人教版八年级物理下册课堂检测第9章压强9.2液体的压强(含答案).docx
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人教版八年级物理下册课堂检测第9章压强9.2液体的压强(含答案).docx
9.2液体的压强 课堂检测一、单选题1下列图像中,能正确描述液体压强与液体深度关系的是()ABCD2如图所示的实例中,不属于连通器应用的是A茶壶B锅炉水位计C船闸D盆景自动补水器3如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体在两烧杯中,距离杯底同一高度处有 A、B 两点,已知 A、B 两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强 P 甲、P 乙大小关系为 AP 甲<P 乙BP 甲>P 乙CP 甲= P 乙D条件不足,无法判断4如图所示,设水对瓶子底部的压强为p,瓶子对桌面的压强为p将瓶子从正放变为倒放,则p和p的变化情况是Ap变小,p变大Bp变小,p变小Cp变大,p变小Dp变大,p变大5某同学在做“研究液体内部压强规律”实验,图是其中的一次实验和分析根据图示情况可以知道,该同学这次操作的主要目的是A探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系 B说明液体内部压强随深度的增大而增大C研究液体内部压强与其密度关系 D验证液体内部压强公式6小亮同学在研究液体内部压强的规律时,大胆探索,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如右图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是A甲乙B甲乙C甲乙D条件不足,无法判定7如图所示,潜水员在不同深度的水中作业时,需要穿抗压能力不同的潜水服。针对这一现象,同学们经过讨论形成了下面四个问题,你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是A为什么在不同深度要穿抗压能力不同的潜水服? B液体的压强与潜水员所处的位置有什么关系?C液体的压强与液体的深度是否有关? D液体的压强与液体的深度有什么关系?8装满水的容器侧壁上开有三个孔,水从小孔中流出,图中描述正确的是ABCD9如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC,则()ApApBpC BpApBpC CpA=pB=pC D无法确定10某同学用如图装置探究液体内部压强的特点容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,下列图形符合实验事实的是ABCD二、填空题11图是我国自主研制的蛟龙号载人潜水器,2012年蛟龙号潜水器顺利完成7km级的潜水试验,则7km深处海水的压强为_Pa,设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只手伸到外面的水里,若手背的面积为0.6102m2,则海水对手背的压力为_N(海水的密度=1.0103kg/m3,g取10N/kg)12如图所示,鱼缸里有许多缓慢游动的鱼,A、B、C是其中三条鱼上的某点,已知A点的压强为9.8102帕,它表示每平方米面积上受到水的_为9.8102牛,B点受到水的压强方向为水平向_(选填“右”或“左”);若C点的深度比A点增加0.3米,则C点水的压强为_帕。 13如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将_,水对容器底的压强将_(均选填“变大”“变小”或“不变”)14在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记这样做利用了_原理,目的是保证两点在_ 15在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记这样做利用了_原理,目的是保证两点在_16底面积是410-3m2,质量是0.4kg的茶壶,内盛0.8kg的茶水,把它放在一水平桌面的中央,如图所示。在壶盖上开有一个小孔,其作用是使壶身和壶嘴构成_,从而使壶身与壶嘴液面保持相平;此时茶壶对桌面的压强为_Pa(g=10N/kg)17兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论:帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的_有关;洗手盘下方弯管的水密封利用了_原理;盆景自动供水装置中,塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是受_的作用。参考答案1B2D3A4D5A6C7D8B9A10D117107pa 4.2105N 12压力 右 3920 13不变 不变 14连通器 同一水平高度 15 连通器 同一水平高度16连通器 3103 17深度 连通器 大气压