期中考试质量分析会班主任发言稿.docx

期中考试质量分析会班主任发言稿1、取得的成绩1、本次考试我们班政治 1，数学，地理，生物 3，英语，历史 4，语文 6 总体 3。2、优秀生前名 1 人，前四名 3 人，前八名 7 人，前 150 名 18人。3、进步学生上有 35 名有不同程度的进步，18 人出现了退步现象。二、班级存在的问题1、班级学习氛围不浓，主要表现在饭空，老师不在自主学习的意识较差，中午自修自我约束较差，课前三分钟不能做到主动尽快的安静下来快速调整学习状态。2、小组长的作用发挥不够充分，没有很好的起到师范带头作用，对组员的督促监督作用，在讲题交流中不够深入。3、学习习惯较差，主要表现在课上不会听课，遇到的疑难问题不能做到及时记录，课下作业完成后的时间，不能高效的利用，不会主动学习，缺少有计划地学习意识。4、优秀生的培养力度不够，缺少优生，对他们缺少有效的指导。5、作业的完成情况检查监督不到位，导致班内出现部分学生又经常做不完作业的现象，影响了整体成绩的提高。第 1 页 共 1 页 6、对于问题学生后进生的指导交流欠缺，没有调动他们的积极性，唤醒他们学习的意识。三、今后打算1、营造浓厚的学习氛围，抓好课上听课，课下失控时间，发现问题及时解决，落实到位，争创入室既学到的良好风气。2、做好班干部，课代表，小组长的指导工作，发挥好他们的示范带头作用。3、利用好学习小组，让他们的交流探讨落到实处，让组长组员都学有所获。、4、抓好学生的周末作业，课下作业，杜绝不完成作业现象。5、多与学生交流，了解他们的心理，知道他们想什么，发现问题及时处理。第 1 页 共 1 页期中考试质量分析会班主任发言稿1、取得的成绩1、本次考试我们班政治 1，数学，地理，生物 3，英语，历史 4，语文 6 总体 3。2、优秀生前名 1 人，前四名 3 人，前八名 7 人，前 150 名 18人。3、进步学生上有 35 名有不同程度的进步，18 人出现了退步现象。二、班级存在的问题1、班级学习氛围不浓，主要表现在饭空，老师不在自主学习的意识较差，中午自修自我约束较差，课前三分钟不能做到主动尽快的安静下来快速调整学习状态。2、小组长的作用发挥不够充分，没有很好的起到师范带头作用，对组员的督促监督作用，在讲题交流中不够深入。3、学习习惯较差，主要表现在课上不会听课，遇到的疑难问题不能做到及时记录，课下作业完成后的时间，不能高效的利用，不会主动学习，缺少有计划地学习意识。4、优秀生的培养力度不够，缺少优生，对他们缺少有效的指导。5、作业的完成情况检查监督不到位，导致班内出现部分学生又经常做不完作业的现象，影响了整体成绩的提高。第 1 页 共 1 页 6、对于问题学生后进生的指导交流欠缺，没有调动他们的积极性，唤醒他们学习的意识。三、今后打算1、营造浓厚的学习氛围，抓好课上听课，课下失控时间，发现问题及时解决，落实到位，争创入室既学到的良好风气。2、做好班干部，课代表，小组长的指导工作，发挥好他们的示范带头作用。3、利用好学习小组，让他们的交流探讨落到实处，让组长组员都学有所获。、4、抓好学生的周末作业，课下作业，杜绝不完成作业现象。5、多与学生交流，了解他们的心理，知道他们想什么，发现问题及时处理。第 1 页 共 1 页