2022年高二语文开学考试题.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载高二语文试题试卷一、（共 24 分,每道题 2 分）1以下词语中加点字的读音全都正确的哪一项（）A攻讦（ ji é ）骠（pi ào）骑 蝙蝠（ pi n）跌宕起伏（ dà ng）B嘀咕 d 绚丽xu àn 丧气（ni ）讷（ nà ）言敏行C尘芥（ ji è ）脑髓（ su ）侍侯（ sì ）一蹴而就 c ù D雌雄 c í 脚踝hu ái 赡养sh àn 转弯抹角mò 2以下各句中没有错别字的哪一项（）A阿里巴巴集团预备首次公开招股的消息引起全世界的观注；B走进语言的现场,领会辩论者驰骋古今、纵横捭阂的风采；C面对语言的亘古长河,朔源而上,查找学习文言文的津梁；D珠算、针灸已列入人类非物质文化遗产名录,得到世界认可；3依次填入以下句子横线处的词语,恰当的哪一项（）得天独厚的自然风光、风情浓郁的江南水乡、底蕴深厚的人文景观 了浙江独具魅力的旅行特色； 有人打坏窗户玻璃,而这窗户又没有准时修理,别人就可能受到某些示意而去打烂更多窗户；上天探月的“ 玉兔” 号月球车完全由中国自己设计,其方案是从全国 40 多个方案中出来的；A构成即使选拔 B建成假如选拔C构成假如挑选 D建成即使挑选4以下句子中加点的词语运用不恰当的哪一项（）A动物园已多年没有长颈鹿宝宝产生,因此怀孕的长颈鹿成了炙手可热的“ 珍宝” ；B明代画家唐伯虎的画作八景图布局精致到位,人物栩栩如生,画面生趣盎然；C管仲和鲍叔牙一起经商,管仲常多取其利,鲍叔牙却不以为意 ,他知道管仲家贫；D中国梦不行能一蹴而就 ,它指向的远大目标需要你我一步一步去实现；5以下句子没有语病的哪一项（）A近日雾霾加重, 全国 25 个省份 100 多个城市空气质量下降,很多重污染区已经连成片；B这把青铜剑距今约有 2500 年左右的历史, 之所以仍这么锐利和它当时的储存环境有关；C广州恒大足球队的大手笔投入,夺得了去年的亚冠冠军和中超冠军；D学校设置了 “ 走廊图书馆”,为同学课余供应了随时浏览信息的机会和查询资料的效率；名师归纳总结 6. 依次填入语段横线处的诗句,恰当的哪一项（）是渭水岸边“_” 的惜别第 1 页,共 13 页友情是什么？是黄鹤楼下“_” 的站立身影；依依；是塞北关外的“_” 的豁达与宽慰；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载孤舟远影晴空尽,唯见长江天际流 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故交莫愁前路无知己,天下何人不识君A B C D7. 以下诗句全部修辞手法与其他三项不同的哪一项（）A世间行乐亦如此,古来万事东流水；（李白）B天上浮云似白衣,斯须转变如苍狗；（杜甫）C读书不觉已春深,一寸光阴一寸金；（王贞白）D一生须惜少年时,哪能白首下书帷；（王国维）8某电视台为训练年轻人关爱老人设计的公益广告语,最恰当的哪一项（）他忙得遗忘了世界,也不应当遗忘我；你忙得遗忘了世界,也不应当遗忘他；陪着她渐渐地走,犹如她曾牵着年幼的你走；她曾牵着年幼的你走,你必需陪着她渐渐走；A B C D9古人的名与字意义往往相同或相反,以下名与字的意义都相反的哪一项（）A晏殊,字同叔 韩愈,字退之 B班固,字孟坚 孟郊,字东野C周瑜,字公瑾 张衡,字平子 D苏轼,字子瞻 苏辙,字子由10以下各组句子中,加点词的意义和用法都相同的哪一项（）A设九宾于廷,臣乃 敢上璧 今其智乃反不能及B其隙也,就施施而 行 非能水也,而绝江河C不拘于时,学于余此非孟德之困于周郎者乎D翌日,以资政殿学士行 仍军霸上,以待大王来11以下各句的句式,与其他三句不相同的哪一项（）A而今安在哉 B夫晋,何厌之有C斯固百世之遇也 D大王来何操12以下对联与店铺对应不恰当的哪一项（）A翠叶烟腾冰碗碧,绿芽光照玉瓯青酒店B锦绣成文原非我有,琳琅满架惟待人求书店C花样翻新人人暖和,裁剪入时件件称心服装店D惟愿得来心共照,自然看去眼同明眼镜店二、（共 12 分,每道题 2 分）（一）阅读下面的文字,完成 1315 