六一儿童节活动方案策划【7篇】.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作六一儿童节活动方案策划【7篇】 通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”（儿童）节。下面是我为大家共享的六一（儿童节）活动方案策划，盼望能关心到大家! 六一儿童节活动方案策划1 为深化贯彻落实中央和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设，以及德卧（训练）集团进一步推动全镇未成年人思想道德建设工作的通知，打算20_年连续在我校开展“祖国好·家乡美”主题系列活动暨六一儿童节庆祝活动。现将活动方案拟定如下： 一、组织领导 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室于少先队，详细工作由_、_负责。 二、详细活动支配 推选节目(不作为六一活动必需节目)“颂歌献给党”唱歌大赛 活动时间：20_年47月。 要求：1、传（唱歌）颂党、歌颂祖国、歌颂家乡歌曲、贵州特色、黔西南特色歌曲(参要求照附件推举歌曲60首)。 2、充分利用课堂、课余时间开展活动，在5月16日前学校进前学校进五班级、行评比上报德卧教管委。 3、详细支配：五班级、六班级各班一个独唱节目;一至四年评比五班级六班级各班一个独唱节目;级各班一个独唱或者小合唱节目。级各班一个独唱或者小合唱节目。 六一节目一“中华经典优秀（童谣）”诵读大赛 活动时间：20_年47月。 要求：A、诵读内容为红色中华经典和优秀童谣; B、朗诵时间在5分钟以内，使用一般话，少数民族同学可以着装民族服饰;六一活动评比出一个优秀节目上报教管委。 六一节目二：各班自选自编一个节目。要求内容健康、符合学校生特点、表现地方六一节目二民族特色、有创新特色。 三、全部节目 均于20_年5月30日在全校进行祖国好·家乡美主题系列活动暨六一儿童节活动。 四、活动评奖 分低、中、高班级。低班级、中班级分别评出一等奖1名，二等奖1名;高班级评出一等奖1名，二等奖2名;分别赐予精神和物质嘉奖(一等奖奖金150元，二等奖奖金120元)。获得全校单个节目评分前5名的演员颁发奖状鼓舞。 以上方案不尽事宜，待工作中完善。 六一儿童节活动方案策划2 一、活动目的： 为营造活泼向上的校内（文化），提高同学的全面素养、更好地培育同学的朗读力量，让同学在朗读过程中提高语文素养，我校特进行本次诗歌朗诵竞赛。 二、活动支配： 1、活动时间：2022年6月1日 2、活动地点：南明学校操场表演台 3、活动对象：1-6班级全体同学 三、竞赛规章： 1、朗诵篇目为诗歌或（散文）诗）。参赛内容健康，乐观向上，切合主题，适合学校生朗诵。 2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。 3、参赛选手必需用一般话朗诵，发音精确，感情充足，声音富有表现力，达到肯定朗诵效果。 4、参赛人数不限。 四、竞赛评分细则： 1、作品主题鲜亮突出，内容乐观向上。 2、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 3、参赛者朗诵娴熟一般话标准、吐字清楚，声音嘹亮，正确把握诗歌节奏。 4、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 5、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 五。详细评分标准： 竞赛实行10分制，其中： (2)节目形式(2分)：形式敏捷新奇，令人耳目一新。 (3)语言技巧(2分)：一般话标准，发音精确，吐字清楚，声音嘹亮，语言流畅，语速得当。 (4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。 (5)表达效果(2)感情充足，感染力强，现场效果好。 六。嘉奖方法： 本次活动，高班级组、低班级组各评比出一等奖、二等奖、三等奖各一名。 七、组织保障： 1、现场总指挥： 2、竞赛主持支配负责人： 3、竞赛策划： 4、音响设备负责人： 5、进退场秩序及现场秩序负责人： 6、照相： 7、会场布置： 8、计分： 八、评委人员： 六一儿童节活动方案策划3 20_年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。 一、活动主题： 祖国好，家乡美 二、活动目的： 1、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。 2、进行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3、各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。 三、活动内容： 1、新少先队员入队仪式。请一班级班主任于5月20日前完成同学入队前的相关事宜。 2、表彰优秀同学，各班将优秀同学名单于5月15日前上报少先队大队部。 3、文艺汇演活动 (1)每班预备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。舞蹈类： 以健康、衰弱、乐观向上为主。唱歌类：以（儿童歌曲）、红歌为主、健康向上的题材。（其它）类：由老师敏捷编排。 (2)学校定于5月22日下午进行彩排。 四、活动时间和地点： 20_年5月29日学校操场 五、参与人员要求： 1、全校师生及其同学家长乐观参加此项活动。 2、各班做好各种形式的表演预备工作。 六、活动步骤： 1、校长讲话。 2、教管中心领导讲话。 3、少先队员(（毕业）生)代表讲话。 4、村委会领导讲话。 5、新少先队员入队仪式。 6、文艺演出。 7、表彰仪式。 七、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。 