20××高中教师工作述职报告.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作20××高中教师工作述职报告 时间从我们这静静的溜走，一年的时间就这么快要过去了，对这一年做一个简洁的（述职（报告）吧。下面我给大家带来关于20××高中老师工作述职报告，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 20××高中老师工作述职报告1 作为一名女老师，19_年我从桐城中师（毕业），安排到店前镇学校从教，1998年获得汉语言文学（训练）专业专科毕业证书，同年调入店前中学工作，19_年12月首批拿到了汉语言文学训练专业本科毕业证书。从教中学12年来，我又先后精彩地担当了三年学校、九年高中的语文训练教学及班主任工作。 回首往昔，我喜爱学校，喜爱同学，更喜爱本职工作，能时刻以师德规范自己的训练教学工作，_年来对我来说，的确是不平凡的岁月，在校领导的关怀下，老师们的关心下，由于坚持学习、努力工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，我已成长为一名成熟的老师了，取得了肯定的成果，得到各方面的确定。20_年被评为中学二级老师职称，20_年被评为、20_年受聘中学一级老师职称，20_年被评为优秀班主任，现一级聘任期满五年，符合申报中学高级级老师的条件。现将本人任现职以来的工作主要方面（总结）如下： 一、思想政治，职业道德 落红不是无情物，化做春泥也护花，要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到喜爱集体、听从安排、团结同事、（爱岗敬业），做到既教书又育人。有鉴于此，本人思想政治上乐观向上，追求进步，关怀国家大事，忠于训练事业。坚决拥护改革开放以来的路线方针政策，以八荣八耻时时警醒自己，努力贯彻中共十六大精神;严格遵守、执行学校（规章制度）和社会公德，正直温柔，爱岗敬业;乐观参与政治学习和学校组织的各项政治活动，仔细达成连续训练目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升自身的素养修养和训练技能;开心接受学校工作支配，不挑肥拣瘦，不怨天尤人，早起晚归，辛勤耕耘，执着追求，乐观投身教改，一心扑在训练教学工作上，乐观做好自己的本职工作;热心参加公益事业和集体活动，敬重他人，心怀学校，严于律己，尽己绵薄，为校争荣;仔细履行教书育人的职责，重师德师风建设，弘扬正气，言传身教，为人师表，努力以良好的师德修养影响同学，具有较强的敬业、务实和奉献精神。 二、训练教学工作 为适应新时期素养训练的要求，在训练教学工作中，我能坚持学习新的教学理念，深化钻研教材，依据新课改的要求，乐观开展教学讨论活动，并虚心主动地向同行特殊是老老师请教，学习专业技能和（教学（方法），培育自己严谨的教学态度。关怀培育同学，全心全意搞好教学，完成教学任务。切实把握好课前、课间、课后三大环节。 首先，在教学过程中，课前我仔细备好每一节课，不但备教材、备教法，而且备同学。仔细备课，依据教材内容及同学的实际，设计授课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一节课都能做到有备而来，都在课前做好充分的预备， 其次，课间做到仔细上好每一节课。在教学实践中，摸索体会教学方法，增加上课技能;竭力提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个同学学习需求和学习力量，让各个同学都得到提高进展。平常虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也经常征求其他老师的看法，改进工作。 阅读上，注意构架三大文体的学问体系和训练答题的技能技巧，除教好课文以外，努力拓宽同学视野，指导同学看课外书，作摘抄，写批注;写作上，注意大（作文）训练，老师常常指导同学修改作文，此外还进行作文系列训练。在教学中，我还尽力留意对同学进行思想品德训练。训练内容与教学内容连接自然。在同学实际操作时，我留意巡察，急躁主动辅导同学，准时解决同学在学习中的问题。在教学过程中，我始终把同学的学放在首位，以同学为主体，大胆创新，教学中注意启发调动同学学习的乐观性，培育同学的敏捷创新的学习意识。 在努力上好每一节课的同时，乐观投入新课改实践中，能以同学为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发同学学习语文的爱好，培育同学的创新精神和解决问题的力量，促进同学的共性形成和全面进展。在教学中注意对同学审美力量的培育，引导同学绽开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替同学的感悟和熟悉，通过比较、争论等方法引导同学体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对同学的德育训练。运用感受、观看、表现及收集资料等（学习方法）进行自主学习与合作沟通。坚持运用电子教案及电教手段，通过尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容，开拓视野，增加对形象的感受力量和想象力量。 再次，课后准时对该堂课作出总结，仔细（反思），写好教学后记;从发挥同学制造性力量动身布置作业练习，并注意对同学作业过程与创新方面的进展性评定。同时对同学的作业特殊是作文批改准时、仔细，分析和记录同学的作业状况，将他们在作业过程中消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 另外，为了提高自己的教学水平与力量，乐观参与上级和学校组织的教研教学活动。论文语文教学之我见获20_年安庆市优秀训练论文三等奖，论文浅论水浒的忠君爱国主旨获20_年安庆市优秀训练论文三等奖。