苏教版三年级上册数学《期中测试题》(含答案).docx

苏教版三年级上册数学期中测试卷学校_班级_姓名_成绩_时间:80 分钟 满分:100 分一、填空题（共 11 题；共 25 分）1. 一枚 1 角硬币约重 3_;一袋盐重 500 克,2 袋盐重_千克。2.31 的 9 倍是_，4 个 121 是多少_。3.2000 克=_千克4.按从大到小的顺序排列4 千克=_克（1）990 克 90 克 1 千克 7 千克（2）5 千克 50 克 500 克 900 克5. 填上”>“<“或”=“6 千克_4 千克4 千克_10 千克1 千克_500 克8 千克_8000 克900 克_10 千克900 克_1 千克6. 一个正方形的周长是 28 分米,它的边长是_分米。7. 一块长方形玻璃,长 10 分米,宽 4 分米,它的周长是_分米。8.正方形的边长增加了 2 厘米，则周长增加了_厘米。9.红红今年 6 岁，奶奶的年龄是红红的 12 倍，奶奶今年_岁。叔叔今年 36 岁，叔叔的年龄是红红的_倍。10.要使”331×”的积是三位数，内最大可以填_；要使积是四位数，内最小可填_。11. 下面是两副同样的三角板。_号三角板和_号三角板可以拼成一个长方形,_号三角板和_号三角板可以拼成一个正方形。二、判断题（共 5 题；共 5 分）12. 4 个周长为 4 分米的正方形拼成一个大正方形，它的周长是 16 分米。（ ）13. 1 个乒乓球约重 3 千克。（ ）14. 两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数。（ ） 15. 一个因数的末尾有几个 0，积的末尾也有几个 0。（ ）16. 900×4 可先用 9 乘 4 再在 36 的末尾补上两个 0 得 3600。（ ）三、单选题（共 5 小题；每题 2 分，共 10 分）A. 大于 16 厘米18.亲爱的同学，你认为自己的体重接近 30（ ）。A. 克 B. 吨 C. 厘米19.饲养场养山羊 96 只，养绵羊的只数是山羊的 3 倍，饲养场养绵羊（ ）A. 295 只 B. 288 只 C. 828 只20.计算 18×7，要使它的积最接近 1400，里应填（ ）A. 7 B. 8 C. 9B. 等于 16 厘米C. 小于 16 厘米D. 千克D. 882 只D. 621.把一个周长是 64 厘米的正方形分割成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长是（ ）A. 32 厘米 B. 40 厘米 C. 48 厘米四、计算题（共 3 题；共 19 分）22. ( 4 分 ) 直接写得数。27×3=36×2=40×5=600×6=14×4=101×3=102×5= 100×0= 23. ( 9 分 ) 用竖式计算。（1）308×9=（2）530×7=（3）367×4=24. ( 6 分 ) 填一填五、作图题（共 2 题；每题 4 分，共 8 分）25. ( 4 分 ) 估计它们大约各有多重,用线连一连 26. ( 4 分 ) 在下面的方格图中分别画一个周长是 16 厘米的长方形和正方形。六、解答题（共 6 题；共 33 分）27. ( 5 分 ) 学校三年级同学参加兴趣小组,参加美术小组的有 9 人,参加电子琴小组的人数是美术小组人数的 2 倍,参加数学小组的人数是电子琴小组的 3 倍。参加数学小组的有多少人?28. ( 5 分 ) 希望小学组织 160 名学生乘 4 辆车去春游。29. ( 8 分 ) 临近春节，在新城工作的亮亮爸爸要回家过年。他从新城出发，要先乘 5 时的火车，到达家乡车站，再乘 3 时的汽车就能到达山洼村见到亮亮了。（1）你知道哪些数学信息？说一说，画一画。 30. ( 5 分 ) 聪聪用铁丝围成一个边长是 1 分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长是 12厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？31. ( 5 分 ) 一辆小轿车能坐 4 人，一辆大客车能坐 54 人，10 辆小轿车和 4 辆大客车一共能坐多少人?32. ( 5 分 ) 有两个长方形，长都是 4 厘米，宽是 2 厘米，能拼成什么图形？请你画出来，并求它们的周长？ 答案与解析一、填空题（共 11 题；共 25 分）1. ( 2 分 ) 一枚 1 角硬币约重 3_;一袋盐重 500 克,2 袋盐重_千克。