题；病毒不同于其他全部生物,它不是由细胞组成的；一个细胞中的结构要进行生命活动：进食、产生能量、生长、对环境的转变作出反应；但这一切病毒都没有；当它呆在细胞外时,它实际上是很小的、无生命的、懒散的颗粒；它进入细胞后,灾难就来了；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载全部的病毒都由两部份组成：核酸构成的核和包住核的一层蛋白质,在有些情形下是脂肪或类脂的包膜；蛋白质外表或类脂包膜（假如有的话）使病毒依附上细胞膜-然后病毒进入细胞；实际上这并不简洁；病毒外衣的表面必需刚好依附在细胞膜的“ 接收器” 的位置；即使 在抱负的条件下,病毒与合适的细胞的几千次撞击中,也只有一次能使它们正确地连接；这就 可以说明为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用；狂犬病和感冒就是最明显的例外,它们能 感染的范畴级广；一旦病毒依附上细胞,它有几种方法穿过细胞膜进入细胞；在细胞膜上开一个小洞让它进 去,有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞；当病毒进入细胞,它就开头回复成它自己了；要懂得它都干了些什么,我们必需更进一步 明白它的核酸中心；核酸存在于每个活的细胞和病毒中；它们有两种基本种类DNA和 RNA；DNA构成基因组合；这意味着一个特定的DNA里贮存了构造和维护一种特定生物体的信息；DNA是怎样打算生物的形式和功能的呢？它掌握细胞和生物体制造蛋白质；不同的 的蛋白质构成不同的生物体；DNA产生不同的蛋白质,不同RNA是干什么的呢？RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传递者；它将信息从 DNA（在所 有细胞的细胞核中）传递到合成蛋白质的地方（在细胞核外） ；DNA像模板一样造出正确的 RNA,RNA又同样制造出正确的蛋白质；病毒要么有DNA,要么有 RNA,但不会两样都有；在病毒中,RNA不是信息的传递者而是基因物质；病毒进入并强迫细胞制造出更多的病毒,必需有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似；这种与正常分子成分惊人的相像性不是偶然的,它来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应；实 际上,自从地球上有生命以来,病毒和细胞就共同存在,共同进化；有一种曾经很流行的说法,认为病毒是在细胞之前显现的；这种说法现在看来不太好；一 种更可信的可能性是说,病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质；随着时间的变迁,这些“ 逃出来的基因” 提高了独立的才能,能自我复制,在细胞中寄生病毒；对它们的宿主细胞越适应的病毒,危害性越小；这就是病毒进化的形式；大部分的 病毒感染完全没有危害,但那些进化得不完善的病毒引起的危害和痛楚就是庞大的；病毒有修复4000 种人类纷乱基因的特别才能；把精确的基因附在经过处理没有感染性的病毒身上,使它进入有缺陷的细胞,这是修复这些细胞最好的方法；这种基因疗法仍可能用来修 复癌细胞的 DNA；（选自在岩石上漂浮,有删改）13以下关于“ 病毒” 的表述,正确的哪一项 A、病毒实际上是很小的、无生命的、懒散的颗粒；它没有进食、产生能量、生长、对环境 的转变作出反应的生命活动；B、全部的病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成；上细胞膜然病毒进入细胞；这层蛋白质外衣使病毒依附名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - C、病毒只对特定的细胞起作用；优秀学习资料欢迎下载病毒与合适的细胞的几千次撞击中,即使在抱负的条件下,也只有一次能使它们正确地连接；D、病毒和细胞共同存在,共同进化；病毒对它们的宿主细胞越适应,危害性就越小；而那 些进化得不完善的病毒引起的危害和痛楚就是庞大的；14、以下对文章内容的懂得,不恰当的哪一项 A、一旦病毒依附上了细胞,穿过细胞膜进入细胞的方法就是,将它们的包膜与细胞膜融合 