平常注意学习训练理论，能刻苦钻研教学业务，主动投身到教科研之中，进行教改实践，不断改进教学方法，提高教学质量。问渠那得清如许，为有源头活水来，在信息化学问高速进展的形势下，我始终坚持学习，加强自身的学问修养和业务水平，以提高教学理论功底，丰富教学手段，任现职以来，我乐观参与老师培训及各类连续训练。 三、班主任工作 班级是学校的基本单位，是学校训练教学的前沿阵地，也是同学学习与生活的主要舞台。班主任是班级的管理者，同学的指导者。在20_年至20_年的三年高中班主任工作中，我本着一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切的理念投入工作，不仅关怀同学的（文化）学习进步，更关怀同学的心理健康，教育同学怎样做人。能够做到对每一个同学负责，注意同学行为习惯、学习方法的培育。乐观整合以往的（阅历）与教训，留意自身师德修养，扎扎实实开展班级工作，紧抓日常行为规范，严格班级常规管理，树立讲正气、讲学习的良好班风。 重视班委会建设，以点带面，通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成，营造乐观向上的氛围;实行同学轮番值日制，让每一个同学了解并参加到班级管理中来，培育同学仆人翁意识;平常和任课老师常常联系，与之亲密协作，针对不同特点的同学实行不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。工作之余，时时与同学家进步行联系沟通，互通有无，互换信息，发挥好家庭学校训练的沿袭性、全都性、互补性。采纳电话联系、家庭走访等多种方式和家长沟通，共同探讨（家庭训练）的科学方法。 由于工作到位，管理得法，所带20_20_届班级学习气氛良好、分散力强，同学学习成果不断进步。班级乐观参与校级集体项目，并多次获奖，取得了较为满足的效果。一份耕耘，一份收获，班主任工作获得各方面的确定，20_年获得校优秀班主任称号。 捧着一颗心来，不带半根草去，回顾这几年的工作，本人虽然取得一些进步和成果，令人兴奋，但骄人的成果只能代表过去，况且过去还存在很多不足，有待改进和连续努力!教海无涯、学无止境，我深感作为一名人民老师的责任，也深感作为一名人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，在21世纪这个布满着机遇与挑战的时代，在这个极富竞争性的时代，对我们老师提出了更新更高的要求。我们惟有放眼将来，勇往直前，开拓进取，努力学习，不断创新，才能取得更大的成果。我坚信岁月永久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我将一如既往，踩着时代的节拍，不断学习和制造，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，不断追求崇高的抱负，把青春和热血奉献给我深爱的人们民训练事业，实现自己的人生价值。 回首过去，我无怨无悔;展望将来，我信念百倍!不惑将临，何以不惑?大有作为，奋而前行! 20××高中老师工作述职报告2 敬重的领导： 时间荏苒，一个学期的教学工作即将告以段落。在这个学期的工作中，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，悄悄奉献。在各级领导的关怀和关心下，我在教学工作方面，取得了很大的收获。现对我的工作述职如下： 一、加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平 老师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的学问，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我非常注意政治学习。我盼望通过我的学习，可以提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加坚固地树立了为人民训练事业奋斗终身的抱负，为培育一代新人奠定了坚实的思想基础。 二、重视理论的讨论和创新，快速提高了业务力量和教学质量 从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、乐观进取。为了提高教学力量，我不但潜心研习理论专著，吸取名师教法精髓。在教学实践中，我反复探究，乐观创新。今年担当（高三语文）教学工作，我认为在总复习阶段，要抓住语文的工具性和人文性。找到总复习教学的结合点。以素养训练为根本，结合应试训练的方法策略，大力培育同学的语文素养并提高应试技巧，应当是目前语文教学的结合点。语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不行攀。归结起来就两个字-积累。“腹有诗书气自华”，广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操。因此，“积累”成为提高同学语文素养的关键点。如何快速积累?我是这样做的： 1.从高一开头就让同学阅读_、_、_等优秀报刊。这些报刊杂志每一期都有美丽的（文章）、丰富的课外学问、深厚的人文底蕴和情感训练。除让同学广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导同学阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的学问面，提高其文学修养。由于在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。同学在阅读方面已积累了很多阅历，老师只启发和点拨即可。 2.抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业，分别是（美文观赏），（名言）警句），古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化，扩大课外积累，引导同学有意识地仿照大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文，老师面批面改;同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过，由于“背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的方法”。 3.注意课堂教学的人文性和学科拓展，全面提高45分钟效率。教材既要讲得精，又要渗透人文训练和情感训练。在学习内容上，引导同学关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、将来等科学文化、道德艺术各个领域。可大胆尝摸索究性学习的方法。如：在学习论格物知致精神一文时，就让同学争论和讨论中西方训练的差异。使同学思想的火花在课堂上尽情的燃烧。 4.作文积累。增加作文的训练量。每星期一次作文。老师全批全改，并保证在一周内反馈给同学，以关心同学形成乐写的习惯。一开头到高三坚持每天写（日记），每周写美文点评，每学期自编自写两到三本书。 5.我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，每天开展课前5分钟讲演、诗歌默写竞赛等，有效地调动了同学的乐观性，提高了同学的听说力量。 三、勇于钻研，大大提高了教学科研力量 几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还常常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想坚固、专业学问扎实、基本功过硬的好老师。 经过努力，我的教学科研力量，也得到了进一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干枯。我总是想把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为语文组组长，我时刻以身作则、领先垂范，带头开展教研课题的争论，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。虽然今年担当两个班的语文教学工作，教学工作紧、压力大，但我和我的组员还是全力以赴参与了_区组织的教研活动大赛。不是为了证明什么，只是为了告知大家我校虽然地处僻远，但教学活动开展的却毫不退色。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 20××高中老师工作述职报告3 敬重的领导、友爱的同事们： 大家好! 作为一名高中英语老师，我在今年主要任教于高一班级的英语课，我所带的两个班级的同学，经过一学期的仔细学习，英语成果有了显著的提高，同学们在英语课上态度仔细，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是同学的一门主要功课，无论是学校、家长还是同学都很重视它，但是不少同学觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少同学放弃了它。 究其缘由，是同学对（英语学习）的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得同学对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的乐观努力与广阔同学的协作下，教学任务_完成，现将个人工作状况汇报如下： 一、留意高一与学校的连接过渡 高一新学期伊始，可以通过摸底了解同学大致水平，准时给同学弥补学校的缺漏学问。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使同学适应高中英语教学，详细做法是：培育同学（课前预习）、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓舞同学用英语思索问题、回答问题;依据高考要求，从高一年开头就需要培育同学的阅读力量，教会同学一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与同学接触，尽快和同学熟识。 二、确立与新课程相适应的训练观念 同学是学习的主体，老师不能代替同学读书，代替同学感知，代替同学观看、分析、思索，代替同学明白任何一个道理和把握任何一条规律。老师只能让同学自己读书，自己感受事物，自己观看、分析、思索，从而明白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我转变“一言堂”，把课堂还给同学，形成师生交往、乐观互动、共同进展的教学过程。 三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化同学主体意识 “让（游泳）者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际： 建立“课前五分钟会话”，培育课堂交际氛围。如一进课堂老师说：“itsnicetoseeyouagain./itsfinetoday，isnt?/howareyoutoday?”星期一上课问：“didyouhaveagoodtimeintheweekend?”同学会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。 2.适当让同学表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置同学课后进行争论排练，然后在课堂表演。 3.多鼓舞，少批判。为了使同学更爱开口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不断强化同学参与交际的信念。 