人教版九年级物理第十六章电压电阻单元测试题(含答案).docx

九年级物理第十六章电压电阻单元测试题一、选择题1、学习了电压的知识后，对电压有不同的认识，下列说法中不正确的是（）A.电源是提供电压的装置B.电路中有电流就一定有电压D.电压是电路中形成电流的原因C.电路中有电压就一定有电流2.用电压表较为准确地测量一个蓄电池的电压时，正确的方法是（A蓄电池的两极分别接在电压表的“一”、“15”接线柱上；B蓄电池的两极分别接在电压表的“一”、“3”接线柱上；C以上两种接法效果相同；）D以上两种接法都不行。3、关于滑动变阻器使用的说法中，不正确的是（）A应先观察滑动变阻器上标示的最大阻值和允许通过的最大电流B滑动变阻器应并联在电路中使用C在连接线路时，除断开开关外，还要将滑片置于变阻器阻值最大位置D滑动变阻器连入电路的正确方法有四种4.如图所示，长度相同、横截面积不同的铁棒AB 和 CD 连接在一起接入电路中，则下列说法中正确的是（）A. AB 段电阻大，电流与 CD 段相等B. CD 段电阻大，电流与 AB 段相等C. AB 段电阻大，电流小D. CD 段电阻大，电流大5、在研究决定电阻大小的因素时，为研究导体的电阻与长度是否有关，必须选取（A材料、长度和横截面积都相同的电阻线）B材料、长度和横截面积都不同的电阻线 C材料、长度相同，横截面积不同的电阻线D材料、横截面积相同，长度不同的电阻线6、使用滑动变阻器改变电路中电流大小时，使滑动变阻器滑片P 向右滑动，电阻变大的是（）7.如图电路图中，能用电压表正确测出灯 L1 两端电压的是（）8、下列电路中，电压表和电流表分别是（）A、a 是电压表，b 是电流表B、a 是电流表，b 是电流表C、a 是电压表，b 是电压表D、a 是电流表，b 是电压表9、在图所示的电路中，开关闭合后，会出现的后果是（）A电流表与电压表被烧坏B电流表与电压表都不会被烧坏 C电压表会被烧坏D电流表会被烧坏10、如图所示，使用滑动变阻器来改变电路中电流的大小，若要电流表的示数减小并且灯泡变暗，下列四种电路图中错误的是（）11、在如图所示的电路中，当开关 S 闭合后，电压表示数为 6V；当开关 S 断开时，电压表示数为 4V，则此时灯 L1和 L2 两端的电压分别为（ ）A、6V 4VB、4V6VC、2V 4VD、4V 2V12、如图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，时可通过调节接入电路的阻值R 灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压 U 随 R 变化的图象是（）二、填空题13. 我国家庭电路的电压为V，对人体的安全电压V，一个铅蓄电池的电压为V。14.如图所示的电路中，当 S 和 S1 闭合、S2 断开时，电压表示数为 3.8V。当 S 和 S2 闭合、S1 断开时，电压表示数为 6V，则此时灯泡 L1 两端电压为 V，灯泡 L2 两端电压为 V；电源电压为 V。 15在图中，V 表示数为 4.5V，A1、A2 两表示数分别为 1.2A、0.9A，电源由 3 节新干电池组成，则通过 L1、L2 的电流分别为 A 和 A,L1、L2 两端电压分别是 V、 V.16、电压表的表盘及指针如图所示，若接“03V”量程，电压表的读数为 _ V；若接“015V”量程，表盘上每一小格代表 _ V17、下图 1 中是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图，将接线柱 A、D 接入电路时，滑片向右移动，接入电路的电阻值_。若此变阻器铭牌标有“20 欧姆 1 安培”字样，表示这个变阻器电阻变化范围是_，允许通过的最大电流是_安培。滑片P 移至中点时接入的阻值 R =欧姆。将这个变阻器接入如下图2 所示AP的电路中，滑片 P 向左移动时，电路中的电流_。18通过A、B 两个电路元件的电流与其两端电压的关系如右图所示。将A、B 串联后接入电路，当通过A 的电流为0.2A 时，A 和 B 两端的总电压是_V；将 A、B 并联后接入电路，当通过 B 的电流为 0.2A 时，A 两端的电压是_V 。 三、探究题19、在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了便于研究，每次须挑选两根合适的导线，用同一电源，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。(1)该实验采用的实验方法为控制法。(2)为了研究电阻与导体材料有关，应选用两根导线进行比较(填代号)。两根导线进行比较。两根导线进行比较。(3)为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线(4)为了研究导体的电阻与导体的横截面积有关，应选用导线(5)通过对表格中数据的分析，可以得出的结论是20瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】。（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出 L 两端的电压；1（3）在测 L 两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开 A 接2点，并改接到 C 接点上；（4）测出 AC 间的电压。【交流与评估】 （1）在拆接电路时，开关必须。（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L2 两端的电压?。为什么?_。（3）方法改进后，测出AB、BC、AC 间的电压记录在上面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)。（4）这个实验在设计方案上存在的不足之处是：。改进的办法是：四、计算题。21如图所示，用电压表分别测量 L 两端的电压 U 、L 两端的电压 U 以及 L 、L 串联的总电压 U，请根据表盘读112212数回答下列问题：（1）L 两端的电压 U 是多大？（2）L 两端的电压 U 是多大？1122（3）L 、L 串联的总电压 U 是多大？ （4）电源电压是多大？12 九年级物理第十六章电压电阻单元测试题一、选择题1-5、CBBAD 6-10、DADDC 11-12、DC二、填空题13、 220 不高于 3614、3.8 2.22615、 0.9 0.3 4.5 4.516、2.6 0.517、变大18、 30-201A10变大2三、探究题19、（1）变量 （2）CG （3）CF （4）AD （5）导体的电阻与长度、材料、横截面积有关20、（1）断开 （2）不能 因为电表正负接线柱接反 （3）等于（4）实验次数不够，存在实验偶然性 多测几组实验四、计算题21、（1）1.7V （2）1.3V （3）3V （4）3V（1）在拆接电路时，开关必须。（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L2 两端的电压?。为什么?_。（3）方法改进后，测出AB、BC、AC 间的电压记录在上面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)。（4）这个实验在设计方案上存在的不足之处是：。改进的办法是：四、计算题。21如图所示，用电压表分别测量 L 两端的电压 U 、L 两端的电压 U 以及 L 、L 串联的总电压 U，请根据表盘读112212数回答下列问题：（1）L 两端的电压 U 是多大？（2）L 两端的电压 U 是多大？1122（3）L 、L 串联的总电压 U 是多大？ （4）电源电压是多大？12 九年级物理第十六章电压电阻单元测试题一、选择题1-5、CBBAD 6-10、DADDC 11-12、DC二、填空题13、 220 不高于 3614、3.8 2.22615、 0.9 0.3 4.5 4.516、2.6 0.517、变大18、 30-201A10变大2三、探究题19、（1）变量 （2）CG （3）CF （4）AD （5）导体的电阻与长度、材料、横截面积有关20、（1）断开 （2）不能 因为电表正负接线柱接反 （3）等于（4）实验次数不够，存在实验偶然性 多测几组实验四、计算题21、（1）1.7V （2）1.3V （3）3V （4）3V