【答案】克；1【考点】质量单位的选择【解析】【解答】一枚 1 角硬币约重 3 克；一袋盐重 500 克，2 袋盐重 1 千克.故答案为:克；1.【分析】根据对质量单位的认识和生活经验可知，一枚硬币的质量用克作单位，一袋盐重500 克，2 袋盐重 1000 克，根据 1 千克=1000 克，据此化单位即可.2. ( 2 分 ) 31 的 9 倍是_，4 个 121 是多少_。【答案】279；484【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】31 的 9 倍可写作 31×9，计算时把 31 看成 30+1,30×9=270，1×9=9270+9=279；4 个 121 写作 121×4，计算时把 121 看成 120+1,120×4=480,1×4=4,480+4=484【分析】考察两三位数乘一位数乘计算方法的3. ( 2 分 ) 2000 克=_千克【答案】2；40004 千克=_克【考点】千克与克之间的换算与比较【解析】【解答】2000 克=2000÷1000=2 千克；4 千克=4×1000=4000 克.故答案为:2；4000.【分析】根据1 千克=1000 克，将克化成千克，除以进率1000，将千克化成克，乘进率1000，据此列式解答.4. ( 2 分 ) 按从大到小的顺序排列（1）990 克 90 克 1 千克 7 千克（2）5 千克 50 克 500 克 900 克【答案】（1）解:7 千克>1 千克>990 克>90 克（2）解:5 千克>900 克>500 克>50 克【考点】千克与克之间的换算与比较【解析】【分析】根据 1 千克=1000 克，将题中的质量单位化统一后，然后按比较整数大小的方法:位数不同的，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大，据此解答.5. ( 6 分 ) 填上”>“<“或”=“6 千克_4 千克1 千克_500 克8 千克_8000 克900 克_10 千克900 克_1 千克4 千克_10 千克【答案】>；>；<；<；=；<【考点】千克与克之间的换算与比较 【解析】【解答】因为 64，所以 6 千克4 千克；因为 1 千克=1000 克，1000 克500 克，所以 1 千克500 克；因为 10 千克=10000 克，900 克10000 克，所以 900 克10 千克；因为 410，所以 4 千克10 千克；因为 1 千克=1000 克，所以 8 千克=8000 克；因为 1 千克=1000 克，900 克1000 克，所以 900 克1 千克.故答案为:；=；.【分析】根据题意可知，单位相同的，直接比较数的大小，单位不同的，先化成相同的单位，依据1 千克=1000 克，据此解答.6. ( 1 分 ) 一个正方形的周长是 28 分米,它的边长是_分米。【答案】7【考点】正方形的周长【解析】【解答】28÷4=7（分米）.故答案为:7.【分析】已知正方形的周长，求正方形的边长，用公式:正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答.7. ( 1 分 ) 一块长方形玻璃,长 10 分米,宽 4 分米,它的周长是_分米。【答案】28【考点】长方形的周长【解析】【解答】(10+4)×2=14×2=28（分米）故答案为:28.【分析】已知长方形的长和宽，求长方形的周长，用公式:长方形的周长=(长+宽)×2，据此列式解答.8. ( 1 分 ) 正方形的边长增加了 2 厘米，则周长增加了_厘米。【答案】8【考点】整数的乘法及应用，正方形的周长【解析】【解答】2×48cm【分析】根据正方形的周长、整数的乘法及应用，即得图形周长。9. ( 2 分 ) 红红今年 6 岁，奶奶的年龄是红红的 12 倍，奶奶今年_岁。叔叔今年 36 岁，叔叔的年龄是红红的_倍。【答案】72；6【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】根据红红今年 6 岁，奶奶的年龄是红红的 12 倍，求奶奶的年龄可列式 12×6 进行计算，叔叔今年 36 岁，红红今年 6 岁，要求叔叔的年龄是红红的几倍，可列式36÷6 进行计算。【分析】考察两位数乘除一位数的计算。10. ( 2 分 ) 要使”331×”的积是三位数，内最大可以填_；要使积是四位数，内最小可填_。【答案】3；4【考点】近似数及其求法，整数的乘法及应用，数的估算 【解析】【解答】根据三位数乘一位数的估算，可以把331 看成 300 进行估算，要使积是三位数最高位的3 和相乘不能进位，所以此时最大填 3，要使积是四位数，内的数和 3 相乘要进位，所以，这时填 4【分析】考察三位数乘一位数的不进位算法。