现代建筑设计创新理念探讨.docx

现代建筑设计创新理念探讨雷青摘要：在高新技术改革的潮流下，现代建筑设计创新理念逐步凸显，在居住性适宜的环境下，人们更多的倾向于建筑的设计理念、设计创新性，只有紧随时代步伐、响应政策变更的创新型设计才能够在新世纪站稳脚跟。本文主要从现代建筑的内涵及发展趋势等方面进行论述，为现代建筑设计提供一定的理论指导。关键词：现代建筑;设计理念;创新1现代建筑设计的特点现代建筑设计是整个建筑的灵魂，在建筑建造过程中起着重要的作用。现代建筑设计要求建筑师可以脱离传统建筑形式的束缚，能够大胆的去创新，进而可以创造适用于当今社会发展趋势和要求的更符合现代人审美观和休闲体验的建筑。现代建筑设计拥有着鲜明的理性主义以及更多的激进主义的色彩。随着时代的发展，不同的设计也包含着不一样的设计理念。现代建筑设计的特点则主要表现在新的建筑学原则方面。现代建筑设计主张新的建筑美学原则，具体表现在：建筑形态与内部结构功能相配合、建筑具有一定的逻辑性、建筑设计的表现手法与建造手段可以融合相匹配、借鉴现代艺术完成视觉冲击等方面。现代建筑设计更多的是强调建筑要与时俱进，同时代一起发展。在现代社会，要注重同工业化社会相适应，更要将建筑打造为经济适用的商品类型，并非追求奢华富贵派。而且，还需要大胆的采用新材料、新结构，不可一昧的遵循老派作风、墨守成规，一定要摆脱过时的建筑式样的束缚，发展和创造新式的建筑群。2现代建筑设计与当地特色相结合随着社会的发展，各个城市或多或少的均依靠本地特色逐步兴起第三产业一一服务行业，且越来越多的城市更加注重当地旅游业的发展，这就要求我们设计者在建筑设计时，要应该注意人文精神的培养和建设，考虑当地的特色，将建筑更好的融人本土，而不是千篇一律的照搬。在做建筑設计时，理应考虑标志性建筑设计，而且也要达到协调发展，将本土建筑与当代建筑完美融合。世界各地的民居建筑都是采用当地现有的材料加以加工使用，当地的自然环境为基础，将自己的居住场所与自然完美的结合，也很自然地展示出了当地的地方特色。在我国古代，很多居住部落则是依山傍水，而这些也恰恰反映出了我们伟大的祖先不朽的人文精神。3现代建筑设计与当代政策相吻合建筑风格可以根据当地特色进行设计，更多的则需要关注当今时代的发展动向，紧跟时代的步伐。比如，随着环境的逐步恶化，土地的逐渐减少，用地问题、人口问题已经成为了现在的主要问题。在人口逐步扩增、用地逐步减少的情况下，可以通过盖高层的方式来解决此类问题。环境的恶化引起的空气质量下降则可以通过绿色种植的方式来解决。对于现代高层建筑的设计，建筑的人文性我们应该关注的，尽可能地满足人们的生活需求，并为此进行设计，以便在考虑到舒适性的同时实现现代化，最终实现高层建筑的发展。高层建筑设计具有一定的特色。它的结构单一，楼层相对较高。在某种程度上是很难给人们很多的亲切感。而这就要求我们设计师在进行高层建筑设计的时候，要坚持以人为本的设计理念。除此之外，在高层建设规划前，我们应该注重节能问题以及环保问题，通过对交通组织、环境绿化、地理条件等情况进行合理分析与考量，并对自然的建设环境进行选择，通过一系列的考量来提高人们的居住环境以及生活质量。此外，在建设高层小区的过程中，节能与建设应相互融合，对于建设工程应全面考虑。此外，我们的设计师还需要考虑建筑定位、景观绿化、通风等，要合理应用自然资源，达到节能环保的目的，提高人们的生活质量。对于绿色建筑而言，其设计要求主要是为了防止对自然环境的破坏，在不破坏资源环境的情况下最大限度地合理有效地利用自然资源，从而实现建筑物的生态和环境发展。绿色建筑主要基于合理的室内布局为主，对合成材料的使用加以控制，通过光等自然资源来节约能源，与此同时也可以满足人们的居住感。绿色建筑主要是以人、建筑物、自然环境为一体的协调发展为理念。通过充分利用自然条件和设计师的设计，来改善和提高居住者的居住感，不仅能使居住者达到满足，又可以降低居住者对资源的消耗，充分的展现了人与自然和谐发展的平衡理念。4现代建筑设计与人类需求相结合目前，人们对于室内设计提出了越来越多的设计要求，而这就要求设计者在满足顾客需求保持多样化的同时，也要保证方案实施过程中的协调性。其实现代建筑设计与人们的需求的结合主要就是指在室内设计的时候最大限度的要尊重用户的需求，而设计者在满足他们各方面需求的同时还需要保证最后的设计成果是合理的。所以，设计者需提前进行大量的调研，对于居住地提前进行了解，要协调好各项空间元素，为居住者打造一个更具有层次感和结构感的居住环境。除此之外，设计者还需要具有统筹规划的能力，在尊重用户需要的基础上利用现有的资源去设计出更有表现力的室内设计，为了用户打造出一个更安定和谐的居住空间。建筑行业的发展从一定程度上可以反映出当今社会的发展状况，而在建筑设计中注入新的设计理念，投入更多的创新元素有助于将建筑行业的发展推向更长的发展路线。5结束语随着人们生活水平的不断提高，对建筑的要求越来越高，这种要求不仅停留在基本的生活居住需求，还包括对审美、环保的要求等。基于此，本研究对现代建筑设计的特点进行了简要的介绍，并重点阐述了现代建筑设计与当地特色、当代政策、人类需求相结合，现代建筑设计创新理念对于建筑创新模式的进一步创新有所裨益。以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：  “双手抓不起，一刀劈不开，  煮饭和洗衣，都要请它来。”  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。  主持人：下面请听快板水的用处真叫大  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；  采煤发电要靠它，京城美化更要它。  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？  主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”  旁白：“那又是谁家的呢？”  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？  齐：主动关好。  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？  主持人：可以。  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。  小记者：请这位同学谈谈好吗？  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！  主持人：你们还有发言的吗？  答：有。  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！  4.主持人：大家欢迎老师讲话！  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。  6.活动效果：  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：  “双手抓不起，一刀劈不开，  煮饭和洗衣，都要请它来。”  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。  主持人：下面请听快板水的用处真叫大  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；  采煤发电要靠它，京城美化更要它。  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？  主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”  旁白：“那又是谁家的呢？”  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？  齐：主动关好。  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？  主持人：可以。  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。  小记者：请这位同学谈谈好吗？  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！  主持人：你们还有发言的吗？  答：有。  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！  4.主持人：大家欢迎老师讲话！