四、激发同学（学习英语）的爱好 在教学中培育同学的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、（热点），给同学讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓其次课堂，如举办讲（故事）、各类竞赛等。老师课后应当多和同学沟通接触，了解同学的需要，适当和同学一起参与活动、（体育运动）。课后还可以布置同学听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行沟通。 五、努力建立融洽的师生关系 相对来说，中同学比学校生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。所以我必需树立正确的同学观，正确熟悉同学的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重同学，急躁细致地指导同学，沟通和同学的思想感情，使自己成为同学欢迎和爱戴的人。上课时我是同学的老师，循循善诱和激发同学学习的乐观性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。 六、严谨治学，保持良好的教态 老师的教风直接影响同学的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着同学。所以我提高自己的思想熟悉，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对同学的学习有直接的影响。老师的教态好，同学就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。 反之，同学就不喜爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的学校生，看问题开头有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起同学的留意和爱好。当同学回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样同学就增加了士气，就能大胆地回答问题。 七、使同学明白学习目的 要学好英语，首先要使同学熟悉到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个布满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。 假如我们不懂英语，怎么去了解世界?只有同学自觉地把自己的抱负与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感爱好，这种爱好也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区同学的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使同学对英语产生爱好，形成学习动机。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验也是一种检验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作汇报。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。 感谢大家! 述职人：_ 20_年_月_日 20××高中老师工作述职报告4 敬重的领导： 20_年起至今始终担当班主任工作，多年从事毕业班的教学工作，教学效果较好。符合申报中学一级老师的条件，现把一年来，本人在政治素养、训练教学、班主任工作等方面述职如下： 一、思想政治方面 从教以来，我始终以一个优秀人民老师的标准严格要求自己，自觉遵守法律、法规，忠诚训练事业，具有良好的思想政治素养和师德修养。任职以来，乐观贯彻训练方针、政策，严格遵守老师法、义务训练法、老师职业道德规范，在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失，听从学校支配，仔细履行（岗位职责）。 二、训练教学方面 工作至今，本人连续_年从事跨班级教学。平常仔细备课、上课、听课，准时批改、讲评作业，做好课后辅导工作;广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构;依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况，仔细钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体帮助教学，充分体现以老师为主导、同学为主体的新课程教学理念，力求提高课堂效益。 三、班主任工作方面 本人多年担当班主任工作，工作中能始终保持一颗“爱心”一心扑在岗位上，喜爱同学，敬重同学，勤奋工作，任劳任怨，仔细完成学校布置的每一项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态，日常一切训练活动以同学为本;班级管理制度严谨、民主、科学，全心全意为同学着想;准时发觉问题，准时处理，注意同学各项素养的提高。在本班老师和同学的努力下，所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。 从20_年_月参与工作以来，也取得了一点成果。 我知道工作中虽然取得了肯定的成果，但也存在一些不足，还缺乏肯定的创新精神，很多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。在今后的训练教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探究的讨论者，敢于创新的实践者。 