11. ( 4 分 ) 下面是两副同样的三角板。_号三角板和_号三角板可以拼成一个长方形,_号三角板和_号三角板可以拼成一个正方形。【答案】；【考点】长方形的特征及性质，正方形的特征及性质【解析】【解答】观察图形可知，号三角板和号三角板可以拼成一个长方形，号三角板和号三角板可以拼成一个正方形.故答案为:；.【分析】根据题意可知，两个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形或正方形，选择具有30°角的两个完全相同的三角板可以拼成一个长方形，选择具有 45°角的两个完全相同的三角板可以拼成一个正方形，据此解答.二、判断题（共 5 题；共 5 分）12. ( 1 分 ) 4 个周长为 4 分米的正方形拼成一个大正方形，它的周长是16 分米。（ ）【答案】错误【考点】正方形的周长【解析】【解答】4÷4=1（分米）；1+1=2（分米）；2×4=8（分米）。故答案为:错误。【分析】周长为 分米的正方形，边长是 分米，拼成一个大正方形，边长是 分米，它的周长是 分米。4 1 2 813. ( 1 分 ) 1 个乒乓球约重 3 千克。【答案】错误【考点】克的认识与使用，千克的认识与使用【解析】【解答】1 个乒乓球约重 3 克，原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据生活经验及对质量单位的认识可知，乒乓球的质量很轻，用克作单位，据此判断.14. ( 1 分 ) 两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数。【答案】正确【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】解:例如 10×1=10，99×9=891，两位数乘一位数，积可能是两位数也可能是三位数，原题说法正确。故答案为:正确【分析】可以用最小的两位数乘最小的一位数1，最大的两位数乘最大的一位数，计算后确定两位数乘一位数乘积的位数。15. ( 1 分 ) 一个因数的末尾有几个 0，积的末尾也有几个 0。 【答案】错误【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】如果因数 0 前面的数和一位数相乘得几十时，积的末尾的0 就比因数末尾的 0 多。【分析】考察整百数乘一位数积末尾 0 的个数。16. ( 1 分 ) 900×4 可先用 9 乘 4 再在 36 的末尾补上两个 0 得 3600。【答案】正确【考点】整数的乘法及应用，整十、整百、整千数与一位数的乘除法【解析】解答在计算 900×4 时可以看成 9 个百×4 得 36 个百即 3600，也可以用 9 乘 4 再在 36 的末尾补上两个 0 得 3600。【分析】考察整百数乘一位数的计算三、单选题（共 5 题；共 10 分）17. ( 2 分 ) 如下图，用两个小正方形拼成一个长方形，长方形的周长（ ）。A. 大于 16 厘米【答案】 CB. 等于 16 厘米C. 小于 16 厘米【考点】长方形的周长【解析】【解答】长方形的宽:8÷4=2（厘米），长方形的长:2+2=4（厘米），长方形的周长:（4+2）×2=6×2=12（厘米）12 厘米16 厘米。故答案为:C。【分析】用两个小正方形拼成一个长方形，长方形的周长小于原来的两个正方形周长之和，据此解答。18. ( 2 分 ) 亲爱的同学，你认为自己的体重接近 30（ ）。A. 克B. 吨C. 厘米D. 千克【答案】 D【考点】千克的认识与使用【解析】【解答】亲爱的同学，你认为自己的体重接近30 千克。故答案为:D。【分析】此题主要考查了质量单位的认识，一个小学生的体重用千克作单位比较合适，据此解答。19. ( 2 分 ) 饲养场养山羊 96 只，养绵羊的只数是山羊的 3 倍，饲养场养绵羊（ ） A. 295 只B. 288 只C. 828 只D. 882 只【答案】 B【考点】整数的乘法及应用，两三位数乘一位数连续进位的计算【解析】【解答】解:96×3=288（只）。故答案为:B。【分析】根据求一个数的几倍是多少用乘法计算列出算式:96×3，再根据两位数乘一位数连续进位的计算方法计算即可解答此题。