学前教育宣传月活动方案模板.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作学前教育宣传月活动方案模板 学龄前阶段是人生最重要的启蒙阶段，科学的学前（训练）对促进幼儿身心健康和终身进展具有重要的奠基意义。下面我给大家带来学前训练宣扬月活动方案模板，盼望大家喜爱! 学前训练宣扬月活动方案模板1 各学区，各幼儿园： 为贯彻落实训练部办公厅关于开展全国学前训练宣扬月活动的通知等文件精神，做好我市学前训练宣扬月活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 我是幼儿园老师 二、活动时间 5月20日至6月20日 三、宣扬重点 多视角、多形式宣扬呈现幼儿园老师工作、学习的真实情景和详细案例，关心社会和家长熟悉幼儿园保育训练活动的特点，理解幼儿园老师职业的专业性，了解幼儿园老师专业成长历程，塑造新时代幼儿园老师（爱岗敬业）、乐观向上的良好形象，营造重视关怀幼儿园老师成长、支持推动学前训练进展的良好氛围。 四、活动支配 (一)学前训练宣扬月活动启动仪式暨“童心童梦·同心同行”亲子操竞赛 1.活动时间：5月26日上午; 2.活动地点：新体育中心正泰馆。 (二)展专业素养，秀幼师风采-“你问我答”询问会活动 1、承办单位：各学区; 2、询问主题：幼小连接; 3、活动时间：6月中旬; 4、活动方案由各学区依据实际状况制定。 (三)首届幼儿园领航老师评比活动 1、评比时间：6月下旬; 2、评比方法：另见幼儿园领航老师评比方案。 (四)“瓯越幼师风采”主题征文评比活动 1.征文对象：幼儿园教职工、家长，各幼儿园要发动家长乐观投稿，通过不同视角叙述幼儿老师生活工作、与幼儿互动沟通的（故事）; 2.征文要求：文体不限，字数不超过1000字;另附能体现文本内容的照片数张;将文本和照片打包，文件名以【瓯越幼师风采+单位+姓名】命名; 3.征文投稿邮箱：_;4.截稿时间：6月10日; 5.评比方法:“温州学前训练”微信公众平台开设“瓯 越幼师风采”栏目，“_训练网”开设“_学前训练宣扬月”栏目，优秀征文将在“瓯越幼师风采”和“_学前训练宣扬月”宣扬推广;对优秀征文评出一、二、三等奖各若干名，予以通报表彰。 五、有关要求 (一)高度重视，细心组织 各幼儿园要准时组织开展丰富多彩的宣扬活动，通过显示屏、微信群、群、宣扬栏或宣扬版面、（标语）、发放宣扬页、海报等形式广泛宣扬，营造良好的社会宣扬氛围;组织孩子以“画画我的好老师”“夸夸我的好老师”等各种活动形式表达敬师情感;通过开展师德演讲、“最美幼儿园老师”等评比活动表彰优秀老师;或借助“六一”亲子活动、家长开放日等多种活动，确保宣扬深化长久高效。 (二)突出主题，丰富内涵 各学区、幼儿园要把握正确宣扬导向，围绕宣扬主题，立足幼儿园保教工作实践，呈现幼儿园老师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园老师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育训练工作实际和幼儿园老师职业的关怀理解。 (三)把握时机，体现成效 各学区、幼儿园要准时将宣扬月活动状况及典型案例的文字材料、图片或视频等报送至训练局学前科邮箱_，训练局将择优宣扬推广。 学前训练宣扬月活动方案模板2 一、活动主题 幼小协同，科学连接。 二、活动时间 20_年5月20日至6月20日。 三、宣扬重点 依据36岁（儿童）学习与进展指南、关于印发陕西省幼儿园学校连接工作指导看法的通知(陕教基三20_5号)以及宝鸡市训练局关于做好幼儿园与学校训练连接工作的通知(宝市教发20_3_号)等文件精神，从幼儿园、学校和家长三个层面进行宣扬： 1、幼儿园层面：主要包括幼儿园阶段儿童身心进展规律、学习特点和学习方式，幼儿园如何萌发儿童乐观入学愿望、增加儿童独立生活力量、增加儿童身体素养、培育儿童学习习惯、缩小幼儿园学校环境差异等方面的内容。 2、学校层面：主要包括学校一班级课程内容的进度和要求，学校如何加强幼小互动、改进课程梯度、缩小环境差异等方面的内容。 3、家长层面：主要包括家长如何在家庭中营造良好的学习氛围、乐观主动协作幼儿园和学校开展幼小连接工作、建立儿童进展档案等方面的内容。 四、工作要求 1、加强统筹协调，细心组织实施。各县区和幼儿园要高度重视，把开展学前训练宣扬月活动纳入年度工作重要内容，作为传播正确训练理念、宣扬科学保教学问、争取家长和社会支持的重要契机，紧扣主题，结合实际，细心设计，从宣扬内容、宣扬方式、时间进度和宣扬成效等方面科学制定活动方案，全面支配部署，保障工作经费，细心组织实施。 