 羽毛打开 天空点点 白雪 微微 凉意 蒙蒙 约约 丝丝 秋风 隐隐 细雨茫茫 星光长长的 春风蒙蒙的 露珠弯弯的 小溪晶莹的 细雨温暖的 小路（二）找量词，巧搭配。 一（ ）枫树 一（ ）太阳伞 一（ ）鸟窝 一（ ）小喜鹊一（ ）事 一（ ）大风 一（ ）蜘蛛 一（ ）商店一（ ）彩虹一（ ）指路灯 一（ ）河马 一（ ）蜈蚣 一（ ）小木屋 一（ ）竹子 一（ ）牛 一（ ）牌子（三）在下列括号中填入恰当的词语。软软的( ) 新奇的（ ） 茁壮的（ ）粗糙的( ) 高高的（ ）浓绿的（ ）明亮的( ) 红红的（ ） 厚厚的（ ）三、用“ ”画出不是一类的词语。1.端午节 元宵节 愚人节中秋节2.子鼠 巳蛇 未羊花猫3.展览馆 科技馆 体育馆商店4.陀螺 玩具 橡皮泥溜溜球5.语文 数学 日记 美术 6.爷爷 老师 妈妈 奶奶 7.露珠 细雨 小猫 春风 8.桃树 松树 梨树 苹果树 四、给下列加点的词语选择正确的意思。（填序号） A. 不同于寻常B.非常，特别（1） 春天的郊外，景色异常美丽。（ ）（2） 大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。（ ）A. 普通，不特别B.平时（3）这就是平常吃过的米糕嘛！ （ ）（4）话虽平常，意义却很深刻。 （ ）五、词语积累。（一）1.恋恋不舍（AABC式）： 2.自言自语（ABAC式）： 3.遮遮掩掩（AABB式）： 4.红红的（AA 的式）： 5.静静地（AA 地式）： 6.兴高采烈（形容高兴）： 7.悲痛（形容难过）： 8.恼怒（形容生气）： 9.亡羊补牢（出自寓言故事的）： 10.五颜六色（含数字的）： （二）根据意思填成语。天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金山穷水尽亡羊补牢一日三秋无米之炊筋疲力尽最遥远的地方 最悬殊的区别 最昂贵的稿费 最难做的饭 最短的季节 最荒凉的地方 （三）成语的加减法。（ ）光十色-（ ）事无成=（ ）面八方（ ）全十美-（ ）手八脚=（ ）顾茅庐（ ）死一生-（ ）分五裂=（ ）湖四海（ ）海为家+（ ）亲不认=（ ）万火急（ ）体投地+（ ）手遮天=（ ）神无主（ ）生有幸+（ ）颜六色=（ ）面玲珑（四）我能照样子写词语。1. 出自寓言故事的成语：揠苗助长 2.描写太空的词语：浩瀚无际 （五）给下列词语找出对应解释。A.尽心竭力B.与世隔绝C.生机勃勃 D.色彩斑斓(1)跟外界断绝一切联系。()(2)形容生命力旺盛的样子。()(3)形容色彩错杂灿烂的样子。()(4)(为别人)费尽心思和力气。()（六）把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。 （ ）光（ ）色万（ ）千（ ）自（ ）自（ ） （ ）（ ）不舍 眉（ ）眼（ ）（ ）羊（ ）牢所选词语： 造句： （七）按要求写一写。1.我国的传统节日： 2.我国的美食： 3.节气的名称： 4.我国著名的河流： 六、我来一试身手（一）写出加黑词的反义词。1教师节到了，我为老师准备了一份特别的礼物。()2上课听讲一定要专心。()3课余时间，我喜欢看科普类读物。()4猫头鹰静静地坐着，开始想那些令人伤心的事情。()（二）找出下面词语的近义词，连一连。碧空如洗 兴高采烈引人注目 晴空万里兴致勃勃 引人注意（三）把下列词语补充完整。雷( )大( ) 自( )自( ) 五( )六( )绚丽( ) ( ) 风和( ) ( ) 金光( ) ( )( )疲( )尽 春风( ) ( ) 遮遮( ) ( )（四）根据意思，将下列表示“看”的字填入合适的成语中。(8分)望 见 观 视1看见的东西多，( )多识广。2坐在井底看天。坐井( )天3一看见就很害怕。( )而生畏4对人对物不厚此薄彼，同样对待。一( )同仁（五）选词填空，我最棒。好奇惊奇 (1)我的()心终于控制不住了。特殊 特别(2)看到这幅杰作，我()得瞪大了眼睛。(3)难道它的味道很()吗？(4)如果没有()情况，明天八点必须准时到校集合。巴望希望 (5)古时候有个人，他( )自己田里的禾苗长得快些。焦急着急(6)妈妈对我寄予很大的( )。(7)每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很( )。(8)种田人( )地看着田里的禾苗，转来转去。严厉 严肃 严格(9)整个假期我都_地按照作息制度办事。(10)这个人破坏绿化带，受到了群众_地批评。(11)爸爸神情_地说：“粗心可不是小事啊，你必须改正。”审视 注视(12)老师_了一下讲桌上的杨桃。(13)他久久地_着窗外的杨树。（六）关联词语填空。因为 如果 即使 也 (1)喝水的时候，()用普通的杯子，()把杯子倒过来，水()不会往下流。()水失去了重量。就否则还 (2)另外，航天员()需要把双脚固定起来，()水一冲，()得翻跟头。（七）理解加点字意思，选择正确的解释。【牢】A.监狱B牢固，经久C养牲畜的圈(1)亡羊补牢()(2)我要把父母的教诲牢记心间。()(3)何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。