20. ( 2 分 ) 计算 18×7，要使它的积最接近 1400，里应填（ ）A. 7B. 8C. 9D. 6【答案】C【考点】两三位数乘一位数一次进位的计算，两三位数乘一位数连续进位的计算【解析】1 8× 5 76个位上的 7 乘 8 等于 56，个位上是 6，向十位进 5，十位上的数不确定，7 乘百位上的 1 是 7 百，要使积最接近 1400，十位上应该向百位进 6 或者进 7，四个选项中最大的数 9 乘 7 等于 63 加上个位进上来的 5是 68，能向百位进 6，百位上 1 乘 7 得 7 加上进上来的 6 是 13，积是 1386；而如果十位上是 8，7 乘 8 是56 加上个位进上来的 5 是 61，百位上 1 乘 7 得 7 加上进上来的 6 是 13，积是 1316；这两个得数中 1386更接近 1400；而如果中是 6、7 积会更小。因此中应填 9 积更接近 1400。故选:C此题考查的是两三位数乘一位数一次进位的计算21. ( 2 分 ) 把一个周长是 64 厘米的正方形分割成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长是（ ）A. 32 厘米【答案】CB. 40 厘米C. 48 厘米【考点】长方形的周长，正方形的周长【解析】【解答】解:边长:64÷4=16(厘米)，长方形的宽:16÷2=8(厘米)每个长方形的周长:(16+8)×2=48(厘米)故答案为:C【分析】用正方形的周长除以4 求出边长，长方形的长与正方形的边长相等，宽是正方形边长的一半，计算出长方形的宽，再根据长方形周长公式计算周长.四、计算题（共 3 题；共 19 分）22. ( 4 分 ) 直接写得数。27×3=36×2=40×5=600×6=14×4=101×3=102×5= 100×0=【答案】81；200；3600；56；72；303；510；0【考点】两三位数乘一位数一次进位的计算，两三位数乘一位数连续进位的计算【解析】【解答】27×3=81；40×5=200；600×6=3600；14×4=56；36×2=72；101×3=303；102×5=510；100×0=0. 故答案为:81；200；3600；56；72；303；510；0【分析】一位数乘两位数或三位数，用一位数分别与两位数或三位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此解答.23. ( 9 分 ) 用竖式计算。（1）308×9=（2）530×7=（3）367×4=【答案】（1）308×9=2772（2）530×7=3710（3）367×4=1468【考点】两三位数乘一位数一次进位的计算，两三位数乘一位数连续进位的计算【解析】【分析】三位数乘一位数，用一位数分别与三位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此解答.24. ( 6 分 ) 填一填 【答案】解:【考点】两三位数乘一位数一次进位的计算，两三位数乘一位数连续进位的计算【解析】【分析】两、三位数乘一位数笔算，两、三位数的末位与一位数对齐，从个位乘起，哪一位满几十要向前一位进几。五、作图题（共 2 题；共 8 分）25. ( 4 分 ) 估计它们大约各有多重,用线连一连【答案】解:【考点】克的认识与使用，千克的认识与使用【解析】【分析】观察图中的物体，借助生活经验可知，图中猪的质量最重，其次是鸭子，再次是面包，最轻的是铅笔，据此连线即可.26. ( 4 分 ) 在下面的方格图中分别画一个周长是 16 厘米的长方形和正方形。【答案】解: 【考点】长方形的周长，正方形的周长【解析】【分析】长方形:长 5 厘米，宽 3 厘米，周长（5+3）×2=16（厘米）；正方形:边长 4 厘米，周长 4×4=16（厘米）。六、解答题（共 6 题；共 33 分）27. ( 5 分 ) 学校三年级同学参加兴趣小组,参加美术小组的有 9 人,参加电子琴小组的人数是美术小组人数的 2 倍,参加数学小组的人数是电子琴小组的3 倍。参加数学小组的有多少人?【答案】解:9×2=18(人)18×3=54(人)答:参加数学小组的有 54 人。【考点】两三位数乘一位数的实际应用【解析】【分析】根据条件”参加电子琴小组的人数是美术小组人数的2 倍”，用美术小组的人数×2=电子琴小组的人数，然后用电子琴小组的人数×3=参加数学小组的人数，据此列式解答.28. ( 5 分 ) 希望小学组织 160 名学生乘 4 辆车去春游。【答案】解:160-45×3=160-135=25（名）答:第 4 辆车要坐 25 名学生。