2、幼小同步行动，实现双向连接。各县区训练局要组织辖区幼儿园和学校广泛参加，同步宣扬，双向连接，相互协作。幼儿园要从自身做起，科学实施保育训练，同时指导家长从生活常规、学习品质、社会交往等方面为幼儿做好入学预备。学校要坚持零起点教学，引导老师特殊是低班级老师切实转变训练理念，科学支配课时进度，实行多种方式关心幼儿适应学校生活，缓解家长担忧，营造良好社会氛围。鼓舞幼儿园通过带领幼儿参观学校，有意识介绍学校学习状况等方式，关心幼儿提前熟识学校环境，形成对学校的直观印象，引导和激发幼儿对学校生活的憧憬和爱好。 3、坚持专家引领，提升宣扬质量。市、县教研部门要充分发挥专业引领作用，组建专家团队，深化基层集中开展幼小连接工作宣扬训练和教研指导工作，引导两个学段同步行动，双向连接。同时要对幼儿园和学校的宣扬内容细心策划、严格把关，确保宣扬的科学性和有效性。严禁任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性宣扬和推销产品。 4、创新宣扬方式，丰富活动载体。各县区和幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用，抓住新媒体传播广、速度快、多样化的特点，组织实施宣扬月系列活动，提高宣扬的针对性和有效性。同时要结合实际，创新方式，仔细开展好三个一活动： 开展一次专题讲座。邀请专家为老师、家长开展专题讲座，转变训练理念，提升科学育儿力量。 制作一期主题宣扬栏。各幼儿园必需以幼小协同，科学连接为主题，在醒目位置设立宣扬栏，将3-6岁儿童学习与进展指南宣扬挂图、陕西省幼儿园学校连接工作指导看法及宝鸡市训练局关于做好幼儿园与学校训练连接工作的通知等相关资料进行张贴。 组织一次家园互动。各幼儿园要通过家长研讨会、主题活动、家长会、亲子嬉戏等方式，开展形式多样的训练指导服务，为家长释疑解惑。 宣扬月期间，省训练厅将通过门户网站在线访谈、官方微博、海报发放等形式，支持各地开展活动。请各县区和幼儿园随时关注，准时猎取宣扬资讯。 5、加强督促检查，注意（阅历）推广。各县区要加强对各级各类幼儿园活动开展的督促检查，重点检查宣扬月系列活动的部署状况和实施效果。要准时发觉并（总结）宣扬活动的好阅历、好做法及取得的成效，以文本或电子等形式进行汇总和推广，请各县区于6月21日前将本县区活动方案和（工作总结）报市训练局基础训练科。 学前训练宣扬月活动方案模板3 为深化贯彻落实训练部36岁儿童学习与进展指南和山东省学前训练规定，全面提高我园科学保教质量，依据训练部办公厅关于开展_年全国学前训练宣扬月活动的通知、山东省训练厅以及日照市训练局等关于宣扬月活动看法,将我园宣扬月活动方案制定如下： 一、活动主题 指南让科学进入千家万户。 二、活动时间 _年_月_日至_月_日。 三、宣扬内容 连续围绕深化落实指南，通过开展实实在在的宣扬活动和训练服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿（方法），营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。 四、详细宣扬（措施） (一)召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案 以园级专家团队成员为骨干力气，通过教研会的形式学习国家、省市各级对本次宣扬月活动的要求，在领悟各项要求的基础上，分析我园现状，制定园总体方案，然后各级部依据相应的详细要求制定级部的宣扬月活动方案，创新宣扬形式，扩大宣扬掩盖面，确保让科学进入千家万户。 (二)面对幼儿园教职工宣扬 1、连续组织老师学习指南及组织相应的现场观摩教研活动，促进老师在实践中科学运用指南的力量 2、开展“指南引领我成长”主题征文竞赛活动，共享学习指南的体会和训练实践阅历。 3、开展指南指导下的六一“绘本剧“专场演出活动 紧扣指南理念，引领老师不组织机械排练节目演出的方式，而是通过前期读书节活动的基础上，放手给孩子，让孩子们通过选择绘本、竞选小导演、自己选择演出剧目、亲子制作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在小导演的组织下进行剧本排练方式，让孩子们自己的节日自己做主，欢乐快乐的一步步走进节日，庆祝节日。 (三)面对家长的宣扬 1、各级部宣扬重点 (1)大班级部以王静老师为组长，通过级部教研会，以制作指南家长指导手册为重点，针对家长训练幼儿的需要选取指南重点，收集整理（家庭训练）经典案例和亲子活动照片，制作指南家长指导手册电子版，通过各班群，博客向全园家长以及社会宣扬指南，为家长答疑解惑，关心家长学习理解指南，提高科学育儿力量，杜绝学校化倾向。 (2)中班级部以潘玉艳老师为组长，选取“活动区嬉戏”中的照片、文字等资料，以制作户外宣扬海报为重点，对全园家进步行指南理念的宣扬 (3)小班级部以刘艳老师为组长，开展以观摩幼儿的活动区嬉戏为重点的家长开放活动，活动中通过制定给家长的如何观看孩子嬉戏的温馨提示，活动记录等，引领家长根据指南的理念去观看和评价自己的孩子.树立正确的育儿观。 2、引领家长开展“浓浓粽香情“（端午节）主动 依据指南的要求，制定端午节活动方案下发给家长，指导家长通过让孩子参加包粽子、系五丝等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。 3、更换一面大型宣扬版面，展现孩子们的嬉戏活动 将教学楼东面纯文字的指南宣扬版面撤下，换上践行指南，让孩子们拥有一个欢乐的童年为主题的图文并茂的宣扬版面，将幼儿专注嬉戏、读书等画面展现出来，配上指南中的文字，引领家长关注嬉戏对幼儿进展的重要作用。 4、进行家长学用指南（训练叙事）征文竞赛活动 连续落实关于开展学用指南训练叙事征文活动的通知，组织家长学用指南训练叙事征文竞赛，每班推举两篇家长叙事参加园里的评比，选出的优秀叙事在园内展览并发奖。 5、评比优秀家长育儿博客 通过评比育儿博客，将选出的优秀育儿博客链接发到各班，让家长引领家长，让科学育儿的理念延长到每一个家庭。 6、指导家长学习“指南解析每日一句微讲座”活动 5月20日起，山东学前训练网制作的“学前训练专家指南讲读解析系列视频“开头播讲，各班做好宣扬发动工作，组织家长准时收看。 (四)面对社会的宣扬活动 通过博客、报纸、手机等各种媒体向社会宣扬指南理念，针对公众关怀的育儿话题，将指南理念和方法用易于理解的方式广为传播，消退各种伪科学和商业宣扬的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。 四、（活动总结） 6月23日进行“各级部宣扬月活动总结沟通会”，共享阅历做法，形成总结材料，于6月25日前再汇总材料，将电子稿报市托幼办邮箱。 学前训练宣扬月活动方案模板4 一、活动主题： 给孩子相宜的爱 二、活动时间： 20_年5月20日至6月20日 三、活动内容和方式 贯彻落实36岁儿童学习与进展指南(以下简称指南)，针对当前幼儿家庭训练中普遍存在过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及忽视幼儿自身的进展需求等方面的现象和问题，组织开展20_年度的宣扬活动。 1.面对幼儿教职工宣扬。各校(园)要组织开展多种形式的学习贯彻指南阅历沟通活动，以相宜的爱与不相宜的爱为沟通主题，共享学习指南的体会和训练实践阅历，促进幼儿教职工在实践中科学运用指南，提高保育力量。 2.面对家长宣扬。各校(园)要发动老师、邀请有关教科研机构和专家学者，通过家长会、亲子嬉戏、社区讲堂等多种途径，以孩子是怎么看待您付出的爱呢?您表达爱的行为和方式符合孩子的需要吗?怎样爱孩子才能让他们理解和接纳等问题为切入点，在生动活泼的过程中，关心家长学习理解指南，引导家长（反思）自己的训练行为，理性把握爱的温度和尺度，敬重儿童的独立人格、遵循幼儿的进展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。 3.面对社会宣扬。各校(园)要充分运用电视、广播、报纸、网络、街头询问等各种媒体和方式，将指南理念和方法分散成给孩子相宜的爱的鲜活主题，用相宜的爱与不相宜的爱的生动事例，引导社会充分熟悉指南的价值，乐观营造敬重儿童、喜爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。 四、活动要求 1.要细心组织，常抓不懈。各校(园)要把开展宣扬月活动作为传播学前训练改革进展成果和科学育儿理念的有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前训练常规管理工作，作为年度工作的重要内容。要结合实际、紧扣主题，细心组织实施，并做到制度化、常态化。 2.要创新形式，丰富内容。一是要发掘有关相宜、不相宜的爱的生动事例，如生活小片段、亲子对话，运用宣扬栏、图片展、播放视频等进行展现。