中班数学《找螃蟹》教案公开课.docx

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中班数学《找螃蟹》教案公开课.docx

中班数学找螃蟹目标：1. 学习运用序数正确描述螃蟹的位置，初步理解序数的意义。2. 在猜猜、找找、说说的游戏中，感受找螃蟹的快乐。准备：螃蟹、地垫、提示卡、录音等。过程：一、猜螃蟹1. 小朋友我们一起来猜个谜语吧：它有两把大钳子，还有八条腿，走起路来横着走。猜猜看是什么小动物呢？2. 这些石头下面就藏着小螃蟹，猜一猜，小螃蟹在哪块石头下面呢？小结：原来我们可以用螃蟹在第几个的方法来说清楚螃蟹的位置。二、看图找螃蟹1. 更换场地，再次观察石头，出示提示卡，请幼儿猜测图示的意思，说说螃蟹可能在哪里？小结：小朋友们说的越来越棒了，这次我们能看懂提示，顺利找到了螃蟹。三、听音乐找螃蟹1. 根据声音线索找螃蟹小结：这一次我们更厉害了可以用小耳朵听懂线索，然后准确的找到螃蟹。四、你来藏，我来猜1. 提供幼儿自己藏螃蟹的机会然后进行位置的表述帮助其他幼儿找到螃蟹。五、螃蟹大丰收螃蟹大丰收咯，快来数数你今天抓到几只螃蟹啦！

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