而使它们进入细胞；B、DNA掌握细胞和生物体制造蛋白质,不同的DNA产生不同的蛋白质,不同的蛋白质构成不同的生物体,DNA就是这样打算生物的形式和功能的；C、RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传递者；而在病毒中,是基因物质；RNA不是住处的传递者,D、病毒强迫细胞制造更多病毒,必需有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似,这种惊人的相像性来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应；15、从全文看,以下表述符合作者观点的哪一项A、“ 病毒是在细胞之前显现的” 这一说法是错误的,胞中逃出来的基因物质；实际上病毒是在很久以前从它们的细B、病毒作为在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质,一旦逃出就提高了独立的才能,能自我复制；C、狂犬病和感冒病毒能感染的范畴极广,它们对全部的细胞都起感染作用,免疫系统对它们无能为力；D、把精确的基因附在经过处理没有感染性的病毒身上,可能用来修复癌细胞的 DNA；（二）阅读下面的文言文,完成 1618 题；使它进入有缺陷的细胞的基因疗法,北冥有鱼,其名为鲲；鲲之大,不知其几千里也；化而为鸟,其名为鹏；鹏之背,不知其几千里也；怒而飞,其翼如垂天之云；是鸟也,海运就将徙于南冥；南冥者,天池也；齐谐者,志怪者也；谐之 言曰“ 鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也；” 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也；天之苍苍,其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也,亦如是就已矣；且夫水之积也不厚,就其负大舟也无力；覆杯水于坳堂之上,就芥为之舟；置杯焉就胶,名师归纳总结 水浅而舟大也；风之积也不厚,就其负大翼也无力；故九万里,就风斯在下矣,而后乃今培风；第 4 页,共 13 页背负青天, 而莫之夭阏者, 而后乃今将图南；（节选自 逍遥游 ）16以下句子中加点词说明,不正确的哪一项（）A怒而飞怒：奋起的样子； B其翼如垂天之云垂：垂下；C志怪者也志：记载； D而后乃今培风培：凭；17以下句中“ 之” 的意义和用法与其他三句不同的哪一项（）A鹏之背,不知其几千里也 B谐之言曰- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载C鹏之徙于南冥也 D覆杯水于坳堂之 上 18以下对文章的懂得与分析,不正确的哪一项（）A开头以夸张的语言描写鲲鹏：形体硕大无比,变化奇妙,奋飞时气概壮阔；B文中写“ 野马” “ 尘埃” 要依靠生物的气息吹动,从反面论证鲲鹏的逍遥悠闲；C作者用负载大舟有待深水、漂浮草芥需要杯水来论证世间万物都有所依凭；D作者以奇妙的想象使文章富有浪漫主义颜色,又引用齐谐使论述可信；试卷 三、（共 20 分）阅读下面的文字,完成 1922 题；半份儿礼物 罗伯特· 巴里 那一年我十岁,我哥哥尼克十二岁；在我们俩想来,这一年的母亲节,完全是个让我们激 动不已的日子我们要各自送给母亲一份儿礼物；这是我们送给她的头一份儿礼物；我们是穷人家的孩子,要买这样一份儿礼物,可就非同 平常了；好在我和尼克都很走运,出去帮人打杂儿都挣了一点儿外快；我和尼克想着这件会让母亲感到出乎意料的事,越想心里越兴奋；我们把这事对父亲说了；他 听了满意地抚摩着我们的头；“ 这可是个好想法,” 他说,“ 它会让你们的母亲兴奋得合不上嘴的；”从他的语气里, 我们听得出他在想着什么；在他们一起生活的这些年中,父亲能够赐予母亲的东西真是太少了；母亲一天到晚操劳不停,既要做饭,又要照管我们,仍要在浴缸里洗我 们全家人的衣服；而且对干这一切活儿都毫无怨言；她很少笑；不过,她要笑起来,那可就是 不负我们希望的赏心乐事；“ 你们准备给她送什么礼物？” 父亲问；“ 我们俩将各送各的礼物；” 我答道；“ 请您把这事告知给母亲；” 尼克对父亲说,“ 这样她就可以乐呵呵地想着它了；”父亲说：“ 这样一个了不得的想法,竟出自你这么个小脑袋瓜儿里,你可真聪慧！” 