3、平安管理员做好各种平安（措施）。 莲城街道办事处八块学校20_年4月13日 六一儿童节活动方案策划4 一、活动目的： 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题： 我唱歌，我嬉戏，我欢乐。 三、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。 2、以班为单位作好参与活动的预备：排练（故事）剧;大合唱;设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、预备活动奖品。 4、音乐、（谜语）数条。 四、活动过程： (一)整队 (二)主持人宣布后“六一”欢乐!庆祝活动开头。 男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果迷人的季节。 女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。 男：噢，六月的日子是多么地精采。 女：六月的日子多么令人憧憬。 男：现在，当春姑娘的脚步慢慢远去。 女：热忱奔放的夏日女孩驾着七颜色虹到来啦! 合：我们也在希望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今日，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”欢乐联欢会现在开头。 (三)首先请辅导员致贺词。 (四)表演活动。 1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请听朱昱韬独唱卡通卡通。 2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱十二生肖歌。 3、男：我们来玩嬉戏：抢凳子。 4、女：我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。 5、请听_独唱铃儿响叮当。 6、请听_带来的古诗。 7、请听_男声二声合唱月亮月光光。 8、嬉戏：传气球。 9、请听_带来的歌曲联唱蝴蝶花金孔雀真善美的小世界。 10、看我们的_带来了很多（歇后语），我们来听听。 11、请听_带来女声小合唱欢乐的“六一”。 12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。 13、我们来观赏_的课本剧狐假虎威，请几个女同学来读旁白。 14、今日是我们的节日，为了庆祝我们的、节日，我们一起来合唱欢乐的节日。 (五)同学成果展现：同学的作业、图画、小创造小制作展现。 (六)评比班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。 五、辅导员讲话： “六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小伴侣们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝福你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。 合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧!并让我们永久记住这欢乐的日子!联欢会到此结束。 六一儿童节活动方案策划5 欢庆童年拥抱欢乐放飞幻想 一、活动背景 每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都特别关怀少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习制造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下健壮成长。孩子是祖国的将来，是明天的盼望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴盛发达的大事。让同学的共性得到健康和充分的进展，是当前训练改革的一个重要目标。 二、活动目的 本次活动旨在给留守儿童带来一个欢乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的欢乐和欢乐，在他们的成长之路上留下一段美妙的记忆。在六一儿童节到来之际，西北农林科技高校经济管理学院义务服务队将预备一场精彩的欢快会，携手武功县学校与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时呈现高校生乐观乐观的生活态度。 三、活动时间 5月31日14：30-16：30 四、活动对象 学校全体老师，同学及家长 五、活动流程 (一)活动前期： 召开队内会议确定活动分工，把每项任务安排到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急预备，确保活动的顺当进行。要求各职能部门根据安排的任务预备活动，确保活动开头前各项预备工作得到落实。 组织活动的开展及组织机构如下： 电机组： 负责音响设备的调试及音乐掌握、摄像 奖品预备组 负责统计奖品数量、名次、发放对象 平安管理组(有节目及任务的除外) 负责同学全部平安隐患的排查及纪律管理工作。 主持人 预备主持台词并现场主持 宣扬活动组 做好宣扬板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣扬工作 评比组 负责活动中成果的收集、名次统计整理、报送 后勤组 可适当协调，交换负责后勤工作 场地布置组 负责场地桌子的布置、收放 六一活动总负责人 负责指导各小组的各项活动内容 (二)活动进行阶段： 活动正式开展，主要形式如下： 环节一：欢庆童年拥抱欢乐 节目单：(见附件) 环节三：放飞幻想 (三)活动后期 由特地负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和学校负责人沟通活动心得，现场整理结束后全体返回。