二是组织开展全省第_届六月儿童科学乐以及第一届娃娃乐故事会活动，引导和促进幼儿园语言与艺术及科学领域的训练活动。三是要创新宣扬方式，提高宣扬的针对性和有效性，组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣扬月活动。四是宣扬月期间训练部将利用官方微博微信发布和推动相关专题宣扬信息，届时将在江苏省南京市组织开展大型公益询问宣扬活动，请各校(园)亲密关注，乐观参加。 3.要严格把关，正确引导。各校(园)要对宣扬月活动的内容进行严格把关，确保宣扬内容符合儿童身心进展规律和国家方针，严禁任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性宣扬活动，确保宣扬活动的公益性和科学性。 4.活动实施后要准时进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，要留意发觉宣扬月活动中的先进典型，准时予以宣扬和表扬。各乡镇中心学校，示范幼儿园、碧阳幼儿园、红旗幼儿园、宏村幼儿园、渔亭幼儿园、首府幼儿园将宣扬活动方案(或方案)和总结及活动图片等材料，于6月20日前以纸质和电子版两种方式报县训练局训练股，以便汇总上报。 学前训练宣扬月活动方案模板5 一、指导思想 以科学进展观为指导，深化贯彻落实国务院关于当前进展学前训练的若干看法、省市学前训练三年行动方案(20_-20_年)等文件精神，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣扬重点，进一步提高广阔师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前训练事业科学进展，营造全社会高度关怀、重视和理解学前训练的深厚氛围，形成全社会共同关怀支持学前训练的良好局面，全面提升学前训练整体水平。现结合我园实际，制定本方案。 二、活动主题 加快进展、规范办园、提高学前训练质量。 三、宣扬时间 20_年5月25日至6月25日。 四、组织领导 为进一步加强对学前训练宣扬活动的领导，成立学前训练宣扬月活动领导小组，小组成员如下： 组长： 副组长： 成员： 五、实施步骤 1、动员阶段：5月25日至6月2日为宣扬动员阶段，制定宣扬工作方案，召开幼儿园老师会议，广泛进行宣扬动员。 2、实施阶段：6月3日至6月21日为宣扬实施阶段，依据宣扬工作方案和幼儿园实际状况，向老师和广阔家长宣扬国家和省市学前训练政策，同时抓好活动的落实。 3、总结阶段：6月22日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展状况准时写出书面（总结（报告）。 六、宣扬活动方式 1、广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬单、现场解答村民问题等方式，乐观宣扬国家、省、市学前训练政策，同时力争邀请媒体赐予报道。 2、深化开展园内宣扬。在宣扬月期间要组织全园老师集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前训练政策。尤其要组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、召开1次全园家长会，发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 七、活动要求 1、统一部署、加强领导。要依据（实施方案），结合我园特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动方案，充分体现特色，统一支配部署，仔细组织实施。 2、广泛发动、深化宣扬。应充分利用广播、宣扬栏、悬挂标语、讲座、座谈争论等形式开展有组织、有方案的宣扬活动。在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前训练宣扬月活动在全社会的影响。 3、细心组织、确保平安。高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。通过开展学前训练宣扬月活动，以期取得社会对学前训练更多的理解和支持，推动学前训练工作再上新台阶。 4、活动实施后要准时进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬月活动中的先进典型，准时予以宣扬和表扬。 第 15 页 共 15 页