尼克 兴奋得面泛红光；随着,他把一只手放在我的肩头,说：“ 鲍勃也是这么想的；”“ 不,” 我说,“ 我没有这么想过；不过,我的礼物会补偿这个不足的；”此后的几天里,我们和母亲都在满心兴奋地玩着这个奇妙的嬉戏；母亲干活儿时满面春风她假装着什么也不知道,但脸上却总是挂着笑容；我们家里布满着爱的气氛；尼克找我商议该买些什么礼物；“ 我们谁也别对谁说自己要买什么；” 尼克说；他是见我总也拿不定想法,等得实在不耐 烦了；我经过一再考虑,最终买了一把上面镶有很多光闪闪小石子儿的梳子；这些小石子儿看上 去就犹如钻石一般；尼克很称赞我的礼物,但却不愿说出他买的是什么；“ 等我选定个时间,我们再把礼物拿出来送给母亲；” 他说；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载“ 什么时间？” 我困惑不解地问；“ 说 不准,由于这跟我的礼物有关；你就别再问什么了；”其次天早上,母亲预备要擦洗地板；尼克对我点头示意,然后我们就跑去拿我们的礼物；我折转回来的时候,母亲正跪在地上,显得疲累不堪地擦洗着地板；她用我们穿烂了的破衣片,一点一点地把地板上的脏水擦去；这是她最厌恶干的活儿；紧跟着,尼克也拿着他的礼物返回来了；母亲一看到他的礼物,立刻脸色煞白；尼克的礼 物是一只带有绞干器的新清洗桶和一个新拖把！“ 一只清洗桶！” 她说着,难过得几乎语不成 句；“ 母亲节的礼物,竟然是一只 一只清洗桶 ” 尼克的眼睛里涌出了泪花；他默然无 语地拿上清洗桶和拖把便向着楼下走去；我把梳子装进我的衣袋,也跟着他跑了去；他在哭着；我也哭了；我们在楼梯上遇到了父亲；由于尼克哭得说不出话来,我便向父亲说明白事情的原委；“ 我要把这些东西拿回去；” 尼克抽抽噎噎地说；“ 不；” 父亲说着,接过了他手里的清洗桶和拖把；“ 这是一份儿很了不得的礼物；我自 己应当想到它才对哩；”我们又上到楼上；母亲仍在厨房里擦洗着地板；父亲二话没说,用拖把吸干了地上的一摊水；然后又用清洗桶上附带的脚踏绞干器,轻快 地把拖把绞干；“ 你没让尼克把他要说的话说出来,” 他对母亲说,“ 尼克这份儿礼物的另一半儿,是从 今日起由他来擦洗地板；是这样吗,尼克？” 尼克明白了其中的道理,惭愧得满面通红；“ 是 的,啊,是的；” 他声调不高但却热切地说；母亲体恤地说：“ 让孩子干这么重的活儿是会累坏他的；”到了这个时候,我才看出了父亲有多么聪慧；“ 啊,” 他说,“ 用这种奇妙的绞干器和 清洗桶,活儿便不会怎么重,确定干起来要比原先轻松得多；这样你的手就可以保持洁净,你 的膝盖也不会被磨破了；” 父亲说着,又灵敏地示范了一下那绞干器的用法；母亲伤感地望着尼克说：“ 唉,女人可真蠢啊！” 她吻着尼克；尼克这才感到好受了一些；接着,父亲问我：“ 你的礼物是什么呢？” 尼克望着我,脸色全白了；我摸着衣袋里的梳子,心里想,如把它拿出来,它会像尼克的清洗桶一样仅仅只是一只清洗桶；就是说得再好,我的梳子也只不过是镶了几块像钻石一样闪亮的石子儿罢了；“ 一半儿清洗桶；” 我悲苦地说；尼克以怜悯的目光望着我；19小说以“ 半份礼物” 为题,有什么好处？4 分 答： _ 20依据要求回答下面两个问题；6 分 1 小说中画线处说：“ 到了这个时候,我才看出了父亲有多么聪慧；” 请问父亲的聪慧表达 在哪里？ 3 分 答： _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载 2 请简要阐释小说中画线处句子的含意；3 分 答： _ 21小说中母亲曾经说：“ 唉,女人可真蠢啊！” 你认为母亲蠢吗？请结合全文简要分析母亲这一人物形象；4 分 答： _ 22这篇小说以淳朴的语言、鲜明的形象、 丰富的情感和精妙的构思而令人称道；你的看法呢？请从这四项中任选一项,结合文本和个人体验加以探究；6 分 答： _ 四、（共分）23依据下面这段文字,概括“ 新的列车运行图” 的两个变化；（不超过 20 个字）（ 4 分）从 20XX 年 12 月 28 日零时起,中国铁路总公司将实施新的列车运行图；此次调整列车运行图是铁路部门组织的又一次较大范畴的调图；其中,最大的一个变化是随着一批新线开通运营,新增客车较多；方案显示,全国铁路增开客车75 对,经过此次调图,全国铁路开行的旅客列车将达到2369 对；增开部分长距离跨线动车组列车,是此次调图的其次个变化；此次调图不仅新增了哈尔滨西、长春、沈阳北至上海虹桥、宁波、青岛北、济南西间的动车组列车,仍新 增了北京西至桂林、青岛、济南至广州南等动车组列车；五、（ 40 分）24阅读下面的文字,依据要求作文；当被问及胜利要领时,一位胜利人士回答说：“ 我从不做没把握的事；” 而另一位胜利人 士就说：“ 我做的事情,没有一件是有把握的；”对此你有什么感想？