回校后进行后期的宣扬和（总结）活动。 九、活动留意事项1、讲平安：按要求活动，听从负责人的支配，不得擅自行动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。 4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。 5、加强责任心，确保无事故。 六一儿童节活动方案策划6 一、活动由来 每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的庆贺，很多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有很多特别性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。 二、活动时间 5月27日6月4日 三、活动主题 有学有玩欢快无限 四、促销公关活动 活动一、5月27日5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张; 活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参与暑期电脑夏令营培训机会，操作方法： 1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在814岁之间)的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。 2、将资料卡投入商场设置的箱子内; 3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。详细抽奖时间：6月4日下午13：00。 4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。 活动三：在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应当着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。 五、留意事项 1、第一项活动中必需保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合进行;此活动的乐园或公园门票费可掌握在10元/人左右，相当于商品打9。5折; 2、其次项活动的培训时间可掌握在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了削减支出，可以免费为培训单位供应商场内的场地，以让他们进行现场询问，发放宣扬资料。通过互惠互利的方式让培训单位供应免费培训名额。 六一儿童节活动方案策划7 一、活动主题： 庆六一，欢乐成长 二、活动目的： 通过全校性的庆祝”六一”儿童节的活动，要同学体验在成长中饱含的欢乐，并且要同学通过庆六一的活动，要同学也深刻的体验到欢乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要始终保持的拼搏的精神。 三、活动时间： 20_年6月1日 四、活动地点 ：体育馆 五、活动预备： 1、制作学校一年进行的活动的精彩视频 2、各个活动的相关彩排，时间支配在5月29号 3、每个班级预备好拉歌（口号），以及歌曲 4、对同学的相关的（平安训练）以及集体荣誉感等的训练 5、人员支配： a、工作帮助组：_ 、提前做好活动当天的预定工作 、联络派出所治安员 、邀请厂领导、荷塘区领导、厂领导、学校校领导 b。平安护卫组：_ 、文艺活动小结及下午活动支配 、做好活动当天平安保卫工作(体育老师及派出所治安人员) 、指挥台前台后秩序维护(台前：_，_，_台后：每个班级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任) C。舞台布置：_ 、牵头组织和做好舞台布置 、主席台布置以及会场的撤离 d。节目组评委： 评委：(组长)：_成员：_等4人 要求：现场评分、客观公正。 e。其他工作 、做好活动用品及奖品的选购(_) 、活动负责支配照相(_)和主持(同学4名)。 、活动当日做好音箱话筒的预备及DJ的支配 、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。(_负责) 、家长的座位支配(每个班级负责人以及班主任) 、话筒的落实，确保能正常使用(_负责) 、奖状书写人(_) 、八达币的发放(_负责打印，发放到班主任) 、新队员入队仪式中，由一班级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由同学自己佩戴 、奖券兑现地点：小会议室 六。活动流程 A。一班级同学入队，高班级负责关心佩戴红领巾 B。播放一年视频，回忆成长的脚印 C。各班级拉歌竞赛，掀起一个小高潮 D。各班级节目的汇演，每个班级一个节目。 评分细则 项目细则应得分 节目 内容思想健康、主题鲜亮，能呈现学校生的精神风貌。2分 表演 舞蹈类：动作整齐美丽、伸展大方(3分);舞蹈音乐选用得当，能较好地烘托、渲染舞蹈氛围(1分);服饰与所表达的艺术形象相协调(1分)。6分 歌曲类：演唱节奏精确，乐感好(2分)，音色美丽，声音圆润(2分)，情感表达恰到好处，有感染力;(2分) 课本剧、校内剧：整体协作默契，表演连贯，肢体动作自然、得体、有表现力(3分);语言清楚、有感染力(2分);感情到位、现场发挥的效果好(1分)。 综合能充分调动现场气氛2分 总分10分 七。下午游艺活动： 1、各班班主任负责好班上的秩序和平安 2、同班级互窜 3、班级组自备嬉戏班主任自选或自创)： 每个班级负责本所需道具 4、活动嬉戏参考(班级组节目的策划和组织，学校政教处对相应的组织的好的班级，做出嘉奖并且表扬。 第 17 页 共 17 页