新的时代给予训练新的概念与使命，同时也赐予老师更多的要求与责任，在以后的老师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民老师。 此致 敬礼! 述职人：_ 20××年_月_日 20××高中老师工作述职报告5 敬重的领导： 大家好!我叫_，于20_年_月来到_工作，这_年里，我的生活发生了很大的变化，在学校领导和同事的关心下我胜利的完成了角色转变。现将这学期的工作述职如下： 一、思想品德方面 我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，听从学校支配的各项工作，并保质保量完成。我仔细学习老师职业道德规范，并遵守上面的每一条原则，履行一名老师的职责。还仔细乐观地参加教学教研活动，努力提高自己的专业素养，力求自己的专业素养也有所提高。在担当_个班的英语教学工作中，我能够做到仔细预备每一堂课的教案，并深化讨论同学和教学的关系，使教学符合同学的实际状况。在生活中，我关怀爱惜同学，敬重领导团结同事，仔细对待生活中的每一件小事，与人为善，到处严格要求自己，生活中使自己成为一个素养高尚的人，教学上使自己成为一名合格的受同学爱戴的老师。 二、训练教学工作方面 在这学期的训练教学工作中，我一步步让自己的教同学力量提高。作为新老师，对教材不熟，没有方向。所以我认真研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的内容进行预备，再联系同学实际，根据教学六仔细的要求严格要求自己。 第一，备课，我仔细查阅各种书籍，并通过网络等现代化手段拓展信息，预备充分好玩，以应变不同同学的可变性。课堂设计上，我设计丰富的活动，以同学为中心老师为辅导的教学方式，充分发挥同学的主体性。 其次，上课，我经常从生活中的一些事情引入课堂，调动同学的学习乐观性，活跃课堂气氛。以教案为基础而不只唯教案，敏捷应对各种突发状况，参加到设计的各种活动中去，指导同学活动。给与同学足够多的思索时间，让他们学会独立思索学会独立解决问题。另外我还特殊留意板书的书写，做到板书正确工整，清晰精练，布局合理，体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节，我尽量通过好玩的课堂去吸引同学的留意力，也用温柔的方式提示同学要留意的问题。 第三，课后，根据同学的实际状况布置适量以及难易适中的题目，留意减轻同学的负担。严格要求同学独立完成作业，杜绝抄袭现象，对不教作业的同学进行一对一的训练。仔细批改同学的作业，做到有布置有批改。准时订正作业中存在的问题。对作业中消失的问题，做好批改记录。 第四，辅导，早自习，晚自习我都做到下班辅导，解答同学疑难问题，指导同学自学。对成果优异的同学，指导他们阅读课外书籍，加深拓宽学问面。并且有方案有重点地辅导到差生，他们不要放弃对英语的学习。 第五，考试，我鼓舞同学仔细地完成每一个题目，不要知难而退。阅卷也做到认真，使同学知道自己的真实学习状况。评讲做到认真，并让同学做纠错本。 三、总结 总结能够使自己对教学状况进行反思而提升教学水平。做好随堂小酷，每堂课后仔细总结该堂课的胜利之处和不足之处。并在下节课中留意改善。依据自己的教学体会，也仔细地写了教学论文，使自己的教学理论水平得到提高。经过学期的努力，和同学的仔细学习和协作下，同学的学习爱好有了很大提高，渐渐养成自己学习英语的方法。而我自身的教学力量也达到一个合格老师的水平。 三、自己需要改进的方面 首先，自己的教学水平还需提高。须深化的讨论教材，讨论本专业的学问，让同学真正学习到学问。其次，还应当多读书，拓展自己的学问面。训练同学远不是专业学问那么简洁。然后，我还应当多和同学沟通，了解他们的性格，学习以及生活。 在以后的日子里，我将以学高为师，身正为范的格言为基准，严格要求自己，努力做好一名合格的人民老师，努力为社会主义训练事业做出贡献。 此致 敬礼! 述职人：_ 20××年_月_日 20××高中老师工作述职报告6 敬重的领导： 一学年来，我在训练教学工作政策，能够在训练理论指导下从事英语教学。能够仔细制定教学方案，讨论教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够依据同学的特点实行不同的教学方法，取得了一些的成果。下面就以下几个方面进行述职： 一、思想品德方面 在这一年的训练教学工作中我能仔细学习国家的有关训练方针，喜爱训练事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在训练行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、训练教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注意创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学;我关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，我注意激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发学校生学习英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同同学在课堂上同嬉戏，同唱歌。 喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 乐观参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年乐观参与学校组织校内教研活动，参与了组内教研活动，并都取得了不错的成果。本期我还指导了庞萍老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者! 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、连续训练学习方面 本学期我校的连续训练工作开展的扎扎实实，有实效。