请写一篇文章；【留意】题目自拟；观点明确,以谈论为主；不少于 00 字；阅读下面材料,依据要求作文名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - ：* * * * * * * * * * * *优秀学习资料欢迎下载7 8 9 第 8 页,共 13 页高二语文寒假返校考答题卷 18 题 每道题 2 分,共 36 分）题号1 2 3 4 5 6 答案16 17 18 题号10 11 12 13 14 15 答案线 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *19 4 分 答：名 姓20 6 分 ：号 学1 3分 答： 2 3分 答：封 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *21 4 分 答：级 班：校 学22 6 分 答：名师归纳总结 密 * * * * * * * * * * * * * * * *23 （分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载24、（ 40 分）题 目100 200300400名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载500600700800名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 优秀学习资料欢迎下载第 11 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载高二语文寒假返校考试题语文试题答案及评分参考一、（每道题分,共3分）4 5 6 7 8 9 10 1 1 题号1 2 3 答案D D C A A A D C A C C 题号12 1 3 14 1 5 1 6 1 7 18 答案A D A D B C B 【答案】D 【解析】 A、信息取自第一段“ 当它呆在细胞外时,它实际上是很小的、无生命的、懒散的颗粒；” 这里有前提“ 当它呆在细胞外时”B、信息取自其次段开头“ 全部的病毒都由两部份组成：核酸构成的核和包住核的一层蛋白质,在有些情形下是脂肪或类脂的包膜；” 题目中“ 全部的病毒都由核酸构成的核和包住核的 一层蛋白质组成” 错了；依据原文“ 在有些情形下是脂肪或类脂的包膜” 判定；C、留意其次段结尾部分“ 这就可以说明为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用；” 依据 句中的“ 通常的” 判定题目中“ 病毒只对特定的细胞起作用” 错了；、【答案】A 【解析】信息取自第三段“ 一旦病毒依附上细胞,它有几种方法穿过细胞膜进入细胞；在 细胞膜上开一个小洞让它进去,有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入 细胞” 句中分析的是“ 有脂肪包膜的病毒” “ 穿过细胞膜进入细胞” 的方法,不是指全部病毒；、【答案】D 【解析】 A、依据倒数第三段“ 有一种曾经很流行的说法,认为病毒是在细胞之前显现的；这种说法现在看来不太好；一种更可信的可能性是说,病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出 来的基因物质” 判定,作者并没有说“ 病毒是在细胞之前显现的” 这一说法是错误的,而是说 有另一种“ 更可信的可能性” ；B、题目中“ 一旦逃出就提高了独立的才能” 的“ 一旦.就” 说法错了,作者说仍要“ 随着时间的变迁” ；C、“ 它们对全部的细胞都起感染作用,免疫系统对它们无能为力；” 属 无中生有；答案礼物是贯穿全文的线索；“ 半份” 有悖常理,故设悬念, 激发阅读爱好； “ 半份” 本身有两重含义：礼物我和尼克各一半,清洗桶和擦地板的劳动各一半；示意主题：最 好的礼物是懂得、关爱和分担；答案 1 父亲的聪慧表达在两个方面：一个是奇妙化解冲突,为孩子们解围,也使妻子 得到劝慰；另一个是奇妙地训练孩子要懂得母亲,替母亲分担家务；2 我把自己的礼物说成是“ 一半儿清洗桶” ,说明我明白了礼物的真正含义是懂得和分担；我“ 悲苦” ,尼克“ 怜悯” ,说明我们息息相通,都明白自己在礼物的挑选上犯了错误；答案 母亲不蠢；她是淳朴、勤劳、真诚的母亲；她一天到晚操劳不停,毫无怨言；家 