【考点】整数的乘法及应用【解析】【分析】根据题意可知，用希望小学组织春游的学生总数-每辆车坐的人数×3=剩下的一辆车能坐的学生人数，据此解答.29. ( 8 分 ) 临近春节，在新城工作的亮亮爸爸要回家过年。他从新城出发，要先乘5 时的火车，到达家乡车站，再乘 3 时的汽车就能到达山洼村见到亮亮了。（1）你知道哪些数学信息？说一说，画一画。（2）从新城到山洼村共有多少千米？ 【答案】（1）解:（2）解:112×558×3734(千米)答:从新城到山洼村共有 734 千米。【考点】整数的乘法及应用【解析】【分析】（1）根据题意可得到以下数学信息:火车每小时行驶 112 千米，从新城到家乡车站行驶了 5 小时，从家乡车站到山洼村，汽车每小时行驶58 千米，行驶了 3 小时，据此作图；（2）根据题意可知，要求从新城到山洼村共有多少千米，用火车行驶的路程+汽车行驶的路程=从新城到山洼村共有多少千米，据此列式解答.30. ( 5 分 ) 聪聪用铁丝围成一个边长是 1 分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长是 12 厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？【答案】 1 分米10 厘米（10×4-12×2）÷28（厘米）答:这个长方形的宽是 8 厘米。【考点】长方形的周长，正方形的周长【解析】【分析】因为要用同样的铁丝围成一个长方形，所以这根铁丝的长度=围成的正方形的周长=正方形的边长×4，然后进行单位换算，即 1 分米=10 厘米，而长方形的周长=（长+宽）×2，据此求得宽的长度即可。31. ( 5 分 ) 一辆小轿车能坐 4 人，一辆大客车能坐 54 人，10 辆小轿车和 4 辆大客车一共能坐多少人?【答案】解:4×10+54×4=40+216=256（人）答:10 辆小轿车和 4 辆大客车一共能坐 256 人.【考点】整数的乘法及应用【解析】【分析】根据题意可知，用每辆小轿车能坐的人数×小轿车的辆数+每辆大客车能坐的人数×大客车的辆数=一共能坐的人数，据此列式解答.32. ( 5 分 ) 有两个长方形，长都是 4 厘米，宽是 2 厘米，能拼成什么图形？请你画出来，并求它们的周长？【答案】解:如图:4×4=16(厘米)(4+4+2)×2=20(厘米) 答:能拼成正方形或长方形，正方形周长是16 厘米，长方形周长是 20 厘米。【考点】长方形的周长，正方形的周长，平面图形的切拼【解析】【分析】长方形周长=(长+宽)×2，正方形周长=边长×4，先画出拼出的图形，然后根据周长公式分别计算即可。【答案】（1）解:（2）解:112×558×3734(千米)答:从新城到山洼村共有 734 千米。【考点】整数的乘法及应用【解析】【分析】（1）根据题意可得到以下数学信息:火车每小时行驶 112 千米，从新城到家乡车站行驶了 5 小时，从家乡车站到山洼村，汽车每小时行驶58 千米，行驶了 3 小时，据此作图；（2）根据题意可知，要求从新城到山洼村共有多少千米，用火车行驶的路程+汽车行驶的路程=从新城到山洼村共有多少千米，据此列式解答.30. ( 5 分 ) 聪聪用铁丝围成一个边长是 1 分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长是 12 厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？【答案】 1 分米10 厘米（10×4-12×2）÷28（厘米）答:这个长方形的宽是 8 厘米。【考点】长方形的周长，正方形的周长【解析】【分析】因为要用同样的铁丝围成一个长方形，所以这根铁丝的长度=围成的正方形的周长=正方形的边长×4，然后进行单位换算，即 1 分米=10 厘米，而长方形的周长=（长+宽）×2，据此求得宽的长度即可。31. ( 5 分 ) 一辆小轿车能坐 4 人，一辆大客车能坐 54 人，10 辆小轿车和 4 辆大客车一共能坐多少人?【答案】解:4×10+54×4=40+216=256（人）答:10 辆小轿车和 4 辆大客车一共能坐 256 人.【考点】整数的乘法及应用【解析】【分析】根据题意可知，用每辆小轿车能坐的人数×小轿车的辆数+每辆大客车能坐的人数×大客车的辆数=一共能坐的人数，据此列式解答.32. ( 5 分 ) 有两个长方形，长都是 4 厘米，宽是 2 厘米，能拼成什么图形？请你画出来，并求它们的周长？【答案】解:如图:4×4=16(厘米)(4+4+2)×2=20(厘米) 答:能拼成正方形或长方形，正方形周长是16 厘米，长方形周长是 20 厘米。