我能仔细学习有关书籍，做好笔记。同时，我经常利用课余时间在网络上收看训练教学视频，受益颇多。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 20××高中老师工作述职报告7 敬重的领导： 转瞬间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号： 一、师德方面 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面 虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年_月我担当_级_班的语文教学工作，本年_月至今担当本级_、_两个试验班的语文教学。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从语文教学阅历上。由于自己语文教学阅历不足，有时还会在语文教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 第三是做到“不耻下问” 语文教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文基础学问，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间向等具有丰富高三语文教学阅历的老师学习。 对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成果都比较优异。 三、班主任工作 全心全意，尽职尽责。我所带的_级_班是我踏上语文老师岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和同学上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、训练同学的过程中，我始终坚持这一原则，要求同学做到的，我首先做到;反对同学做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班同学基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。 由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不卑视任何一个同学，因此同学和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成果。不虚心的说_级_班在学校开展的各项工作取得的成果都名列前茅，先后获得：学期学习成果第一，校运动会团体总分第一，校（篮球）赛第一，校（辩论）赛）冠军，校日常工作评比其次，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育同学全方面进展，给他们打好一个良好的素养基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在同学各方面力量大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的高校梦。我盼望从我带的班走出去的同学都是“合格品”，都是有用之才。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 20××高中老师工作述职报告8 我于20_年9月至今，在_中学任教。期间担当了两年的_班级_教学工作，今年担当的是初_班级的_和_教学工作。并连续三年担当班主任工作。回顾四年来的工作，尤其是这一年，我心中常常在反思，我在训练工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入训练工作中我也感受到工作带给我的欢乐。为了更好地开展今后的工作，现将这一年的（工作总结）如下汇报： 一、在思想政治方面 自任职以来，我始终全面贯彻党的训练方针，训练思想端正，师德良好;遵纪守法，敬业爱岗，乐观向上，听从支配，团结关怀同事，仔细履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素养，我乐观参与学校和团委组织的思想政治学习。我仔细学习了训练法、老师法、老师职业道德，提高了自身的思想素养，增加了依法从教的法制观念。并始终坚持：“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。 二、在虚心学习学习方面 作为一名老师，我们都知道教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈等训练专著，同时阅读了向老师借予的给年轻班主任的建议和学校给每位班主任下发的如何做最好的班主任。并乐观参加沟通，多次听其他班级的主题中队会。向张梅华老师，李祥老师等学习。从他们身上我找到了自身的不足，而且学到了很多管理班级的技巧和书本上学不到的才智。学校组织听评课和预学案的.研讨等学习活动时，我也都乐观参与，不放过每一次提升自己的机会。学习前辈们优秀的教学教法。 三、在考勤方面 我喜爱自己的工作，自觉遵守学校的规章制度。做到按时上下班，不迟到，不早退，不由于个人私事耽搁工作时间。乐观运用有效的工作时间做好自己的分内工作，而且乐观参加学校组织的各项活动。遇到老师请假，也能够乐观听从支配，仔细代好课。能准时地把工作当中遇到的问题和状况向领导请示，汇报。同事之间，能够做到顾全大局，听从支配，相互关心，相互关怀，相互沟通，准时沟通（工作心得）。 四、在工作方面 _班级的_教学给了我不小的压力，所以从一起始接到通知说要让我教_我就紧急了一下。还没开学就开头拿起（八班级）的课本开头学习。在后续的教学中我主动去听其他老师的课，学习他们的教学教法，参加教研组的各种活动，利用网络、等各种方式开拓自己的视野