境不好,生活的重担压得她少有欢快；她热切地希望着孩子们的礼物；误会了孩子的心愿,但 能坦诚地自责；但她爱孩子,舍不得让孩子们干重活；答案 示例 丰富的情感这篇小说表面上表达的是成长故事,实际上呈现了复杂的亲情纠葛,表达了“ 爱的付出” 这一永恒的主题；孩子对母亲的爱,孩子对父亲的爱,兄弟之 间的爱；母亲对孩子的爱,母亲对父亲和这个家庭的爱；父亲对孩子的爱,父亲对母亲的 爱；亲情如此,友情、爱情等世间情感无不如此；五、（ 30 分）29作文等级标准：一等（ 3026 分）切合题意,观点明确,内容充实,语言通畅,结构完整,规律严密,不 少于 600 字；以 28 分为基准分；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载二等（ 2521 分）符合题意,观点基本明确,内容较充实,语言通顺,结构基本完整,不少于 600 字；以 23 分为基准分；三等（ 2016 分）基本符合题意,观点不够明确,有基本内容,语言基本通顺,结构不够完整,不少于 400 字；以 18 分为基准分；四等（15 分以下）有以下情形之一者：与题旨完全无关；语病极多； 字数不足 400个；评分说明：如以记叙或描写为主,就降一个等第评分；每显现 3 个错别字扣 1 分,重复的不计,最多扣 3 分；字体工整、卷面洁净者,酌加 13 分；字迹模糊、卷面不洁净者,酌减13 分；标点符号使用不规范者,扣 1 分；全文标点不清者,扣 2 分；不拟题目者,扣 2分；作文题解析五、（ 30 分）阅读下面文字,依据要求作文；当被问及胜利要领时,一位胜利人士回答：“ 我从来不做没有预备的事；” 另一位胜利人士就说：“ 我所做的事情,都是没有预备的；”对此你有何感想？请写一篇文章；【留意】 1、题目自拟； 2、观点鲜明； 3、以谈论为主；4、不少于 600 字；解析： 这篇作文的导向就是简洁谈论文；就会考作文而言,考查的是最基本的表达才能；作文留意已讲得很清晰：“ 观点鲜明” 而不是模糊,模棱两可,以谈论为主就是谈论文文体,不少于 600 字,那是最起码的表达长度；用简洁的材料来论证简洁的观点；综合起来就是会写 简洁的谈论文；立论可以从这几个方面下手：1、胜利总是垂青于有预备的人；2、胜利在于抓住机遇,3、做没有预备的事能获得胜利需要夯实基础,没预备并不意味着没积 预备充分简洁失去时机；累,没眼前的预备并不意味着没有长远的积存；比如顿悟、灵感往往是长期苦思冥想的结果；（这样写已经很深刻）简洁显现问题的不是观点的片面,比如上述1、2 论点,而是模棱两可的观点：有的胜利属于有预备的人,有的胜利属于没预备的人,面面俱到,看似全面,实就等于没说；干脆把两 者综合起来,立一个上位论点也是不错的,比如：同是胜利,情形各异；或者,胜利的途径是 因人而异的,等等；结论可以是胜利不行复制,不能盲目仿照,每个人都要查找属于自己的成 功道路；假如类似话题在高考中显现,有可能对何为胜利进行辨识、探究,考查同学较强的熟悉 才能和思辨才能,而在会考中问题就要简洁得多；会考在成果的权威性上在组织的庄重性上仅次于高考,但在试题的要求上明显低于期中期末考甚至低于平常的考试,比如 30 分的 600 字作文； 我们平常的考试作文甚至日常训练一般不少于 800 字,这样做也是可以懂得的,从阶段上来说本应超越中学,从目标来说自然瞄准了 高考； 30 分本身就拉不开成果,但为了尽可能让大家都能通过,改卷时给出的指导思想是尽量 缩小分数差距,这对语文程度好的同学极为不公；对语文成果差的同学不仅起不到警示作用,反而可能从会考中获得错觉而使其平常的语文学习更加散漫,而在之后的高考中一败涂地；其 实这也是语文老师好心办坏事的一种表现；这方面理科就要严谨得多,错了就是错了,不能得分就是不能得分,语文老师的弹性太大,写了一个题目给2 分,写了几行字不管怎样涂鸦都给分,其实后患无穷；诚然会考是一种水平考试而不是选拔考试,我们没有必要犯难同学,但这 不等于就要无原就的迁就,迁就的结果就是纵容；语文教学长期以来成效不高的一部分缘由要 归于考试评判缺乏公信力,从出题到改卷存在太多的随便和偏颇,考试成果时而上时而下没个 准星儿,与同学真实水平的错位是一种常态；下一届同学的会考改为高二第一学期末就进行的学业水平测试了,这种情形会不会变得 好一点？名师归纳总结 - 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