【考点】长方形的周长，正方形的周长，平面图形的切拼【解析】【分析】长方形周长=(长+宽)×2，正方形周长=边长×4，先画出拼出的图形，然后根据周长公式分别计算即可。【答案】（1）解:（2）解:112×558×3734(千米)答:从新城到山洼村共有 734 千米。【考点】整数的乘法及应用【解析】【分析】（1）根据题意可得到以下数学信息:火车每小时行驶 112 千米，从新城到家乡车站行驶了 5 小时，从家乡车站到山洼村，汽车每小时行驶58 千米，行驶了 3 小时，据此作图；（2）根据题意可知，要求从新城到山洼村共有多少千米，用火车行驶的路程+汽车行驶的路程=从新城到山洼村共有多少千米，据此列式解答.30. ( 5 分 ) 聪聪用铁丝围成一个边长是 1 分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长是 12 厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？【答案】 1 分米10 厘米（10×4-12×2）÷28（厘米）答:这个长方形的宽是 8 厘米。【考点】长方形的周长，正方形的周长【解析】【分析】因为要用同样的铁丝围成一个长方形，所以这根铁丝的长度=围成的正方形的周长=正方形的边长×4，然后进行单位换算，即 1 分米=10 厘米，而长方形的周长=（长+宽）×2，据此求得宽的长度即可。31. ( 5 分 ) 一辆小轿车能坐 4 人，一辆大客车能坐 54 人，10 辆小轿车和 4 辆大客车一共能坐多少人?【答案】解:4×10+54×4=40+216=256（人）答:10 辆小轿车和 4 辆大客车一共能坐 256 人.【考点】整数的乘法及应用【解析】【分析】根据题意可知，用每辆小轿车能坐的人数×小轿车的辆数+每辆大客车能坐的人数×大客车的辆数=一共能坐的人数，据此列式解答.32. ( 5 分 ) 有两个长方形，长都是 4 厘米，宽是 2 厘米，能拼成什么图形？请你画出来，并求它们的周长？【答案】解:如图:4×4=16(厘米)(4+4+2)×2=20(厘米) 答:能拼成正方形或长方形，正方形周长是16 厘米，长方形周长是 20 厘米。【考点】长方形的周长，正方形的周长，平面图形的切拼【解析】【分析】长方形周长=(长+宽)×2，正方形周长=边长×4，先画出拼出的图形，然后根据周长公式分别计算即可。【答案】（1）解:（2）解:112×558×3734(千米)答:从新城到山洼村共有 734 千米。【考点】整数的乘法及应用【解析】【分析】（1）根据题意可得到以下数学信息:火车每小时行驶 112 千米，从新城到家乡车站行驶了 5 小时，从家乡车站到山洼村，汽车每小时行驶58 千米，行驶了 3 小时，据此作图；（2）根据题意可知，要求从新城到山洼村共有多少千米，用火车行驶的路程+汽车行驶的路程=从新城到山洼村共有多少千米，据此列式解答.30. ( 5 分 ) 聪聪用铁丝围成一个边长是 1 分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长是 12 厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？【答案】 1 分米10 厘米（10×4-12×2）÷28（厘米）答:这个长方形的宽是 8 厘米。【考点】长方形的周长，正方形的周长【解析】【分析】因为要用同样的铁丝围成一个长方形，所以这根铁丝的长度=围成的正方形的周长=正方形的边长×4，然后进行单位换算，即 1 分米=10 厘米，而长方形的周长=（长+宽）×2，据此求得宽的长度即可。31. ( 5 分 ) 一辆小轿车能坐 4 人，一辆大客车能坐 54 人，10 辆小轿车和 4 辆大客车一共能坐多少人?【答案】解:4×10+54×4=40+216=256（人）答:10 辆小轿车和 4 辆大客车一共能坐 256 人.【考点】整数的乘法及应用【解析】【分析】根据题意可知，用每辆小轿车能坐的人数×小轿车的辆数+每辆大客车能坐的人数×大客车的辆数=一共能坐的人数，据此列式解答.32. ( 5 分 ) 有两个长方形，长都是 4 厘米，宽是 2 厘米，能拼成什么图形？请你画出来，并求它们的周长？【答案】解:如图:4×4=16(厘米)(4+4+2)×2=20(厘米) 答:能拼成正方形或长方形，正方形周长是16 厘米，长方形周长是 20 厘米。【考点】长方形的周长，正方形的周长，平面图形的切拼【解析】【分析】长方形周长=(长+宽)×2，正方形周长=边长×4，先画出拼出的图形，然后根据周长公式分别计算即可。