()【亡】A.逃跑B失去、丢失C死D灭亡(4)亡羊补牢()(5)国家兴亡，匹夫有责。()(6)在这次对战中，两方都伤亡惨重。()（八）模仿秀。 长长短短                            图书图书馆                          中心心中                            越来越亮  越    越       越     越         贵贱  强（   ） 穷（   ） 词语专项答案一、（一）丝带 剪 细心 寻觅 脚印 黄昏 平常 松软 繁华 欢乐 宝贵 团聚 喧闹 美丽 简单（二）透明透亮 凶狠凶恶 赞赏赞扬 焦急着急 认真仔细 渐渐慢慢 急忙连忙 慌张惊慌 清新清爽 忽然突然 寂寞-孤独 艰难苦难 （三）讨厌 笔直 马虎 寒冷 坚硬 善良 困难 复杂 关上 （四）美丽丑陋 快乐痛苦 批评赞赏 亲切冷漠 笨拙灵巧 清新污浊二、（一）脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天满天的乌云 清新的空气 雪白的羽毛 愉快的节日点点星光 清清溪水 蒙蒙细雨 丝丝凉意 呼呼北风长长的小路 洁白的月光 弯弯的小溪 晶莹的露珠 温暖的春风（二）棵 把 个 只 件 阵 只 家 条 盏 只 条 间 根 头 块（三）草地 故事 幼苗 双手 山峰 柳枝 灯光 苹果 棉被三、1.愚人节2. 花猫3. 商店4. 玩具5. 日记6. 老师7. 小猫8. 松树四、（1）B （2）B （3）B (4)A五、（一）1.念念不忘 欣欣向荣 默默无闻 2.人来人往 一心一意 无边无际 3.来来往往 密密麻麻 断断续续 4.胖胖的 甜甜的 香香的 5.远远地 淡淡地 悄悄地 6.欢天喜地 欣喜若狂 心花怒放7.悲伤 伤心 忧伤 8.愤怒 恼火 气恼9.掩耳盗铃 守株待兔 10.三心二意 一日三秋（二）天涯海角 天壤之别 一字千金 无米之炊 一日三秋 不毛之地（三）五 一 四 十 七 三 九 四 五 四 六 十五 一 六 三 五 八（四）1.亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙 狐假虎威2.群星闪烁神秘莫测 广袤无垠 苍穹无边（五）（1）B (2)C (3)D (4)A(六) 五 十 水 山 怨 艾 恋 恋 来 去 亡 补万水千山 他们越过了万水千山，历尽艰难险阻，终于到达了目的地。（七）1.春节 中秋节 重阳节 2.东坡肉 兰州拉面 重庆火锅3.立春 立夏 芒种 4.黄河 长江 赤水河六、（一）1.平常2.走神3.讨厌4.高兴（二）碧空如洗晴空万里 引人注目引人注意 兴致勃勃兴高采烈（三）雷声大作 自言自语 五花八门 绚丽多彩 风和日丽 金光闪闪 筋疲力尽 春风拂面 遮遮掩掩（四）1.见2.观3.望4.视(五)（1）好奇（2）惊奇（3）特别（4）特殊 （5）巴望（6）希望（7）着急（8）焦急（9）严格（10）严厉（11）严肃（12）审视（13）注视（六）（1）如果 即使 也 因为（2）还否则就（七）（1）C（2）B（3）A（4）B（5）D（6）C （八）（1）红红火火 大大小小 （2）足球足球场 苹果苹果树 （3）上山山上 心痛痛心（4）越来越好 越跑越快（5）弱 富滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：  “双手抓不起，一刀劈不开，  煮饭和洗衣，都要请它来。”  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。  主持人：下面请听快板水的用处真叫大  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；  采煤发电要靠它，京城美化更要它。  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？  主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”  旁白：“那又是谁家的呢？”  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？  齐：主动关好。  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？  主持人：可以。  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。  小记者：请这位同学谈谈好吗？  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！  主持人：你们还有发言的吗？  答：有。  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！  4.主持人：大家欢迎老师讲话！  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。  6.活动效果：  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。